高中物理新課標(biāo)版人教版選修3-3精品：7.0《分子動理論》(可以編輯)

1、精選課件精選課件新課標(biāo)人教版課件系列高中物理選修選修3-33-3精選課件第七章分子動理論精選課件7.1物體是由大量分子組成的精選課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) v1在物理知識方面的要求：v（1）知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級；v（2）知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個常數(shù)的數(shù)值和單位；v（3）知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。v2培養(yǎng)學(xué)生在物理學(xué)中的估算能力，會通過阿伏伽德羅常數(shù)估算固體和液體分子的質(zhì)量、分子的體積（或直徑）、分子數(shù)等微觀量。v1,3,5v3滲透物理學(xué)方法的教育。運用理想化方法，建立物質(zhì)分子是球形體的模型，是為了簡化計算，突出主要因素的理想化方法。精選課件v二、重點、難點分析二、重點、

2、難點分析v1重點有兩個，其一是使學(xué)生理解和學(xué)會用單分子油膜法估算分子大?。ㄖ睆剑┑姆椒ǎ黄涠沁\用阿伏伽德羅常數(shù)估算微觀量（分子的體積、直徑、分子數(shù)等）的方法。v2盡管今天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達到很高的水平，但是在物理課上還不能給學(xué)生展現(xiàn)出分子的真實形狀和分子的外觀。這給講授分子的知識帶來一定的困難，也更突出了運用估算方法和建立理想模型方法研究固體、液體分子的體積、直徑、分子數(shù)的重要意義。v三、教具三、教具v1幻燈投影片或課件：水面上單分子油膜的示意圖；離子顯微鏡下看到鎢原子分布的圖樣。v2演示實驗：演示單分子油膜：油酸酒精溶液（1 200），滴管，直徑約20cm圓形水槽，燒杯，畫有方格線的透明塑料板

3、。精選課件分子動理論的基本內(nèi)容：分子動理論的基本內(nèi)容：1、物質(zhì)是有大量分子組成、物質(zhì)是有大量分子組成2、分子永不停息的做無規(guī)則熱、分子永不停息的做無規(guī)則熱運動運動3、分子間存在著相互作用的引、分子間存在著相互作用的引力和斥力力和斥力精選課件一、分子的大小一、分子的大小v放大上億倍的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型放大上億倍的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型精選課件v利用納米技術(shù)把鐵原子排成利用納米技術(shù)把鐵原子排成“師師”字字精選課件1分子大小的估測單分子油膜法分子大小的估測單分子油膜法v單分子油膜法粗測分子直徑的原理，類單分子油膜法粗測分子直徑的原理，類似于取一定量的小米，測出它的體積似于取一定量的小米，測出它的體積V，

4、然后把它平攤在桌面上，上下不重疊，然后把它平攤在桌面上，上下不重疊，一粒緊挨一粒，量出這些米粒占據(jù)桌面一粒緊挨一粒，量出這些米粒占據(jù)桌面的面積的面積S，從而計算出米粒的直徑，從而計算出米粒的直徑 SVd 水油酸分子油酸分子d如何得知油酸體積？如何得知油酸體積？如何得知油膜面積？如何得知油膜面積？精選課件用單分子油膜法測得分子直徑的數(shù)量級為用單分子油膜法測得分子直徑的數(shù)量級為v利用現(xiàn)代技術(shù)，使用不同的方法測出的分子大小并利用現(xiàn)代技術(shù)，使用不同的方法測出的分子大小并不完全相同，但數(shù)量級是一樣的，均為不完全相同，但數(shù)量級是一樣的，均為 m1010m1010 注意：注意：除一些有機物質(zhì)的大分子外，一般

5、除一些有機物質(zhì)的大分子外，一般分子的直徑數(shù)量級為上面數(shù)值，以后無特分子的直徑數(shù)量級為上面數(shù)值，以后無特別說明，我們就以上面數(shù)值作為分子直徑別說明，我們就以上面數(shù)值作為分子直徑的數(shù)量級的數(shù)量級精選課件精選課件二、阿伏加德羅常數(shù)二、阿伏加德羅常數(shù) 1阿伏加德羅常數(shù)阿伏加德羅常數(shù)NA：1 1摩爾（摩爾（mol）任何）任何物質(zhì)所含的微粒數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)物質(zhì)所含的微粒數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù). .123mol1002. 6AN2阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀世界和宏觀世界的橋梁宏觀世界的橋梁 精選課件微觀量的估算方法微觀量的估算方法1 1、固體或者液體分子的估算方法：、固體或者液

6、體分子的估算方法：對固體或液體來說，分子間隙數(shù)量級遠小于分子大小的對固體或液體來說，分子間隙數(shù)量級遠小于分子大小的數(shù)量級，所以可以近似認(rèn)為分子緊密排列，據(jù)這一理想數(shù)量級，所以可以近似認(rèn)為分子緊密排列，據(jù)這一理想化模型，化模型，1mol任何固體或液體都含有任何固體或液體都含有NA個分子，其摩個分子，其摩爾體積爾體積Nmol可以認(rèn)為是可以認(rèn)為是NA個分子體積的總和。個分子體積的總和。molmolAAVMvNN如果把分子簡化成球體，可進一步求出分子的直如果把分子簡化成球體，可進一步求出分子的直徑徑d36vd練習(xí)：課本練習(xí)：課本P5 3精選課件微觀量的估算方法微觀量的估算方法2 2、氣體分子間平均距離

7、的估算：、氣體分子間平均距離的估算：氣體分子間的間隙不能忽略，設(shè)想氣體分子平均氣體分子間的間隙不能忽略，設(shè)想氣體分子平均分布，且每個氣體分子平均占有的空間設(shè)想成一分布，且每個氣體分子平均占有的空間設(shè)想成一個小立方體，據(jù)這一微觀模型，氣體分子間的距個小立方體，據(jù)這一微觀模型，氣體分子間的距離就等于小立方體的邊長離就等于小立方體的邊長L，即：，即：（d并非分子的直徑）并非分子的直徑）練習(xí)：課本練習(xí)：課本P5 4精選課件微觀量的估算方法微觀量的估算方法3 3、物質(zhì)分子所含分子數(shù)的估算：、物質(zhì)分子所含分子數(shù)的估算：關(guān)鍵為求出分子的摩爾數(shù)，便可以利用阿佛關(guān)鍵為求出分子的摩爾數(shù)，便可以利用阿佛加德羅常數(shù)求

8、出含有的分子數(shù)加德羅常數(shù)求出含有的分子數(shù)molAAAAmolmolmolMVMnnNNNNMVV分精選課件例題：例題：kg/mol10293AM已知空氣的摩爾質(zhì)量是，已知空氣的摩爾質(zhì)量是，則空氣中氣體分子的平均質(zhì)量多大？則空氣中氣體分子的平均質(zhì)量多大？成年人做一次深呼吸，約吸入成年人做一次深呼吸，約吸入450cm3的空氣，則做一次深呼吸所吸入的空的空氣，則做一次深呼吸所吸入的空氣質(zhì)量是多少？所吸入的氣體分子數(shù)氣質(zhì)量是多少？所吸入的氣體分子數(shù)量是多少？（按標(biāo)準(zhǔn)狀況估算）量是多少？（按標(biāo)準(zhǔn)狀況估算）精選課件解析解析 : :空氣分子的平均質(zhì)量為：空氣分子的平均質(zhì)量為： kg1082. 41002.

9、6102926233AANMm2 2成年人做一次深呼吸所吸入的空氣質(zhì)量為：成年人做一次深呼吸所吸入的空氣質(zhì)量為： kg105.8kg1029104 .22104504336m所吸入的分子數(shù)為：所吸入的分子數(shù)為： )(102 . 1kg1083. 4kg108 . 522264個mmN精選課件課堂小結(jié)課堂小結(jié)物質(zhì)是有大量分子構(gòu)成的：物質(zhì)是有大量分子構(gòu)成的：1、分子很小，直徑數(shù)量級、分子很小，直徑數(shù)量級1010m （單分子油膜法測直徑）（單分子油膜法測直徑）2、分子的質(zhì)量很小，一般數(shù)量級為、分子的質(zhì)量很小，一般數(shù)量級為1026 kg3、分子間有間隙、分子間有間隙4、阿佛加德羅常數(shù)：、阿佛加德羅常數(shù)

10、：NA1026mol1精選課件（1）已知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量）已知物質(zhì)的摩爾質(zhì)量MA，可求出分子質(zhì)量可求出分子質(zhì)量m0 （其中（其中，VA為摩爾體積為摩爾體積, , 為物質(zhì)的密度）為物質(zhì)的密度） AAAANVNMm0（2）已知物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）已知物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）n，可求出物體所含，可求出物體所含分子的數(shù)目分子的數(shù)目N AnNN 精選課件（3）已知物質(zhì)的摩爾體積VA ，可求出分子的體積 V0AANVV 0精選課件7.2分子的熱運動精選課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：v( 1 )了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。v( 2 )知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因。v( 3 )知道什

11、么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。 （）注重理論聯(lián)系實際，勤觀察、多思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。v能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：v分析綜合能力，理解推理能力，實驗?zāi)芰情感態(tài)度價值觀：情感態(tài)度價值觀：v唯物主義世界觀，尊重事實v教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點v擴散現(xiàn)象 布朗運動v教具：教具：顯微鏡（大于500倍），火柴，電源接線，布朗運動演示儀（氣體）精選課件討論問題討論問題1、分子運動的激烈程度與什么因素有關(guān)？、分子運動的激烈程度與什么因素有關(guān)？2、什么是擴散現(xiàn)象，它說明了什么？、什么是擴散現(xiàn)象，它說明了什么？3、布朗運動指的是什么運動？、布朗運動指的是什么運動？4、為什么說布朗運動間接反映了液體分子

12、、為什么說布朗運動間接反映了液體分子 永不停息的無規(guī)則運動？永不停息的無規(guī)則運動？5、布朗運動的激烈程度與哪些因素有關(guān)？、布朗運動的激烈程度與哪些因素有關(guān)？精選課件1、分子運動的激烈程度與什么因素有關(guān)？、分子運動的激烈程度與什么因素有關(guān)？分子運動的激烈程度與溫度有關(guān)分子運動的激烈程度與溫度有關(guān)2、什么是擴散現(xiàn)象，它說明了什么？、什么是擴散現(xiàn)象，它說明了什么？擴散：不同的物質(zhì)互相接觸時彼此進入對方的擴散：不同的物質(zhì)互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象?，F(xiàn)象。擴散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是永不擴散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是永不停息地做無規(guī)則運動。停息地做無規(guī)則運動。3、布朗運動指的是什么運動？

13、、布朗運動指的是什么運動？氣體、液體和固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象氣體、液體和固體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象精選課件 布朗是英國的一位植物學(xué)家。布朗是英國的一位植物學(xué)家。1827年布朗用年布朗用顯微鏡觀察植物的花粉微粒懸浮在靜止水面上的顯微鏡觀察植物的花粉微粒懸浮在靜止水面上的形態(tài)時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花粉微粒在不停地作形態(tài)時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些花粉微粒在不停地作無規(guī)則運動。布朗經(jīng)過反復(fù)觀察后，寫下了這樣無規(guī)則運動。布朗經(jīng)過反復(fù)觀察后，寫下了這樣的一段文字：的一段文字：“我確信這種運動不是由于液體的我確信這種運動不是由于液體的流動所引起，也不是由于液體的逐漸蒸發(fā)所引起，流動所引起，也不是由于液體的逐漸蒸發(fā)所引起，而

14、是屬于粒子本身的運動。而是屬于粒子本身的運動?！?布朗的發(fā)現(xiàn)一經(jīng)公布，就引起了科學(xué)界的轟動，在以后的幾布朗的發(fā)現(xiàn)一經(jīng)公布，就引起了科學(xué)界的轟動，在以后的幾十年里，眾多的物理學(xué)家經(jīng)過大量的觀測和研究，終于科學(xué)的解十年里，眾多的物理學(xué)家經(jīng)過大量的觀測和研究，終于科學(xué)的解釋了布朗運動，揭示了自然界普遍存在的分子運動的奧秘，使人釋了布朗運動，揭示了自然界普遍存在的分子運動的奧秘，使人類認(rèn)識產(chǎn)生了飛躍。人們?yōu)榱思o(jì)念這個發(fā)現(xiàn)，便把懸浮在液體中類認(rèn)識產(chǎn)生了飛躍。人們?yōu)榱思o(jì)念這個發(fā)現(xiàn)，便把懸浮在液體中的花粉的無規(guī)則運動命名為布朗運動。的花粉的無規(guī)則運動命名為布朗運動。 為了進一步證實這種看法，布朗把觀察的為了

15、進一步證實這種看法，布朗把觀察的對象擴大到一切物質(zhì)的微小顆粒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一切懸浮在液體中的對象擴大到一切物質(zhì)的微小顆粒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一切懸浮在液體中的微小顆粒，都會作無休止的不規(guī)則運動。微小顆粒，都會作無休止的不規(guī)則運動。精選課件精選課件 懸浮在液體中的固體懸浮在液體中的固體微粒的無規(guī)則運動叫做布微粒的無規(guī)則運動叫做布朗運動。朗運動。觀測到的現(xiàn)象觀測到的現(xiàn)象精選課件 做布朗運動的小顆做布朗運動的小顆粒雖然不是分子，但粒雖然不是分子，但是它的無規(guī)則的運動是它的無規(guī)則的運動間接反映了液體分子間接反映了液體分子的無規(guī)則運動的無規(guī)則運動。精選課件產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因：先看下面的實驗先看下面的實驗v液體是由許

16、多液體分子組成，分子不停地做液體是由許多液體分子組成，分子不停地做無規(guī)則運動，和微粒碰撞，對微粒產(chǎn)生撞擊無規(guī)則運動，和微粒碰撞，對微粒產(chǎn)生撞擊力，微粒受到各個方向的撞擊作用不平衡時，力，微粒受到各個方向的撞擊作用不平衡時，微粒就做無規(guī)則運動，微粒越小，不平衡性微粒就做無規(guī)則運動，微粒越小，不平衡性就越明顯。就越明顯。精選課件注意注意1、布朗運動是固體微粒的運動，而不是固體分子、布朗運動是固體微粒的運動，而不是固體分子 的運動，也不是液體分子的無規(guī)則運動。的運動，也不是液體分子的無規(guī)則運動。 2、固體微粒的運動時不規(guī)則的，圖、固體微粒的運動時不規(guī)則的，圖11-4中并不是中并不是 微粒運動的軌跡，

17、而是每隔一段時間的位置的微粒運動的軌跡，而是每隔一段時間的位置的 連線。連線。3、任何固體微粒懸浮于液體中，在任何溫度下都、任何固體微粒懸浮于液體中，在任何溫度下都 會做布朗運動。會做布朗運動。精選課件為什么顆粒越小，布朗運動越明顯？為什么顆粒越小，布朗運動越明顯？顆粒越小顆粒越小每一瞬間受到液體每一瞬間受到液體分子撞擊的數(shù)目少分子撞擊的數(shù)目少受力極易不平衡受力極易不平衡顆粒越大顆粒越大同時跟它撞擊同時跟它撞擊 的分子數(shù)多的分子數(shù)多受力的平均效果互相平衡受力的平均效果互相平衡質(zhì)量大，慣性大質(zhì)量大，慣性大運動狀態(tài)難改變運動狀態(tài)難改變精選課件布朗運動的激烈程度與什么因素有關(guān)？布朗運動的激烈程度與什

18、么因素有關(guān)？ 布朗運動的激烈程度布朗運動的激烈程度 與固體微粒的與固體微粒的體積體積， 質(zhì)量質(zhì)量及液體的及液體的溫度溫度有有 關(guān)，體積關(guān)，體積、質(zhì)量質(zhì)量越小，溫越小，溫度越高，布朗運動越激烈度越高，布朗運動越激烈精選課件 我們把分子的無規(guī)我們把分子的無規(guī)則運動叫做熱運動則運動叫做熱運動精選課件第二節(jié)第二節(jié) 分子的熱運動分子的熱運動懸浮在液體中的微粒的無規(guī)則運動懸浮在液體中的微粒的無規(guī)則運動顆粒越小，布朗運動越明顯顆粒越小，布朗運動越明顯液體溫度越高，布朗運動越激烈液體溫度越高，布朗運動越激烈實實 驗驗 基基 礎(chǔ)礎(chǔ)是液體分子無規(guī)則運動的間接反映是液體分子無規(guī)則運動的間接反映布朗運動布朗運動分子的

19、無規(guī)則運動分子的無規(guī)則運動熱運動熱運動擴散擴散直接說明組成物體的分子在永不停直接說明組成物體的分子在永不停息的做無規(guī)則的運動息的做無規(guī)則的運動精選課件1.“布朗運動布朗運動”是說明分子運動的重要實驗事實。是說明分子運動的重要實驗事實。則布朗運動是指：（則布朗運動是指：（ ）A：液體分子的運動；：液體分子的運動；B：懸浮在液體中的固體分子的運動；：懸浮在液體中的固體分子的運動；C：懸浮在液體中的固體顆粒的運動；：懸浮在液體中的固體顆粒的運動；D：液體分子和固體分子的共同運動；：液體分子和固體分子的共同運動；C精選課件2.關(guān)于布朗運動，下列說法正確的是：（關(guān)于布朗運動，下列說法正確的是：（ ）A：

20、布朗運動用眼睛可直接觀察到；：布朗運動用眼睛可直接觀察到；B：布朗運動在冬天觀察不到；：布朗運動在冬天觀察不到；C：布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映；：布朗運動是液體分子無規(guī)則運動的反映；D：在室內(nèi)看到的塵埃不停的運動是布朗運動：在室內(nèi)看到的塵埃不停的運動是布朗運動；C3、在顯微鏡下觀察布朗運動時，其激烈程度（、在顯微鏡下觀察布朗運動時，其激烈程度（ ）A、與懸浮顆粒大小有關(guān)，微粒越小，布朗運動越激烈；與懸浮顆粒大小有關(guān)，微粒越小，布朗運動越激烈；B、與懸浮顆粒中的分子大小有關(guān)，分子越小，越激烈；與懸浮顆粒中的分子大小有關(guān)，分子越小，越激烈；C、與溫度有關(guān)，溫度越高布朗運動越激烈；與溫度有關(guān)

21、，溫度越高布朗運動越激烈；D、與觀察時間長短有關(guān)，觀察時間越長，運動趨于平緩。與觀察時間長短有關(guān)，觀察時間越長，運動趨于平緩。AC精選課件 4、較大的顆粒不做布朗運動是因為（ ） A、 液體分子停止運動； B、液體溫度太低； C、跟顆粒碰撞的分子數(shù)較多，各方向的撞擊作用 平衡; D、分子沖擊力很難改變大顆粒的運動狀態(tài)CD5、關(guān)于布朗運動和擴散現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A、布朗運動和擴散現(xiàn)象都能在氣體、液體、固體 中發(fā)生; B、布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動；C、布朗運動和擴散現(xiàn)象都是溫度越高越明顯；D、布朗運動和擴散現(xiàn)象都是永不停息的CD精選課件分子的無規(guī)則運動分子的無規(guī)則運動溫溫 度度激激

22、 烈烈4.分子的熱運動是指分子的熱運動是指分子熱運動的激烈程度與分子熱運動的激烈程度與有關(guān)。有關(guān)。溫度越高，分子運動越溫度越高，分子運動越，。精選課件7.3分子間的作用力精選課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v(1)知道分子間存在空隙；且同時存在著引力和斥力，實際表現(xiàn)出來的分子力是引力和斥力的合力。v(2)了解分子力為零時，分子間距離r0的數(shù)量級。v(3)知道分子間的距離rr0時，實際表現(xiàn)的分子力為斥力，這個斥力隨r的減小而迅速增大。v(4)知道分子間的距離rr0時，實際表現(xiàn)的分子力為引力，這個引力隨r的增大而減小。v(5)了解r增大到什么數(shù)量級時，分子引力已很微弱，可忽略不計。v(6)物理離不開生活，能用

23、分子力解釋日常生活中一些常見的現(xiàn)象。精選課件v教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點v重點重點:v分子間的作用力和分子間作用力的變化。v難點難點:v用分子動理論解釋有關(guān)現(xiàn)象。 v教學(xué)方法教學(xué)方法v討論探究法、分析法、歸納法。v教具教具v多媒體教學(xué)課件v課型課型v新授課v課時計劃課時計劃v1課時精選課件（5）分子力何時表現(xiàn)為引力、零、斥力？（1）哪些現(xiàn)象表明分子間有空隙？（2）為什么分子間有空隙還能形成固體和液體？（3）為什么分子不能緊挨在一起，而存在空隙？（4）分子間的引力、斥力隨分子間的距離如何變化？精選課件精選課件結(jié)論：分子之間同時存在著相互作用的引力和斥力引力和斥力的合力稱為分子力分子間的引力、斥

24、力隨分子間的距離如何變化？精選課件分子力和分子間距的變化圖精選課件精選課件分子力和分子間距的變化圖精選課件分子力和分子間距的關(guān)系分子力和分子間距的關(guān)系精選課件(3)當(dāng)rr0時，隨r 的增加，F(xiàn)引、F斥都減小，F(xiàn)斥比F引減小得快，F(xiàn)斥F引，分子力表現(xiàn)為引力r增大，分子力如何變化呢？精選課件（4）當(dāng)）當(dāng)r10r0時，分子力等于時，分子力等于0精選課件分子勢能：分子間所具有的由它們的相對位置所決定的能分子勢能：分子間所具有的由它們的相對位置所決定的能分子的勢能分子的勢能地面上的物體地面上的物體, ,由于與地球相互作用由于與地球相互作用重力勢能重力勢能發(fā)生彈性形變的彈簧發(fā)生彈性形變的彈簧, , 相互作

25、用相互作用彈性勢能彈性勢能分子間相互作用分子間相互作用分子勢能分子勢能說明說明（1 1）如果如果r rr r0 0分子勢能隨分子勢能隨r r增大而增大，增大而增大，這與彈簧拉伸這與彈簧拉伸相似相似；如果；如果r rr r0 0，分子勢能隨，分子勢能隨r r減小而增大，減小而增大，這與彈簧壓縮這與彈簧壓縮相似相似；r=rr=r0 0勢能勢能最小最小. . （2 2）一個物體的體積改變，分子勢能也隨改變，因此分子一個物體的體積改變，分子勢能也隨改變，因此分子勢能和它的體積有關(guān)。勢能和它的體積有關(guān)。精選課件分子勢能rr00EP精選課件1、用分子動理論的知識解釋下列現(xiàn)象（1）灑在屋里的一點香水，很快就

26、會在屋里的其他地方被聞到（2）水和酒精混合后，總體積減小。（3）高壓下的油會透過鋼壁滲出。（4）溫度升高，布朗運動及擴散現(xiàn)象加劇。 （5）固體不容易被壓縮和拉伸。 精選課件精選課件3 3、有兩個分子，設(shè)想它們之間相隔、有兩個分子，設(shè)想它們之間相隔1010倍直徑以上倍直徑以上的距離，逐漸被壓縮到不能再靠近的距離，在這的距離，逐漸被壓縮到不能再靠近的距離，在這過程中，下面關(guān)于分子力變化的說法正確的是過程中，下面關(guān)于分子力變化的說法正確的是分子間的斥力增大，引力變小分子間的斥力增大，引力變小分子間的斥力變小，引力變大分子間的斥力變小，引力變大分子間的斥力和引力都變大，只不過斥力比分子間的斥力和引力都

27、變大，只不過斥力比 引力變大的快引力變大的快分子力從零逐漸變大到某一數(shù)值后，逐漸減分子力從零逐漸變大到某一數(shù)值后，逐漸減小到零，然后又從零逐漸增大到某一數(shù)值小到零，然后又從零逐漸增大到某一數(shù)值精選課件精選課件精選課件rr0f引f斥0Frr00EPF分做正功，EP減小； F分做負(fù)功，EP增大。精選課件7.4溫度的溫標(biāo)精選課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v（一）知識與技能（一）知識與技能v1了解系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念。2掌握熱平衡的概念及熱平衡定律。3掌握溫度與溫標(biāo)的定義以及熱力學(xué)溫度的表示。v（二）過程與方法（二）過程與方法v通過學(xué)習(xí)溫度與溫標(biāo)，體會熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系。v（三）情感、態(tài)度與價

28、值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀v體會生活中的熱平衡現(xiàn)象，感應(yīng)熱力學(xué)溫度的應(yīng)用。v教學(xué)重點：教學(xué)重點：熱平衡的定義及熱平衡定律的內(nèi)容。v教學(xué)難點：教學(xué)難點：有關(guān)熱力學(xué)溫度的計算。v教學(xué)方法：教學(xué)方法：講練法、舉例法、閱讀法v教學(xué)用具：投影儀、投影片教學(xué)用具：投影儀、投影片精選課件一一. .平衡態(tài)和狀態(tài)參量平衡態(tài)和狀態(tài)參量 1.1.在物理學(xué)中，通常把所研究的對象稱為在物理學(xué)中，通常把所研究的對象稱為系統(tǒng)系統(tǒng)。2.2.用來描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量，叫做系統(tǒng)的用來描述系統(tǒng)狀態(tài)的物理量，叫做系統(tǒng)的狀態(tài)參量狀態(tài)參量。3.3.平衡態(tài)平衡態(tài) 系統(tǒng)宏觀性質(zhì)不再隨時間變化，這種情況下就說系統(tǒng)系統(tǒng)宏觀性質(zhì)不再隨時間變化，

29、這種情況下就說系統(tǒng)達到了平衡態(tài)。達到了平衡態(tài)。 達到平衡態(tài)的系統(tǒng)達到平衡態(tài)的系統(tǒng), ,各點的溫度和壓強都不再隨時各點的溫度和壓強都不再隨時間變化了間變化了. .精選課件注意點注意點: :1.1.在有外界影響時在有外界影響時, ,系統(tǒng)也可能處于一種宏觀性質(zhì)不隨系統(tǒng)也可能處于一種宏觀性質(zhì)不隨時間變化的狀態(tài)時間變化的狀態(tài), ,但這不是平衡態(tài)但這不是平衡態(tài), ,只是一種穩(wěn)定狀態(tài)只是一種穩(wěn)定狀態(tài). .因為當(dāng)撤去外界影響時因為當(dāng)撤去外界影響時, ,系統(tǒng)各部分的狀態(tài)能量會變化系統(tǒng)各部分的狀態(tài)能量會變化. .2.2.熱力學(xué)系統(tǒng)的平衡態(tài)是一種動態(tài)平衡熱力學(xué)系統(tǒng)的平衡態(tài)是一種動態(tài)平衡, ,組成系統(tǒng)的分組成系統(tǒng)的分

30、子仍在不停地做無規(guī)則運動子仍在不停地做無規(guī)則運動, ,只是分子運動的平均效果只是分子運動的平均效果不隨時間變化不隨時間變化, ,表現(xiàn)為系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)不隨時間變化表現(xiàn)為系統(tǒng)的宏觀性質(zhì)不隨時間變化. .3.3.平衡態(tài)是一種理想情況平衡態(tài)是一種理想情況, ,因為系統(tǒng)完全不受外界影響因為系統(tǒng)完全不受外界影響是不可能的是不可能的. .精選課件二二. .熱平衡與溫度熱平衡與溫度 1.1.溫度溫度 溫度是表示物體冷熱程度的物理量，反映了組成物體溫度是表示物體冷熱程度的物理量，反映了組成物體的大量分子的無規(guī)則運動的激烈程度。的大量分子的無規(guī)則運動的激烈程度。 2.2.熱平衡熱平衡 (1)(1)一個系統(tǒng)與另一個

31、系統(tǒng)發(fā)生相互作用一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)發(fā)生相互作用, ,最后兩個系最后兩個系統(tǒng)的狀態(tài)參量不再變化統(tǒng)的狀態(tài)參量不再變化, ,說明兩個系統(tǒng)具有了某個說明兩個系統(tǒng)具有了某個”共同性質(zhì)共同性質(zhì)”-兩個系統(tǒng)達到了熱平衡兩個系統(tǒng)達到了熱平衡. .例例: :在一個絕熱系統(tǒng)中在一個絕熱系統(tǒng)中, ,把一個燒燙的鐵塊放入冷水中把一個燒燙的鐵塊放入冷水中, ,鐵塊會慢慢變冷鐵塊會慢慢變冷, ,水會慢慢變熱水會慢慢變熱, ,最后它們變得一樣熱最后它們變得一樣熱了了, ,這種冷熱程度相同就是它們的共同性質(zhì)這種冷熱程度相同就是它們的共同性質(zhì), ,因此把處因此把處于熱平衡系統(tǒng)具有的于熱平衡系統(tǒng)具有的共同性質(zhì)共同性質(zhì)定義為定義

32、為溫度溫度. .一切達到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。一切達到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度。精選課件(2)(2)只要兩個系統(tǒng)在接觸時它們的狀態(tài)不發(fā)生變化只要兩個系統(tǒng)在接觸時它們的狀態(tài)不發(fā)生變化, ,則這兩則這兩個系統(tǒng)原來就處于熱平衡的個系統(tǒng)原來就處于熱平衡的. . 如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡, ,則這兩個則這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡-熱平衡定律熱平衡定律( (熱力學(xué)第熱力學(xué)第零定律零定律). ).三三. .溫度計與溫標(biāo)溫度計與溫標(biāo) 1.1.溫度計溫度計(1)(1)是測量溫度的工具。是測量溫度的工具。(2)(2

33、)熱平衡定律是溫度計測量物體溫度的原理熱平衡定律是溫度計測量物體溫度的原理. .(3)(3)家庭和物理實驗室常用溫度計是利用水銀、酒精、煤油家庭和物理實驗室常用溫度計是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱膨脹規(guī)律來制成的。另外，還有金屬電阻溫度等液體的熱膨脹規(guī)律來制成的。另外，還有金屬電阻溫度計、壓力表式溫度計、熱電偶溫度計、雙金屬溫度計、半計、壓力表式溫度計、熱電偶溫度計、雙金屬溫度計、半導(dǎo)體熱敏電阻溫度計、磁溫度計、聲速溫度計、頻率溫度導(dǎo)體熱敏電阻溫度計、磁溫度計、聲速溫度計、頻率溫度計等等。計等等。精選課件2.2.溫標(biāo)溫標(biāo) (1)(1)溫度的數(shù)值表示法叫做溫標(biāo)。溫度的數(shù)值表示法叫做溫標(biāo)。(2)

34、(2)用攝氏溫標(biāo)表示的溫度叫做攝氏溫度用攝氏溫標(biāo)表示的溫度叫做攝氏溫度 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點為0 0C,C,水的沸點為水的沸點為100100C.C.(3)(3)在國際單位制中，常采用熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度，叫在國際單位制中，常采用熱力學(xué)溫標(biāo)表示的溫度，叫熱力學(xué)溫度。熱力學(xué)溫度。熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度(T)(T)與攝氏溫度與攝氏溫度(t)(t)的關(guān)系為：的關(guān)系為：Tt+273.15 （K）說明：兩種溫度數(shù)值不同，但改變說明：兩種溫度數(shù)值不同，但改變1 K1 K和和11的溫度差的溫度差相同。相同。K K是低溫的極限，只能無限接近，但不可能達到。是低溫的極限，只能無限接近，但不可能

35、達到。與具體的測溫物質(zhì)無關(guān)的溫標(biāo)與具體的測溫物質(zhì)無關(guān)的溫標(biāo). .精選課件兩個物體放在一起彼此接觸，它們?nèi)舨话l(fā)生熱兩個物體放在一起彼此接觸，它們?nèi)舨话l(fā)生熱傳遞，其原因是傳遞，其原因是( )( )A A它們的內(nèi)能相同它們的內(nèi)能相同B B它們的比熱相同它們的比熱相同CC它們的分子總動能相同它們的分子總動能相同D D它們的溫度相同它們的溫度相同D精選課件下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，不正確的是下列關(guān)于熱力學(xué)溫度的說法中，不正確的是( ) ( ) A A熱力學(xué)溫度的零度是熱力學(xué)溫度的零度是273273. .15 15 B B熱力學(xué)溫度的每一度的大小和攝氏溫度是相同的熱力學(xué)溫度的每一度的大小和攝氏溫度是相同

36、的 CC絕對零度是低溫的極限，永遠達不到絕對零度是低溫的極限，永遠達不到 D D11就是就是1 K1 KD精選課件冬天，北方的氣溫最低可達冬天，北方的氣溫最低可達-40-40，為了測量那，為了測量那里的氣溫應(yīng)選用（里的氣溫應(yīng)選用（ ）A.A.水銀溫度計水銀溫度計B B酒精溫度計酒精溫度計CC以上兩種溫度計都可以以上兩種溫度計都可以D D以上兩種溫度計都不行以上兩種溫度計都不行B精選課件4 4在在2525左右的室內(nèi)，將一只溫度計從酒精中拿出，左右的室內(nèi)，將一只溫度計從酒精中拿出，觀察它的示數(shù)變化情況是（觀察它的示數(shù)變化情況是（ ）A A溫度計示數(shù)上升溫度計示數(shù)上升 B B溫度計示數(shù)下降溫度計示數(shù)

37、下降CC溫度計示數(shù)不變溫度計示數(shù)不變 D D示數(shù)先下降后上升示數(shù)先下降后上升D精選課件5 5一支讀數(shù)為一支讀數(shù)為37.837.8的體溫計，不經(jīng)甩過，先后依的體溫計，不經(jīng)甩過，先后依次測量兩個人的體溫，若他們的真實體溫分別是次測量兩個人的體溫，若他們的真實體溫分別是36.536.5和和3838，那么這支體溫計的讀數(shù)依次是，那么這支體溫計的讀數(shù)依次是_、_。6 6液體溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容液體溫度計越精確，則其玻璃泡的容積與細管的容積相差必定越（填積相差必定越（填“大大”或或“小小”）_，此時玻璃泡里的液體有微小的膨脹，細管里的液此時玻璃泡里的液體有微小的膨脹，細管里的液柱柱 。

38、精選課件7.5內(nèi)能精選課件教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)v1了解組成物質(zhì)的分子具有動能及勢能，并且了解分子平均動能和分子勢能都與哪些因素有關(guān)。v2理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。v教學(xué)重點教學(xué)重點v 物體的內(nèi)能是一個重要的概念，是本章教學(xué)的一個重點。學(xué)生只有正確理解物體的內(nèi)能才能理解做功和熱傳遞及物體內(nèi)能的變化關(guān)系。v教學(xué)難點教學(xué)難點v 分子勢能。精選課件分子運動分子運動分子平均動能分子平均動能分子運動無規(guī)則分子運動無規(guī)則存在分子動能存在分子動能一、分子的動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運分子做無規(guī)則運動而具有的能量動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值物體里所有分子動能的平均值 大量分子的運

39、動速率不盡相同，以中等速率者占多大量分子的運動速率不盡相同，以中等速率者占多數(shù)在研究熱現(xiàn)象時，有意義的不是一個分子的動能，數(shù)在研究熱現(xiàn)象時，有意義的不是一個分子的動能，而是大量分子動能的平均值而是大量分子動能的平均值精選課件分子總動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān)分子總動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān)分子總動能從宏觀上看與物體的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量和分子總動能從宏觀上看與物體的質(zhì)量，摩爾質(zhì)量和溫度有關(guān)。溫度有關(guān)。溫度溫度宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度微觀含義（從分子動理論的觀點來看）：溫度是物體微觀含義（從分子動理論的觀點來看）：溫度是物體分子熱運

40、動的平均動能的標(biāo)志，溫度越高，物體分子分子熱運動的平均動能的標(biāo)志，溫度越高，物體分子熱運動平均動能越大熱運動平均動能越大精選課件需要注意：需要注意：1同一溫度下，不同物質(zhì)分子的平均動同一溫度下，不同物質(zhì)分子的平均動能都相同但由于不同物質(zhì)的分子質(zhì)量不能都相同但由于不同物質(zhì)的分子質(zhì)量不一定相同所以分子熱運動的平均速率也一定相同所以分子熱運動的平均速率也不一定相同不一定相同2溫度反映的是大量分子平均動能的大溫度反映的是大量分子平均動能的大小，不能反映個別分子的動能大小，同一小，不能反映個別分子的動能大小，同一溫度下，各個分子的動能不盡相同溫度下，各個分子的動能不盡相同精選課件 1.分子勢能分子勢能:

41、 :分子間存在著相互作用力，因此分子間分子間存在著相互作用力，因此分子間所具有的由它們的相對位置所決定的能所具有的由它們的相對位置所決定的能. .二二. .分子的勢能分子的勢能地面上的物體地面上的物體, ,由于與地球相互作用由于與地球相互作用重力勢能重力勢能發(fā)生彈性形變的彈簧發(fā)生彈性形變的彈簧, , 相互作用相互作用彈性勢能彈性勢能分子間相互作用分子間相互作用分子勢能分子勢能2 2分子力做功跟分子勢能變化的關(guān)系分子力做功跟分子勢能變化的關(guān)系 分子力做正功時，分子勢能減少，分子力做負(fù)分子力做正功時，分子勢能減少，分子力做負(fù)功時，分子勢能增加功時，分子勢能增加精選課件如果分子間距離約為如果分子間距

42、離約為1010-10-10mm數(shù)量級時，數(shù)量級時，分子的作用力的合力為零，此距離為分子的作用力的合力為零，此距離為r r0 0。 如果分子間距離大于如果分子間距離大于r r0 0時，分時，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力，子間的相互作用表現(xiàn)為引力，要增大分子間的距離必須克服要增大分子間的距離必須克服引力做功，因此，引力做功，因此，分子勢能隨分子勢能隨分子間的距離增大而增大分子間的距離增大而增大 當(dāng)分子距離小于當(dāng)分子距離小于r r0 0時，分子間的作用力表時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，要減小分子間的距離必須克服現(xiàn)為斥力，要減小分子間的距離必須克服斥力做功，因此，斥力做功，因此，分子勢能隨分子間距離分子

43、勢能隨分子間距離的減小而增大。的減小而增大。 精選課件結(jié)論結(jié)論：分子間距離以：分子間距離以r r0 0為數(shù)值基準(zhǔn)，為數(shù)值基準(zhǔn)，r r不論減小或不論減小或增大，分子勢能都增大。所以說，分子在平衡位增大，分子勢能都增大。所以說，分子在平衡位置處是分子勢能最低點置處是分子勢能最低點 rr=r0EpEpEp最小精選課件分子間距離從無限遠逐漸減少至分子間距離從無限遠逐漸減少至r r0 0以前過程，分子以前過程，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，而且距離減少，分子引力做間的作用力表現(xiàn)為引力，而且距離減少，分子引力做正功，分子勢能不斷減小，其數(shù)值將比零還小為負(fù)值。正功，分子勢能不斷減小，其數(shù)值將比零還小為負(fù)值。分子

44、間距離到達分子間距離到達r r0 0以后再減小，分子作用力表現(xiàn)為以后再減小，分子作用力表現(xiàn)為斥力，在分子間距離減小過程中，克服斥力做功，斥力，在分子間距離減小過程中，克服斥力做功，使分子勢能增大。其數(shù)值將從負(fù)值逐漸變大至零，使分子勢能增大。其數(shù)值將從負(fù)值逐漸變大至零，甚至為正值。甚至為正值。 取分子間距離是無限遠時分子勢能為零值取分子間距離是無限遠時分子勢能為零值精選課件3 3決定分子勢能的因素決定分子勢能的因素 （1 1）從宏觀上看：分子勢能跟物體的體積有關(guān)）從宏觀上看：分子勢能跟物體的體積有關(guān) （2 2）從微觀上看：分子勢能跟分子間距離）從微觀上看：分子勢能跟分子間距離r r有關(guān)有關(guān) 一般

45、選取兩分子間距離很大（一般選取兩分子間距離很大（ r r1010r r0 0 ）時，分子勢）時，分子勢能為零能為零 在在r rr r0 0的條件下，分子力為引力，當(dāng)兩分子逐漸靠的條件下，分子力為引力，當(dāng)兩分子逐漸靠近至近至r r0 0過程中，分子力做正功，分子勢能減小過程中，分子力做正功，分子勢能減小 在在r rr r0 0的條件下，分子力為斥力，當(dāng)兩分子間距離增的條件下，分子力為斥力，當(dāng)兩分子間距離增大至大至r r0 0過程中，分子力也做正功，分子勢能也減小過程中，分子力也做正功，分子勢能也減小 當(dāng)兩分子間距離當(dāng)兩分子間距離r rr r0 0時，分子勢能最小時，分子勢能最小精選課件三、物體的

46、內(nèi)能三、物體的內(nèi)能1 1物體的內(nèi)能：物體中所有分子做熱運動物體的內(nèi)能：物體中所有分子做熱運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能也叫做物體的熱力學(xué)能能也叫做物體的熱力學(xué)能2 2任何物體都具有內(nèi)能因為一切物體都任何物體都具有內(nèi)能因為一切物體都是由不停地做無規(guī)則熱運動并且相互作用著是由不停地做無規(guī)則熱運動并且相互作用著的分子所組成的分子所組成精選課件3 3決定物體內(nèi)能的因素決定物體內(nèi)能的因素（1 1）從宏觀上看：物體內(nèi)能的大小由物體）從宏觀上看：物體內(nèi)能的大小由物體的摩爾數(shù)、溫度和體積三個因素決定的摩爾數(shù)、溫度和體積三個因素決定（2 2）從微觀上看：物體內(nèi)能的大小

47、由組成）從微觀上看：物體內(nèi)能的大小由組成物體的分子總數(shù)，分子熱運動的平均動能和物體的分子總數(shù)，分子熱運動的平均動能和分子間的距離三個因素決定分子間的距離三個因素決定E E內(nèi)內(nèi)=E=Ek k+E+Ep p=NE=NEk k+E+Ep p （決定于（決定于T T、V V、分子數(shù)、分子數(shù)N N） 精選課件四、物體的內(nèi)能跟機械能的區(qū)別四、物體的內(nèi)能跟機械能的區(qū)別1 1能量的形式不同物體的內(nèi)能和物體的能量的形式不同物體的內(nèi)能和物體的機械能分別跟兩種不同的運動形式相對應(yīng)，機械能分別跟兩種不同的運動形式相對應(yīng)，內(nèi)能是由于組成物體的大量分子的熱運動及內(nèi)能是由于組成物體的大量分子的熱運動及分子間的相對位置而使物

48、體具有的能而機分子間的相對位置而使物體具有的能而機械能是由于整個物體的機械運動及其與它物械能是由于整個物體的機械運動及其與它物體間相對位置而使物體具有的能體間相對位置而使物體具有的能精選課件2 2決定能量的因素不同內(nèi)能只與物體的決定能量的因素不同內(nèi)能只與物體的溫度和體積有關(guān)，而與整個物體的運動速度溫度和體積有關(guān)，而與整個物體的運動速度路物體的相對位置無關(guān)機械能只與物體的路物體的相對位置無關(guān)機械能只與物體的運動速度和跟其他物體的相對位置有關(guān)，與運動速度和跟其他物體的相對位置有關(guān)，與物體的溫度體積無關(guān)物體的溫度體積無關(guān)3 3一個具有機械能的物體，同時也具有內(nèi)能；一個具有機械能的物體，同時也具有內(nèi)能

49、；一個具有內(nèi)能的物體不一定具有機械能一個具有內(nèi)能的物體不一定具有機械能 它們之間可以轉(zhuǎn)化它們之間可以轉(zhuǎn)化精選課件例題:1 1、質(zhì)量相等的氫氣和氧氣、質(zhì)量相等的氫氣和氧氣, ,溫度溫度相同相同, ,不考慮分子間的勢能不考慮分子間的勢能, ,則則:( ):( )A.A.氧氣的內(nèi)能較大氧氣的內(nèi)能較大; B.; B.氫氣的氫氣的內(nèi)能較大內(nèi)能較大; ; C.C.兩者內(nèi)能相等兩者內(nèi)能相等; ; D.D.氫氣分子氫氣分子的平均動能較大的平均動能較大. .B精選課件2 2、對于下列物體內(nèi)能的議論，正確的、對于下列物體內(nèi)能的議論，正確的有有 ( )( )A.0A.0CC的水比的水比.0.0 C C的冰內(nèi)能大。的冰內(nèi)能大。B.B.物體運動的速度越大，則內(nèi)能越大。物體運動的速度越大，則內(nèi)能越大。C.C.水分子的內(nèi)能比冰分子的內(nèi)能大。水分子的內(nèi)能比冰分子的內(nèi)能大。D.100D.100克克.0.0 C C的冰比的冰比100100克克.0.0 C C的水的水內(nèi)能小。內(nèi)能小。D 精選課件3.3.有甲、乙兩種氣體，如果甲氣體內(nèi)分