拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考（一模）語(yǔ)文試卷（含答案解析）

絕密★啟用前拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考高三語(yǔ)文試卷試卷共8頁(yè)，23小題，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效..3.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ〔本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：長(zhǎng)久以來(lái)、月球被視為一片極度干燥的荒原。美國(guó)阿波羅登月任務(wù)帶回的樣本在初步分析中僅顯示了極微量的水，而這些微量水被質(zhì)疑可能是來(lái)自地球的污染。近年來(lái)，我國(guó)嫦娥五號(hào)任務(wù)采集的月壤樣品為中國(guó)科學(xué)家進(jìn)一步開(kāi)展相關(guān)探索工作提供了條件。近日，中國(guó)科學(xué)家指出，在嫦娥五號(hào)帶回的月球樣本中發(fā)現(xiàn)了一種含有分子水的礦物品體。這一發(fā)現(xiàn)不僅首次證實(shí)了月壤中水分子的存在，還揭示了月球上水分子以分子水的形式存在在對(duì)月球表面的探測(cè)中，作為一種關(guān)鍵技術(shù)儀器，月球礦物光譜儀通過(guò)測(cè)量月球表而反射的特定波長(zhǎng)光的能量，來(lái)推斷月球表面是否存在“水”。需要說(shuō)明的是，月球礦物光譜儀所探測(cè)到的“水”，是指礦物里的水分子或者羥基。此前的研究中，科學(xué)家獲得了月球表而原位條件下的“水”含量，1噸月壤中大約有120克“水”，然而難以區(qū)分這些“水”是水分子還是羥基。在最新的研究中，科學(xué)家通過(guò)精確的單晶衍射和化學(xué)組分分析，在月球樣本中發(fā)現(xiàn)一種含水礦物，其結(jié)構(gòu)中包含6個(gè)水分子構(gòu)成的分子水，分子水在礦物樣本中的質(zhì)量占比高達(dá)41%。紅外和拉曼光譜技術(shù)清晰地揭示了分子水的吸收特征，而電荷密度分析則進(jìn)一步確認(rèn)了分子水中的氫原子。這種含水礦物的晶體結(jié)構(gòu)與地球上一種罕見(jiàn)的火山口礦物相似，后者是由熱玄武巖與富含水和氨的火山氣體相互作用形成的，這表明月球上的含水礦物可能與火山活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。為了驗(yàn)證上述發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)確性，研究人員對(duì)含水礦物的成分和形成條件進(jìn)行了深入分析，排除了地球污染或火箭尾氣作為分子水來(lái)源的可能性。這次發(fā)現(xiàn)的含水礦物表明，月球上存在一種以水合鹽形式的分子水。與容易揮發(fā)的水冰不同，這種分子水在月球的高緯度地區(qū)非常穩(wěn)定，即使在陽(yáng)光直射的區(qū)域也可能存在。了解月球上的水儲(chǔ)量及其分布、對(duì)于規(guī)劃未來(lái)人類(lèi)登月任務(wù)和其他太空探索計(jì)劃至關(guān)重要。水不僅是維持生命的關(guān)鍵資源，更為重要的是，它可以轉(zhuǎn)化為液態(tài)氫和液態(tài)氧作為火箭燃料，這為月球成為太陽(yáng)系深處或更遠(yuǎn)太空任務(wù)的燃料補(bǔ)給站提供了可能性。月球的低重力和真空環(huán)境為從月球發(fā)射火箭提供了天然優(yōu)勢(shì)，所需的燃料遠(yuǎn)少于地球，這使得月球資源的就地利用在太空探索中占據(jù)了核心地位：(摘編自李傳福《月球上的水與地球上的水一樣嗎?》，科普中國(guó))XZ·高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共8頁(yè))材料二：我國(guó)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，嫦娥五號(hào)月壤可以通過(guò)高溫氧化還原反應(yīng)方法生產(chǎn)水，這有望為未來(lái)月球科研站及空間站的建設(shè)提供重要設(shè)計(jì)依據(jù)。據(jù)介紹，水是建設(shè)月球科研站及未來(lái)開(kāi)展月球星際旅行，保障人類(lèi)生存的關(guān)鍵資源。嫦娥五號(hào)月壤中，月壤玻璃、斜長(zhǎng)石、橄欖石和輝石等多種月壤礦物中含有少量水，但這些礦物中的含水量極其稀少，難以在月球原位提取利用.研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)3年的深入研究和反復(fù)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，月壤礦物由于大陽(yáng)風(fēng)億萬(wàn)年的輻照，儲(chǔ)存了大量氫。在加熱至高溫后，氫將與礦物中的鐵氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成單質(zhì)鐵和大量水。當(dāng)溫度升高至1000℃以上時(shí)，月壤將會(huì)熔化，反應(yīng)生成的水將以水蒸氣的方式釋放出來(lái)。研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步提出一種“熔融月壤—水蒸氣冷凝成水收集儲(chǔ)存—電分解水產(chǎn)生氧氣和氮?dú)狻舸娴蔫F和月壤用作永磁和軟磁材料、電子材料等”的月球水資源原位開(kāi)采與利用策略。研究人員表示，該策略將為未來(lái)月球科研站以及空間站建設(shè)提供重要的設(shè)計(jì)依據(jù)，并有望在后續(xù)的嫦娥探月任務(wù)中發(fā)射驗(yàn)證性設(shè)備以完成進(jìn)一步確認(rèn)。(摘編自《關(guān)于月壤，我國(guó)研究團(tuán)隊(duì)有新發(fā)現(xiàn)！》，科普中國(guó))材料三：前幾天發(fā)布的科學(xué)新聞?wù)f，利用嫦娥五號(hào)帶回的月壤樣本、能夠得到重量比大約5%的水，這可是了不得的事情。百分之幾比萬(wàn)分之幾，可是差了幾百倍呢。需要特別注意的是，這個(gè)工作說(shuō)的是：月壤里有足夠多的氫原子和氧原子，但是它們的存在形式與我們?nèi)粘Ｊ煜さ乃疀](méi)有任何關(guān)系，只是在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成水，而且量還不少。舉個(gè)例子就清楚了。保溫板和鐵礦石，它們都跟水沒(méi)有關(guān)系。我們平時(shí)看到它們，也不會(huì)聯(lián)想到水。但是，保溫板是聚苯乙烯(C?H??)材料，里面包含了大量的氫原子；鐵礦石通常包括磁鐵礦Fe?O?、赤鐵EXZ·高三語(yǔ)文第2頁(yè)(共8頁(yè))另外，這次新聞報(bào)道提到的工作，只用了很少一點(diǎn)點(diǎn)月壤，耗費(fèi)的量只有幾十毫克(你剪手指甲的時(shí)候，剪下來(lái)的一小片指甲，可能就不止這個(gè)量了)。用這么微小的樣品，做各種精細(xì)的測(cè)量，是非常舊難的。雖然說(shuō)最后的結(jié)論是，可以產(chǎn)生重量比大約5%的水，但是實(shí)際上并沒(méi)有得到哪怕一滴水甚至一絲水蒸氣，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)條件不允許收集這些產(chǎn)物。因此、5%的產(chǎn)量只是科學(xué)推論，至于說(shuō)1噸月壤可以產(chǎn)生51千克~76千克水，就更是美好的預(yù)期了。(摘編自如揚(yáng)《月壤造水知多少》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中.科學(xué)家通過(guò)分析嫦娥五號(hào)帶回的月球樣本，首次證實(shí)月壤中存在水分子，這推翻了阿波羅登月任務(wù)對(duì)月壤中微量水來(lái)源的判斷B.材料一中提到的月球上的含水礦物晶體結(jié)構(gòu)與地球上一種罕見(jiàn)火山口礦物相似，說(shuō)明二者形成的條件可能非常相似。C.材料二中，我國(guó)研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)嫦娥五號(hào)月壤可通過(guò)高溫氧化還原反應(yīng)方法生產(chǎn)水、這有望解決月球原位提取利用水的難題。D.材料三中，科學(xué)推論利用嫦娥五號(hào)月壤樣本能夠得到重量比大約5%的水，但并未成功收集到水或水蒸氣，原因之一就是受實(shí)驗(yàn)條件限制。2.下列對(duì)材料二的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.月壤在太陽(yáng)風(fēng)的長(zhǎng)期輻照下能儲(chǔ)存大量的氫，氫在高溫時(shí)能與其他成分發(fā)生反應(yīng)。B.月壤熔化前與熔化后相比，內(nèi)部成分發(fā)生了顯著變化。C.1噸月填可以直接分解出約100瓶500毫升的瓶裝水以供人們使用。D.月壤熔化的分卵物可供制磚、用于建筑方面。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一開(kāi)頭先指出長(zhǎng)久以來(lái)人們對(duì)月球的認(rèn)識(shí)，接著介紹嫦娥五號(hào)的重大發(fā)現(xiàn)，突出了發(fā)現(xiàn)的重大意義.過(guò)渡自然流暢。B.材料二“經(jīng)過(guò)3年的深入研究和反復(fù)驗(yàn)證”“進(jìn)一步提出”“完成進(jìn)一步確認(rèn)”等評(píng)句，體現(xiàn)了研究團(tuán)隊(duì)鍥而不舍、不斷探索的精神，C.材料三對(duì)月壤制水并沒(méi)有表現(xiàn)出一味的樂(lè)觀，而是考慮到發(fā)生反應(yīng)的條件、投入的成本等現(xiàn)實(shí)困難，表現(xiàn)出實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。D.三則材料依次從發(fā)現(xiàn)月壤水分子到提出制水方法策略再到討論月壤造水量，探討的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W，引導(dǎo)讀者不斷深入思考。4.材料三與材料一、二在語(yǔ)言風(fēng)格上有何不同?(4分)5.請(qǐng)結(jié)合三則材料，概括對(duì)月壤中水的研究與發(fā)現(xiàn)有何重要意義。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題，遼西的春天謝子安遼西的春天與別處不同，這里季線(xiàn)不清，春季從什么時(shí)候開(kāi)始，沒(méi)有人能夠說(shuō)得清楚，即使上天入地尋覓，犄角旮旯搜查，也得不到它的正根本源。春節(jié)似乎可以被視為春天的起點(diǎn)，但是，作為長(zhǎng)江以南，差不太多；對(duì)于北方來(lái)說(shuō)，則難免過(guò)于超前。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，人到哪里去覓尋春的芳瓊倩影呢?農(nóng)諺說(shuō)：七九河開(kāi)、八九雁來(lái)農(nóng)諺又說(shuō)：九九加一九，耕牛遍地走。這幾條都可以被XZ·高三語(yǔ)文第3頁(yè)(共8頁(yè))

看作農(nóng)歷春歸大地的具體時(shí)間表其實(shí)，農(nóng)諺是對(duì)于黃河流域而言的，遼西地處中國(guó)北方居中的位置，緯度比黃河高一大截，幾千里山阻水隔的路途，季節(jié)自然會(huì)晚來(lái)許多時(shí)日這里的實(shí)際情況是：七九河開(kāi)河不開(kāi)，八九雁來(lái)雁不來(lái)，九九添一九，不見(jiàn)耕牛地中走。人們思券心急，他們渴春、饑春，喜歡在寒天寒地之中、人為地制造一點(diǎn)春天的氣氛正月里?；簦词怯哟禾斓膬x式。花朵是春天的標(biāo)志，真花真草離得還遠(yuǎn)，難得住冰凍的泥土大地，但難不倒人。人們往往用手工攢制一些紙花，為它們?nèi)旧衔孱伭纳剩阉鼈兇髟跓艋\上，花枝亂顫，而燦爛絢麗的燈火是欲為北歸的春天照明、引路，怕它們?cè)诤谝怪袑げ坏酵曜∵^(guò)的家門(mén)吧。燈會(huì)在莊稼院里扭一個(gè)場(chǎng)，春樽綠一汪；燈會(huì)在山路上灑一串，春抖綠一遍；燈會(huì)舞過(guò)冰河，春漲綠一灣。北方的這種花燈會(huì)，是春天的使者，是春天的先行嗩吶笙管里，裝鑼打鼓中，人們的心被照亮，希望和熱情被點(diǎn)燃，一個(gè)季節(jié)，就活蹦亂跳地來(lái)到人們的襟懷之中一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。更新的首先是人的精神，人心總是比自然界先到春天一步.且在那兒立穩(wěn)腳，扎住根，宛如看戲觀景，搶占最佳位置，然后回過(guò)身，掉轉(zhuǎn)頭，看春天跟上來(lái)沒(méi)有，看春天足不是誤入岔路怎么來(lái)?騎馬.還是坐轎?長(zhǎng)翅膀飛，還是步行?春天年年從村前的那條大路上來(lái)風(fēng)最無(wú)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，然后才是陽(yáng)光陽(yáng)光每日把方透明的手帕貼在人臉上，風(fēng)卻不愿意引人注意，常常在人們的不知不覺(jué)之中，風(fēng)就轉(zhuǎn)變了，原來(lái)那么強(qiáng)硬兇悍如賊盜的一種風(fēng)，忽然就綿軟濕情作女兒態(tài)，大約也就是一夜之間的事情，卷地白草折的北風(fēng)，轉(zhuǎn)而變成吹面不寒楊椰風(fēng)古人使我們知道，這時(shí)節(jié)的風(fēng)，原來(lái)由楊樹(shù)和柳樹(shù)舞出來(lái)，柳梢淡淡返青柳樹(shù)是自然界的一個(gè)女兒家，她用纖纖柳絲舞啊舞，卻弄成衍生萬(wàn)物的東風(fēng)此一種女兒風(fēng)，由弱至強(qiáng)，還有相當(dāng)漫長(zhǎng)的路要走，千萬(wàn)莫要把它當(dāng)作春天的美妙婀娜的身姿，它充其量只是一個(gè)春頭，或者，干脆就是春頭上的一縷春胎毛再放許多屬寒灶冬的日夜過(guò)去，風(fēng)在楊柳枝頭上積淀下的顏色，重了，太陽(yáng)把它的陽(yáng)光攤晾到地表、稠了.那才是天在地上把一個(gè)叫遼西的春天初步造成。春天有了，它也還是總賴(lài)在一個(gè)童年里，老長(zhǎng)不大，春色總微，總薄，總淺，總淡這個(gè)春天的性格過(guò)于內(nèi)斂，孕在懷中，裹在包里，不顯春。首先，山不顯春。遼西的山仍然是那種青蒼的顏色，仿佛冬天的色彩太重太厚，把春天的色彩壓住，使它緩不過(guò)氣來(lái)，難以出頭。草芽?jī)涸缇桶l(fā)了，可是理在頭頂著的一篷枯草里，讓人以為遼西的山草懶，也許那是一味隱草，不露相有些早開(kāi)的山花，像山菊花、山丁香，山社鵬等等，零零散散，次第開(kāi)放，因?yàn)榛ㄉ俣湎。匮壑?，被山的本色吞了，給山色說(shuō)了，星星點(diǎn)點(diǎn)不出頭，到跟前，撞在人的鼻尖上，才給人一朵驚喜.人大聲對(duì)野外嚷嚷：春天這個(gè)家伙，你早來(lái)了嗎?時(shí)令已經(jīng)這個(gè)時(shí)侯了嗎?怎么一點(diǎn)兒都看不出來(lái)呢?山色不動(dòng)，河野不動(dòng)，而人心已動(dòng)一懷春水波光漾動(dòng)，要溢出來(lái)了有時(shí)花色也集合起力量、沖擊一下，都是遼西最大噴兒的一種花，漫山遍野的山杏花開(kāi)了沒(méi)有一星一芽葉，迎風(fēng)獨(dú)自開(kāi)，可是，花在山懷中，同山相比，山還是多，花還是少，山雁，花薄那種單調(diào)的粉白色的花，放在老色的山皮上，微色涸不透老色，有花不顯花遼西黃土地，尤其不顯春。人立春里，只管放眼，丘陵之上，漫漫黃色，遮蓋住一眼望不到邊的地表，這祥一種泥土木色正是遼西春的基調(diào)。這些準(zhǔn)備用作精種的農(nóng)田，只有空閑出來(lái)的田頭地腦才被允許荒生野草，那種草片子回黃轉(zhuǎn)綠，漸次新草如錐、菌菌如席，可是綠色太寒、太微，替黃臉的大地鑲嵌一框綠邊.遠(yuǎn)遠(yuǎn)框不住，很快被泥土如潮的黃色侵蝕淹沒(méi)遠(yuǎn)著，只有已經(jīng)贏了春天幾個(gè)回合的土色布谷催播、勞燕護(hù)耕，黃阡紫陌之上，農(nóng)人成群結(jié)伙，趕黃牛扛犁杖地來(lái)了。他們服動(dòng)笨重并且原始的犁鏵，把古老的上地犁開(kāi)一條條壟溝，播撒下五谷的種子，開(kāi)始正式種綠。但是，要那種莊稼苗綠上來(lái)，會(huì)非常遲慢XZ·高三語(yǔ)文第4頁(yè)(共8頁(yè))

苗兒破土而出，農(nóng)人忙著鏟苗間苗，肥也施完，放田等雨。雨陸陸續(xù)續(xù)來(lái)過(guò)幾次，一場(chǎng)春雨之后，大地漸漸轉(zhuǎn)綠，綠滿(mǎn)，綠完。農(nóng)人樂(lè)得什么似的，只顧埋頭耕作，把得意與滿(mǎn)足都寫(xiě)在臉上：可把一個(gè)春天，完完整整地耕種出來(lái)了！操多少心，費(fèi)多少汗，追多少風(fēng)！一直腰，一抬頭，眨眨眼，青莊稼這么高了嗎?屈指數(shù)數(shù)節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏二署連。怎么就到夏天了?趕快低頭去找，把個(gè)春天丟落在田里。丟全丟銀該去找，丟個(gè)春天不心疼。他們憨厚地說(shuō)，丟就丟吧。抹把汗，喘口氣，一抬腿，邁過(guò)夏天的門(mén)檻，去那邊找無(wú)邊無(wú)際的青紗帳，還要拿鑷頭，鏟肥農(nóng)田里的七色彩虹。(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(3分)A.“春季從什么時(shí)候開(kāi)始，沒(méi)有人能夠說(shuō)得清楚”寫(xiě)出人們對(duì)春天的淡漠，下文則寫(xiě)人們“思春心切”，這使行文形成了波折。B.正月要花燈是遼西迎接春天的儀式，盡管此時(shí)天寒地凍，但是人們熱情高漲，營(yíng)造出濃烈的春天氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的渴盼。C.文章把情感融入鮮活的描寫(xiě)中，如“一個(gè)季節(jié)，就活蹦亂跳地來(lái)到人們的襟懷之中”形象地寫(xiě)出了春天來(lái)臨時(shí)人們的喜悅之情。D.農(nóng)人們“成群結(jié)伙，趕黃?？咐缯取保珑f是笨重并且原始的，土地是古老的，文章這樣寫(xiě)暗示了遼西傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式的落后。7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子所運(yùn)用的修辭手法的分析，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“陽(yáng)光每日把方透明的手帕貼在人臉上”運(yùn)用擬人，以人的動(dòng)作“貼”形象地寫(xiě)出陽(yáng)光給人的溫煦、舒適之感。B.“或者，干脆就是春頭上的一縷春胎毛”運(yùn)用比喻，把春天來(lái)臨時(shí)柳絲飄拂、婀娜多姿的柳樹(shù)比作“胎毛”。C.“山還是多，花還是少，山厚，花薄”運(yùn)用對(duì)比，把“山”與“花”進(jìn)行對(duì)比，突出遼西山上花少而薄的特點(diǎn)。D.“可把一個(gè)春天，完完整整地耕種出來(lái)了“運(yùn)用比擬，以“耕種”描寫(xiě)春天，形象生動(dòng)，能給讀者豐富的想象。8.分析文中農(nóng)人勞作場(chǎng)景對(duì)展現(xiàn)“遼西的春天”及文章主旨的作用。(4分)9.文中說(shuō)“遼西的春天與別處不同”，遼西的春天與別處的春天有什么不同之處?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：善者，行之總，不可斯須離也，若可離，則非善也。人之須善，猶首之須冠，足之待履。首不加冠，是越類(lèi)也；足不躡顏，是夷民也。今處顯而循善，在隱而為非，是清旦冠履而昏夜裸疏也。荃蓀孤植，不以巖隱而歇其芳；石泉潛流，不以澗幽而不清；人在暗密，豈以隱臍而回操?是以戒慎所不睹，恐懼所不聞。居室如見(jiàn)賓，入虛如有人。故顏淵不以夜浴改容；勾踐拘于石室，君臣之禮不替；冀缺耕于坰野，夫婦之欲不虧。斯皆慎乎隱徽，枕善而居，不以視之不見(jiàn)而移其心，聽(tīng)之不聞而變其情也。XZ·高三語(yǔ)文第5頁(yè)(共8頁(yè))謂天蓋高而聽(tīng)甚卑，謂日蓋遠(yuǎn)而照甚近，謂神蓋幽而察甚明。暗昧之事，未有幽而不顯；昏惑之行，無(wú)有隱而不彰。修操于明，行悖于幽，以人不知。若人不知，則鬼神知之；鬼神不知，則己知之。而云不知，是盜鐘掩耳之智也。孔徒晨起，為善孜孜；東平居室，以善為樂(lè)。故身恒居善，則內(nèi)無(wú)憂(yōu)慮，外無(wú)畏懼。獨(dú)立不慚于影，獨(dú)寢不愧于衾，上可以接神明，下可以固人倫。德被幽明，慶祥臻矣。(節(jié)選自《劉子·卷二》)材料二：衛(wèi)靈公與夫人夜坐，聞車(chē)聲轔轔，至闕而止，過(guò)闕，復(fù)有聲。公問(wèn)夫人曰：“知此謂誰(shuí)?”夫人曰：“此蘧伯玉也。”公曰：“何以知之?”夫人曰：“妾聞禮，下公門(mén)，式路馬，所以廣敬也。夫忠臣與孝子，不為昭昭信節(jié)，不為冥冥惰行。蘧伯玉，衛(wèi)之賢大夫也，仁而有智，敬以事上，此其人必不以暗昧廢禮。是以知之?！惫挂曋褚?。公反之，以戲夫人曰：“非也?！狈蛉俗糜x，再拜賀公。公曰：“子何以賀寡人?”夫人曰：“始妾獨(dú)以衛(wèi)為有籧伯玉爾，今衛(wèi)復(fù)有與之齊者，是君有二賢臣也。因多賢臣，國(guó)之福也。妾是以賀。”公驚曰：“善哉！”遂語(yǔ)夫人其實(shí)焉君子謂衛(wèi)夫人明于知人道夫可欺而不可同者其明智乎！《詩(shī)》云：“我聞其聲，不見(jiàn)其人?！贝酥^也。(節(jié)選自《列女傳·卷三》)10.材料二畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分、涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)遂語(yǔ)A大人其實(shí)焉B君子C謂衛(wèi)夫人明D于知人道E夫可欺而不可F罔者C其明智乎！11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.虧，減少，欠缺，和《兼愛(ài)》“子自愛(ài)，不愛(ài)父、故虧父而自利”中的“虧”意思不相同。B.隱，隱蔽，和《齊桓晉文之事》“王若隱其無(wú)罪而就死地”中的“隱”意思不相同。C.何以，憑借什么，賓語(yǔ)前置，和《岳陽(yáng)樓記》“微斯人、吾誰(shuí)與歸”中的“誰(shuí)與”結(jié)構(gòu)相同。D.“不為冥冥惰行”與《五代史伶官傳序》“而身死國(guó)滅，為天下笑”中的“為”用法和意義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.顏淵不因?yàn)樵谕砩舷丛瓒淖儍x容，勾踐被拘于石室而沒(méi)有廢棄君臣之禮，冀缺耕于郊野卻依然夫婦相敬，這些人都是遵禮的典范。B.在暗處行悖謬之事，還以為無(wú)人知道，這是自欺欺人之舉。因?yàn)榧词箘e人不知道，鬼神也知道；即使鬼神不知道，自己也知道。C.堅(jiān)守善行可以讓人們內(nèi)無(wú)憂(yōu)慮、外無(wú)畏懼，如孔門(mén)弟子、東平王等等；而越人、夷人卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行善的重要性，不能堅(jiān)守善行。D.衛(wèi)靈夫人聽(tīng)了衛(wèi)靈公的話(huà)后、鄭重地向衛(wèi)靈公表示祝賀，認(rèn)為賢良大臣多是國(guó)家之福。衛(wèi)靈夫人的見(jiàn)解使得衛(wèi)靈公驚嘆稱(chēng)善。13.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)是以戒慎所不睹，恐懼所不聞。居室如見(jiàn)賓、入廢如有人。(4分)(2)公使視之，果伯玉也。公反之，以戲夫人曰：“非也。”(4分)14.材料二中，衛(wèi)靈夫人是如何判斷出行車(chē)之人是蘧伯玉的?(3分)XZ·高三語(yǔ)文第6頁(yè)(共8頁(yè))(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。一剪梅·游蔣山呈葉丞相①辛棄疾獨(dú)立蒼茫醉不歸。日暮天寒，歸去來(lái)兮。探梅踏雪幾何時(shí)。今我來(lái)思，楊柳依依。白石岡②頭曲岸西。一片閑愁，芳草萋萋。多情山鳥(niǎo)不須啼。桃李無(wú)言，下自成蹊③?！咀ⅰ竣偈Y山：鐘山。葉丞相：葉衡，主張抗金。②白石岡：詞人和葉衡常游之處。③桃李無(wú)言，下自成蹊：出自《史記·李將軍列傳》。15.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.空質(zhì)無(wú)邊的鐘山，孑然而立的詞人、詞的首句畫(huà)而感非常強(qiáng)烈，形象鮮明。B.雖然日暮天寒，但詞人一邊喝酒，一邊探梅踏雪，興致濃厚以至忘了歸去。C.詞人運(yùn)用《史記·李將軍列傳》中的典故，以李廣寫(xiě)葉丞相、含稱(chēng)頌之意。D.這首詞語(yǔ)言清新樸實(shí)，而寫(xiě)景富有象征意味，又為這首詞增添了婉約之美。16.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞中“楊柳”“芳草”兩個(gè)意象的作用。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫(xiě)詩(shī)人謝靈運(yùn)住過(guò)的地方溪水蕩漾、猿聲凄清的兩句是“、,”。(2)新時(shí)代中國(guó)青年，學(xué)習(xí)和生活都有更優(yōu)渥的條件，但也要牢記《五代史伶官傳序》中所說(shuō)的“,”,要居安思危。(3)以“黃河”作為意象入詩(shī)，可獲得獨(dú)特的藝術(shù)魅力，表達(dá)深刻的思想，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成18-20題。天山南北遍地都有杏花，但在我心里，杏花溝的杏花最美，簡(jiǎn)直美得①。那是一片原始野杏林，集中分布在鞏乃斯河北岸，屬伊犁河谷淺山地帶。一座山連著一座山，一道谷接著一道谷，此起彼伏，②。受河谷環(huán)境氣候影響，這里雨水充沛，而南向敞開(kāi)的馬蹄形谷地，更是避開(kāi)西北向的山風(fēng)，懷擁著東南方的大片日光，讓太片野杏林繁衍至今。春天來(lái)了。整片的杏花谷、春意如來(lái)勢(shì)洶涌的潮水，才涌上山坡，又瀉到溝谷。滿(mǎn)山坡的花草，遠(yuǎn)望一片綠。山風(fēng)吹過(guò)時(shí)，冷不丁低下頭，一看，卻是“()”，只留滿(mǎn)山黑土。除了綠草和杏花，還有轉(zhuǎn)場(chǎng)到早春牧場(chǎng)的牛羊，它們緩慢移步，悠閑吃草，給靜止的山林添了不少動(dòng)態(tài)美。春天一來(lái)，萬(wàn)物就熱鬧了，最熱鬧的當(dāng)數(shù)農(nóng)牧民、商販，還有一批批游客。他們各自忙碌著，做飯的做飯，叫賣(mài)的叫賣(mài)，拍照的拍照，相同的是大家都樂(lè)呵呵的，滿(mǎn)臉寫(xiě)著沐浴春風(fēng)的快樂(lè)。以前，杏花溝沒(méi)有得到有效開(kāi)發(fā)。如今，杏花溝發(fā)生了細(xì)天覆地的變化，來(lái)到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里現(xiàn)代設(shè)施③，比如智能電網(wǎng)、音響設(shè)施、多功能服務(wù)中心等。XZ·高三語(yǔ)文第7頁(yè)(共8頁(yè))18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)19.下列在文中括號(hào)處引用的古詩(shī)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.草色遙看近卻無(wú)B.嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃C.一川草色青裊裊D.春草青青萬(wàn)里余20.請(qǐng)運(yùn)用“……使……”句式概括文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的主要意思。要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過(guò)30個(gè)字。(4分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21~22題。生活中，多數(shù)人睡覺(jué)時(shí)都是直接把頭枕在枕頭上。其實(shí)，這是錯(cuò)誤的做法。睡覺(jué)時(shí)把后腦勺墊在枕頭上的習(xí)慣，會(huì)讓肩膀、頸椎與枕頭之間出現(xiàn)懸空狀態(tài)，不利于頸部肌肉的放松，睡醒后可能會(huì)感覺(jué)脖子疼痛。關(guān)于枕頭的使用，①。一是越高越好。許多人認(rèn)為枕頭越高越能保護(hù)頸椎，所以選擇較高的枕頭。但枕頭過(guò)高，易導(dǎo)致頸椎過(guò)度彎曲，引發(fā)頸椎疾病。二是硬度越大越好。一些人認(rèn)為硬枕頭更有友撐力然而，過(guò)硬的枕頭會(huì)增加頸椎的壓力，導(dǎo)致頸椎疼痛或僵硬。所以，如果想好好睡一覺(jué)，②。首先，枕頭要放對(duì)位置，把脖子放到枕頭上來(lái)，讓頸椎的下方有一個(gè)支撐，這樣頸部肌肉才得以放松，保障舒適的睡眠。專(zhuān)家提醒，剛用枕頭來(lái)枕“頭”，要用來(lái)枕“脖子”。其次，③?！案叨纫m合你的睡姿和頸部曲線(xiàn)。枕頭太高會(huì)導(dǎo)致頸部彎曲過(guò)度，如果太低又會(huì)造成頸部無(wú)法得到足夠支撐?！睂?zhuān)家介紹，喜歡仰臥睡姿的話(huà)，枕頭高度最好在8~13厘米；習(xí)慣倒著睡的話(huà)，枕頭高度最好和肩膀的寬度差不多。最后，應(yīng)基于個(gè)人的實(shí)際需求調(diào)整枕頭的硬度。一般來(lái)說(shuō)，保持頸椎的自然彎曲以及舒適的睡眠感是選擇枕頭硬度的主要依據(jù)。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)22.這篇文章的標(biāo)題為“枕頭，是用來(lái)枕‘頭’的嗎”，請(qǐng)分析這個(gè)標(biāo)題的妙處。(4分)四、作文(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)“雜交水稻之父”袁隆平接受采訪(fǎng)時(shí)，談及他的科研過(guò)程，不斷提到“發(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題”“發(fā)現(xiàn)了麻煩事”“發(fā)現(xiàn)又失敗了”等，又不斷提到“發(fā)現(xiàn)了新材料”“發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)機(jī)”“發(fā)現(xiàn)了新辦法”等?！鞍l(fā)現(xiàn)”是一種重要的能力，可以說(shuō)，正是在一個(gè)個(gè)令人痛苦、令人激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)中，雜交水稻研究走向了成功。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。XZ·高三語(yǔ)文第8頁(yè)(共8頁(yè))

拉薩市2025屆高三第一次聯(lián)考高三語(yǔ)文參考答案1.【答案】A【解析】“這推翻了阿波羅登月任務(wù)對(duì)月壤中微量水來(lái)源的判斷”錯(cuò)誤，月壤中微量水來(lái)自地球的污染是人們的一種質(zhì)疑，不是阿波羅登月任務(wù)的判斷。2.【答案】C【解析】“直接分解”不符合原文意思，材料二說(shuō)的是“反應(yīng)生成的水將以水蒸氣的方式釋放出來(lái)”“水蒸氣冷凝成水收集儲(chǔ)存”。3.【答案】D【解析】“探討的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W”分析錯(cuò)誤，這三則材料都是圍繞“月球水資源”展開(kāi)，角度不同，各有側(cè)重，并不是“一個(gè)比一個(gè)深?yuàn)W”。4.【答案】①表達(dá)形式更通俗。前兩則材料使用了較多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)，如“月球礦物光譜儀”“高溫氧化還原反應(yīng)”等；材料三語(yǔ)言通俗，便于讀者理解，如用保溫板和鐵礦石的例子來(lái)解釋月壤中氫原子和氧原子形成水的原理。②語(yǔ)言更具趣味性。前兩則材料以客觀陳述事實(shí)和介紹科學(xué)研究成果為主，語(yǔ)言較為平實(shí)；第三則材料則在表達(dá)上更具趣味性，如“這可是了不得的事情”“百分之幾比萬(wàn)分之幾，可是差了幾百倍呢”等表述，增添了文章的生動(dòng)性，讀起來(lái)輕松活潑。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)5.【答案】①推動(dòng)太空探索進(jìn)程。可以開(kāi)辟燃料補(bǔ)給新途徑，發(fā)揮就地資源利用優(yōu)勢(shì)，提高太空探索的效率和可持續(xù)性。②影響科學(xué)研究。材料一中月球上含水礦物的發(fā)現(xiàn)及其與地球罕見(jiàn)火山口礦物的相似性，表明月球上的含水礦物可能與火山活動(dòng)有著密切聯(lián)系。這有助于科學(xué)家深入研究月球的形成和演化過(guò)程。③對(duì)未來(lái)人類(lèi)的生存與發(fā)展意義重大。水是維持生命的關(guān)鍵資源，月球上的水可以為宇航員提供飲用水、生活用水等，保障人類(lèi)在月球上的生存和活動(dòng)，幫助人類(lèi)探索更多的領(lǐng)域等。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)6.【答案】B【解析】A項(xiàng)，“寫(xiě)出人們對(duì)春天的淡漠”錯(cuò)誤，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚遼西的春天從什么時(shí)候開(kāi)始的原因是遼西的季線(xiàn)不分明，而不是人們淡漠，沒(méi)有關(guān)注遼西的春天。C項(xiàng)，“寫(xiě)出了春天來(lái)臨時(shí)人們的喜悅之情”錯(cuò)誤，此句描寫(xiě)的是人們盼春時(shí)的心理狀態(tài)，而不是“春天來(lái)臨時(shí)”；另外，“一個(gè)季節(jié)……來(lái)到人們的襟懷之中”是說(shuō)人們心中有了對(duì)春天來(lái)臨的希望，而不是寫(xiě)出了“喜悅之情”。D項(xiàng)，“文章這樣寫(xiě)暗示了遼西傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式的落后”錯(cuò)誤，偏離文章主旨，文章這樣寫(xiě)的目的是突出遼西的田園風(fēng)情。7.【答案】B【解析】“把春天來(lái)臨時(shí)柳絲飄拂、婀娜多姿的柳樹(shù)比作‘胎毛’”錯(cuò)誤，根據(jù)原文可知，“胎毛”指春風(fēng)。8.【答案】①通過(guò)寫(xiě)農(nóng)人勞作來(lái)體現(xiàn)遼西春天的特點(diǎn)，使人們對(duì)遼西春天的特點(diǎn)感受真切。②從寫(xiě)自然景物上升到寫(xiě)人，提升了文章的高度，贊美了通過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的人們，升華了文章主旨。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)9.【答案】①遼西的春天來(lái)得晚、來(lái)得慢。春節(jié)在長(zhǎng)江以南大致可視為春天的起點(diǎn)，但對(duì)于北方的遼西而言，此時(shí)還難覓春天的蹤影；農(nóng)諺中所反映的春歸大地的時(shí)間表并不適用于遼西，遼西在這個(gè)時(shí)間依然不見(jiàn)春天的蹤影。②遼西的春天春色淺淡。遼西的山不顯春，花朵稀疏；遼西的黃土地不顯春，綠色寡微。③遼西的春天時(shí)間短暫。在人們的不知不覺(jué)之中，春天已過(guò)去，夏天已來(lái)臨。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)XZ·高三語(yǔ)文第1頁(yè)(共5頁(yè))

10.【答案】BEG(每處1分。涂黑超過(guò)三處，整題不給分)【解析】原文標(biāo)點(diǎn)為：遂語(yǔ)夫人其實(shí)焉。君子謂衛(wèi)夫人明于知人道。夫可欺而不可罔者，其明智乎！11.【答案】D【解析】D項(xiàng)，“意義相同”錯(cuò)誤。第一個(gè)“為”是介詞，“因?yàn)椤保坏诙€(gè)“為”是介詞，表示被動(dòng)，“被”。A項(xiàng)，第二個(gè)“虧”譯為“使??受損失”；B項(xiàng)，第二個(gè)“隱”譯為“痛惜”“哀憐”；C項(xiàng)，“誰(shuí)與”是“與誰(shuí)”的倒裝，賓語(yǔ)前置。12.【答案】C【解析】“越人、夷人卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行善的重要性，不能堅(jiān)守善行”錯(cuò)誤，材料一第一段論證的是善行的重要性：善行如同帽子、鞋子，人們?nèi)绻淮髅弊?，就如同越人；如果不穿鞋子，就如同夷民。并不是說(shuō)越人、夷人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行善的重要性，不能堅(jiān)守善行。13.【答案】(1)因此在別人看不到的地方要警惕謹(jǐn)慎，在別人聽(tīng)不到的地方要心存畏懼。身處室內(nèi)如同接見(jiàn)賓客一樣，進(jìn)入空屋如同屋里有人一樣。(“是以”1分，譯為“因此”“所以”等；“居室”1分，譯為“身處室內(nèi)”“閑居在家”等；“虛”1分，譯為“空屋”“沒(méi)有人的房子”等；句意1分，落實(shí)在“戒慎所不睹，恐懼所不聞”)(2)衛(wèi)靈公派人查看情況，果然是蘧伯玉。衛(wèi)靈公回到夫人身邊，和夫人開(kāi)玩笑說(shuō)：“不是蘧伯玉?！?“使”1分，譯為“派使者”“讓人”“命令使者”等；“反”1分，譯為“返回”“回來(lái)”等；“戲”1分，譯為“開(kāi)玩笑”“戲耍”“戲弄”等；句意1分，落實(shí)在“非也”，譯為“不是蘧伯玉”“夫人錯(cuò)了”等)14.【答案】①根據(jù)禮儀規(guī)范，臣子經(jīng)過(guò)宮門(mén)要下車(chē)致敬，她認(rèn)為蘧伯玉是賢大夫，有仁有智、敬事君主，不會(huì)暗中廢禮。②她熟知蘧伯玉的品德，推測(cè)以蘧伯玉的為人，即使在夜間無(wú)人監(jiān)督的情況下，也會(huì)依禮而行。(答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，意思相近即可)【參考譯文】材料一：善，是一切行為的主宰，不可片刻背離，如果可以背離，就不能稱(chēng)之為善了。人需要善，就如同頭上需要戴帽，腳上需要穿鞋。頭上不戴帽，這是越人；腳上不穿鞋，這是夷人。如果人們處在公開(kāi)的地方就行善，處在無(wú)人的地方就作惡，這就如同清晨戴帽穿鞋而夜晚露身赤腳。荃蓀獨(dú)自生長(zhǎng)，不因巖石遮蔽而不散發(fā)芳香；石間泉水暗暗流淌，不因山澗幽深而變得不清澈；人在暗室，怎么能因隱蔽昏暗就改變節(jié)操?因此在別人看不到的地方要警惕謹(jǐn)慎，在別人聽(tīng)不到的地方要心存畏懼。身處室內(nèi)如同接見(jiàn)賓客一樣，進(jìn)入空屋如同屋里有人一樣。所以顏淵不因晚上洗澡而改變儀容；勾踐被拘禁在石室，但君臣之禮沒(méi)有廢棄；冀缺在郊野耕種，但夫婦相敬之禮沒(méi)有減少。這些人都能夠在昏暗無(wú)人的地方謹(jǐn)慎遵禮，守善而居，不因?yàn)闆](méi)有人看見(jiàn)而改變善心，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)而改變性情。我認(rèn)為，天高高在上卻能聽(tīng)見(jiàn)很低下的地方所發(fā)出的聲音，太陽(yáng)很遠(yuǎn)卻能照到很近的地方，神靈隱秘卻能明察一切。不光明磊落之事，不會(huì)因?yàn)殡[藏而不顯明；昏亂的行為，不會(huì)因?yàn)殡[蔽而不明顯。在公開(kāi)的地方修養(yǎng)德行，在暗處卻做悖亂之事，以為人們不知道。如果人們不知道，那么鬼神知道；即使鬼神不知道，自己也知道。卻還要說(shuō)沒(méi)人知道，這種人只有掩耳盜鐘者的智力啊?？鬃拥牡茏忧逶缙饋?lái)，勤勉行善；東平王閑居在家，以行善為樂(lè)。因此常常行善，就內(nèi)無(wú)憂(yōu)慮，外無(wú)畏懼。獨(dú)自站立時(shí)不會(huì)愧對(duì)影子，獨(dú)自就寢時(shí)不會(huì)愧對(duì)被子，對(duì)上可以溝通神明，對(duì)下可以安定人倫關(guān)系。德行能夠遍及幽暗和公開(kāi)的地方，幸福吉祥就會(huì)來(lái)到。材料二：衛(wèi)靈公與夫人夜里坐著說(shuō)話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)轔轔的車(chē)聲，到宮門(mén)前卻消失了，過(guò)了宮門(mén)，又有了聲音。衛(wèi)靈公問(wèn)夫人：“知道這是誰(shuí)嗎?”夫人說(shuō)：“這個(gè)人是蘧伯玉啊?！毙l(wèi)靈公說(shuō)：“怎么知道是他?”夫人說(shuō)：“妾聽(tīng)說(shuō)按照禮制，士大夫經(jīng)過(guò)國(guó)君的宮門(mén)要下車(chē)，以手撫軾，這是用來(lái)充分表達(dá)敬意的方式。忠臣和孝子不因?yàn)樵诠_(kāi)場(chǎng)合而堅(jiān)守節(jié)操，不因?yàn)閯e人看不見(jiàn)而放松品行要求。蘧伯玉，是衛(wèi)國(guó)賢良的大夫，仁愛(ài)并有智慧，恭敬地侍奉國(guó)君，這樣的人一定不會(huì)XZ·高三語(yǔ)文第2頁(yè)(共5頁(yè))

因?yàn)樘焐璋稻蛷U棄君臣禮節(jié)。根據(jù)這個(gè)知道是他?！毙l(wèi)靈公派人查看情況，果然是蘧伯玉。衛(wèi)靈公回到夫人身邊，和夫人開(kāi)玩笑說(shuō)：“不是蘧伯玉?！狈蛉说咕?，拜了兩拜，祝賀衛(wèi)靈公。衛(wèi)靈公說(shuō)：“你為什么要祝賀寡人?”夫人說(shuō)：“起初妾以為衛(wèi)國(guó)只有蘧伯玉罷了，現(xiàn)在衛(wèi)國(guó)又有了和他一樣的人，這樣看來(lái)君王有了兩個(gè)賢臣啊。國(guó)家賢臣多，是國(guó)家之福。妾因此祝賀?！毙l(wèi)靈公驚嘆說(shuō)：“好啊！”于是把真實(shí)情況告訴了夫人。君子認(rèn)為衛(wèi)靈夫人懂得了解人的方法?？梢云垓_而不能蒙蔽她，她是個(gè)聰明、有智慧的人?。　对?shī)》說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的聲音，卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)人?！闭f(shuō)的就是她啊。15.【答案】B【解析】“詞人一邊喝酒，一邊探梅踏雪，興致濃厚以至忘了歸去”錯(cuò)誤?！疤矫诽ぱ彼鶎?xiě)的不是現(xiàn)在的情形；詞人因?yàn)楹陀讶朔珠_(kāi)而悲傷，不是“興致濃厚”。16.【答案】①“柳”和“留”諧音，作者以“柳”表達(dá)思念之情，委婉含蓄。②借“芳草”寫(xiě)“閑愁”，再以“萋萋”修飾，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出“閑愁”之多。③借“楊柳”“芳草”兩個(gè)意象描寫(xiě)景象，楊柳輕柔隨風(fēng)搖動(dòng)，芳草茂盛春意盎然，作者以樂(lè)寫(xiě)哀，更加寫(xiě)出了心中的悲愁。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)17.【答案】(1)謝公宿處今尚在淥水蕩漾清猿啼(2)憂(yōu)勞可以興國(guó)逸豫可以亡身(3)示例：欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿(mǎn)山/黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬(wàn)仞山/君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回(每空1分，如有錯(cuò)字、添字、漏字，則該空不給分。第(3)小題為開(kāi)放性試題，答案只要符合要求即可)18.【答案】①無(wú)與倫比；②延綿不絕/連綿不絕；③應(yīng)有盡有/一應(yīng)俱全(每處1分，符合語(yǔ)境即可。所填的不是成語(yǔ)、有錯(cuò)別字，則該處不給分)【解析】①處的語(yǔ)境是杏花溝的杏花最美，所填成語(yǔ)能形容杏花非常美即可；②處的語(yǔ)境是山、河谷連續(xù)不斷，所填成語(yǔ)能夠形容山、河谷的這種狀態(tài)即可；③處的語(yǔ)境是現(xiàn)代設(shè)施非常齊全，所填成語(yǔ)符合這個(gè)語(yǔ)境即可。19.【答案】A【解析】原文是說(shuō)，“遠(yuǎn)望一片綠”，而低下頭看時(shí)，卻沒(méi)有看到綠色，“只留滿(mǎn)山黑土”，和這個(gè)意思切合的只有A項(xiàng)。20.【答案】示例：充沛的雨水、充足的日光使杏花溝大片野杏林繁衍至今。(兩個(gè)條件“充沛的雨水”“充足的日光”概括準(zhǔn)確各1分，語(yǔ)言表達(dá)符合要求2分。沒(méi)有運(yùn)用“……使……”句式不給分；超出規(guī)定字?jǐn)?shù)賦0分)21.【答案】①不少人還存在兩個(gè)誤區(qū)②就需要正確使用枕頭③枕頭的高度要合適/要選擇高度合適的枕頭/要調(diào)整枕頭的高度(每處2分。超出規(guī)定字?jǐn)?shù)賦0分)22.【答案】①使用問(wèn)句，指出人們使用枕頭的誤區(qū)，進(jìn)而提出文章的觀點(diǎn)，引人深思。②運(yùn)用拆詞法，把“枕頭”拆為兩個(gè)詞語(yǔ)，既起強(qiáng)調(diào)作用，又令人耳目一新。(每點(diǎn)2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可給分)23.【寫(xiě)作指導(dǎo)】本題引導(dǎo)青年學(xué)子思考“發(fā)現(xiàn)”的重要性、如何在“發(fā)現(xiàn)”中走向成功等問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)青年學(xué)子成長(zhǎng)、成才的引導(dǎo)。什么是“發(fā)現(xiàn)”?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的一種解釋是：經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到或找到的事物或規(guī)律。由此可知，“發(fā)現(xiàn)”有兩個(gè)特點(diǎn)：一是要經(jīng)過(guò)研究、探索等過(guò)程，不是輕而易舉就能“發(fā)現(xiàn)”的；二是要看到或找到前人沒(méi)有看到或找到的事物或規(guī)律，即這個(gè)事物或規(guī)律是全新的。材料共兩段。第一段寫(xiě)袁隆平的發(fā)現(xiàn)。袁隆平的發(fā)現(xiàn)有兩方面：一是令人痛苦的發(fā)現(xiàn)，新問(wèn)題、麻煩事、又失敗了等；二是令人激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)，新材料、新轉(zhuǎn)機(jī)、新辦法等。第二段論及“發(fā)現(xiàn)”的重要作用?！啊l(fā)現(xiàn)’是一種重要的能力”，“發(fā)現(xiàn)”使“雜交水稻研究走向了成功”，這告訴