農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案

1、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案【篇一：農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案】農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作的實施方案為貫徹落實教育部“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃 ”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 ”，繼續(xù)實施 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程 ”，進(jìn)一步擴大培訓(xùn)規(guī)模，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)更好地為 “三農(nóng) ”服務(wù)，為農(nóng)民增收服務(wù)。依據(jù)南充市教育局關(guān)于做好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作的通知精神，結(jié)合我校實際，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力培訓(xùn)及“雙后培訓(xùn) ”的實施意見。一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實十七屆三中全會“農(nóng)村人人享有接受良好教育機會 ”的 精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)“三農(nóng) ”促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，以職 業(yè)教育和成人教育為依托，以城鎮(zhèn)就業(yè)為導(dǎo)向，

2、以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點， 全面實施農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)綠色證書計劃，充分利用系統(tǒng)優(yōu)勢，大力推行“雙后 ”培訓(xùn)工作，積極主動參與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的水平，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù) 重點實施好農(nóng)村教育 “一網(wǎng)兩工程 ”，切實發(fā)揮教育服務(wù)“三農(nóng) ”作 用。一是新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程。積極推進(jìn)各類培訓(xùn)形式，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí) 知識掌握技能，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。二是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。通過對農(nóng)民的技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高進(jìn)城農(nóng)民工的職業(yè)技能，幫助他們在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)。（一

3、）培訓(xùn)任務(wù)：面向全鎮(zhèn)農(nóng)民進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)190 人次，落實教育部 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 ”開展引導(dǎo)性轉(zhuǎn)移培訓(xùn)250 人次，對 120 名“雙后 ”學(xué)生進(jìn) 行職業(yè)技能培訓(xùn)；對具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提 供職業(yè)指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)種類 農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)是針對在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力普遍開展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需 求的實用技術(shù)培訓(xùn)，積極推行綠色證書工程，促進(jìn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的普遍 提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農(nóng)民持續(xù)增收服務(wù)，為扶貧開發(fā)服務(wù)， 為解決 “三農(nóng) ”問題服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。引導(dǎo)性培訓(xùn)是指基本權(quán)益保護(hù)、法律知識、尋找就業(yè)崗位的方式方法 等方面的知識培訓(xùn)，目的在于提高農(nóng)村勞動力遵

4、守法律法規(guī)和依法維護(hù)自 身權(quán)益的意識。技能培訓(xùn)是在引導(dǎo)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規(guī)范的要求，以提高 擬轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)技能為主的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是針對農(nóng)村勞動力已進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民工，進(jìn)行適應(yīng)崗位 工作需要的安全、操作規(guī)程、技能等方面的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是針對具備一定條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民，開展的自主創(chuàng)業(yè) 方面的指導(dǎo)性培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)的內(nèi)容。包括初級技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)展技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠色 證書培訓(xùn)。三、工作措施 （一）構(gòu)建農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，強化網(wǎng)點建設(shè) 一是建立以學(xué)校為主、村級成人學(xué)校為補充的橫向聯(lián)系，縱向銜接， 上

5、下貫通，鎮(zhèn)村結(jié)合的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。從師資隊伍、教學(xué)安 排、實驗實訓(xùn)設(shè)備、后勤服務(wù)等方面做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，以職業(yè)技能 （包括綠色證書）培訓(xùn)和引導(dǎo)性培訓(xùn)為主，開辦就業(yè)前景廣闊的農(nóng)村實用 技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。將遠(yuǎn)程教育工程全面引入成人學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌利用職業(yè)教育、成人教育和基礎(chǔ)教育資源，帶動農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，鎮(zhèn)村結(jié)合， 資源共享，全系統(tǒng)動員，積極主動開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn) 移培訓(xùn)。力爭在各級政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門配合下，扶持包括大棚蔬菜、菊花加工、板栗加工、桑蠶加工、果樹及加工、電腦數(shù)碼技術(shù)、數(shù)控車床等農(nóng) 村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的典型和品牌基地，以點帶面發(fā)揮示范作

6、用，強化培訓(xùn) 的針對性，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。二是建章立制，扎實推進(jìn)培訓(xùn)工作。學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎斦?、勞動與保障、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)等部門加強合作，加強 “三教 ”統(tǒng)籌，促進(jìn) 農(nóng)科教結(jié)合，進(jìn)一步整合資源，形成上下互動、條塊結(jié)合、合力共抓的農(nóng) 村實用技術(shù)培訓(xùn)工作新格局。學(xué)校建立目標(biāo)管理考核機制，將任務(wù)落實到 相關(guān)責(zé)任人，保證事事有人管，項項有人抓。結(jié)合實際因地制宜制定實施 方案，確保培訓(xùn)工作取得較好效果。（二）努力挖潛，有效利用資源優(yōu)勢，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)及 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮師資、設(shè)備、場地優(yōu)勢，積極開展有針對性的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn) 移培訓(xùn)。充分發(fā)揮農(nóng)村科技文化傳播的陣地優(yōu)勢，利用已有的

7、師資、場地，積 極開展以引導(dǎo)性培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培 訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力的法規(guī)意識和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識； 通過培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)村種養(yǎng)殖項目的科技含量和產(chǎn) 業(yè)化水平。加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐。利用自身的場地、教師資源，積極開展綠色證書培訓(xùn)、法律知識培訓(xùn) 等，提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)村勞動力服務(wù)。（三）以服務(wù)為宗旨，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展機制，提高服務(wù)能力和水 學(xué)校以服務(wù) “三農(nóng) ”為宗旨，以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機，不斷深化各項改革，不斷提高服務(wù)能力，保證培訓(xùn)質(zhì)量。- 以聯(lián)合為途徑，積極開展合作辦學(xué)。積極開展以 “訂單 ”培養(yǎng)為 主要形式的辦學(xué)模式

8、改革。學(xué)校要主動走出去，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大開放 式辦學(xué)的力度，通過定向培養(yǎng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)辦等形式， 有效利用社會資源，增加招生中的 “訂單 ”，開拓就業(yè)渠道，有組織、有 規(guī)模地開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和培訓(xùn)后就業(yè)，進(jìn)一步提高為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移 培訓(xùn)服務(wù)的能力和水平。要結(jié)合國家緊缺技能型人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)兩大工程，面 向廣大農(nóng)村勞動力開展就業(yè)前技能培訓(xùn)和就業(yè)后技術(shù)提高培訓(xùn)。- 以需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。要積極創(chuàng)新培訓(xùn)機制，根據(jù)農(nóng) 民群眾的實際需要，學(xué)校采取全日制、半日制、彈性學(xué)制、夜校、周末班 等有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)的靈活、開放的培訓(xùn)形式，堅持學(xué)歷教育和中短期培訓(xùn) 并舉，崗前培訓(xùn)和崗

9、后培訓(xùn)并重；根據(jù)用人單位的需求，設(shè)計培訓(xùn)過程， 培訓(xùn)過程要確保質(zhì)量，不走過場。- 以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置調(diào)整專業(yè)，改革教學(xué)內(nèi)容。要以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，根據(jù)就業(yè)形勢設(shè)置一些社會急需、市場前景廣闊的專業(yè)， 如數(shù)控技術(shù)、機械加工、導(dǎo)游服務(wù)、家政護(hù)理等，根據(jù)社會需求，結(jié)合職 業(yè)技能鑒定，設(shè)置有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)、有利于轉(zhuǎn)移就業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)一 批來自農(nóng)村、轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)、社會緊缺的技能人才。-以 “雙師型 ”為目標(biāo)，加強隊伍建設(shè)。要積極加強師資隊伍建設(shè)，通過聘進(jìn)來、走出去等形式，吸引企業(yè)的技術(shù)人員到校任教或把現(xiàn)有教師 送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到每個專業(yè)至少有一名老師擔(dān)任實踐課教師，提高學(xué) 校的實踐教學(xué)水平。-以

10、基地建設(shè)為重點，加強設(shè)備的配備和完善。學(xué)校努力挖掘現(xiàn)有資源，積極改造、更新實驗實習(xí)設(shè)備，多方籌措資金，完善教學(xué)設(shè)備，切實保證技能型人才培訓(xùn)的實驗實訓(xùn)條件，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。（四）加強職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開展農(nóng)村勞務(wù)輸出繼續(xù)完善與沿海等地及國外的公司、企業(yè)間良好的就業(yè)合作關(guān)系，積極開拓更多的就業(yè)市場，向市外、省外甚至國外開展勞務(wù)輸出，把我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)過培訓(xùn)后的富余勞動力推薦出去，通過有效手段，使輸出人員與企業(yè) 間建立相對穩(wěn)定的工作關(guān)系。同時，進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)工作，對輸出后 的學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，使勞務(wù)輸出人員的合法權(quán)益得到保護(hù)，為農(nóng)村勞動 力提供培訓(xùn)、就業(yè)一條龍服務(wù)。推廣吸取外地學(xué)校建立職業(yè)中介

11、機構(gòu)的做法，與一家具備法人資格的 職介機構(gòu)合作。通過勞動中介機構(gòu)為中職畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)，為企業(yè)招 聘員工服務(wù)，為農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)后就業(yè)服務(wù)。（五）大力開展綠色證書培訓(xùn)“綠色證書 ”是指農(nóng)民達(dá)到從事某項農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識和技能要求，經(jīng)當(dāng)?shù)卣蛐袠I(yè)管理部門認(rèn)可的從業(yè)資格憑證，是農(nóng)民從業(yè)的崗位合格證書。學(xué)校要繼續(xù)完善綠色證書培訓(xùn)制度，加強培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，為更好地開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)提供智力支撐，為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定增加農(nóng)民收入服務(wù)。（六）積極籌措農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費。要認(rèn)真落實國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定提出的 “各級人民政

12、府在 安排使用農(nóng)村科技開發(fā)經(jīng)費、技術(shù)推廣經(jīng)費和扶貧資金時，要安排一部分 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費；安排農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資時，要安排一部分農(nóng)村職業(yè)學(xué)校和成人學(xué)校的建設(shè)經(jīng)費 ”、 “在確保農(nóng)村義務(wù)教育投入的同時，也要增加對職業(yè)教育、農(nóng)民培訓(xùn)和掃盲教育的經(jīng)費投入 ”的要求，實 行政府、培訓(xùn)對象共同分擔(dān)的經(jīng)費籌措機制。依據(jù)教育部關(guān)于實施農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃的意見（教職成20052 號）文件規(guī)定，積極爭取扶貧資金，爭取財政經(jīng)費，用于開展實用技術(shù)培訓(xùn)?！酒恨r(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案】導(dǎo)讀：農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案下瓦房村農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級政府關(guān)于

13、農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，推薦訪問：農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案(一)下瓦房村農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級政府關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，以提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實現(xiàn)強農(nóng)富民為目標(biāo)，全面實施新農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，不斷增強農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和致富能力，為我縣新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才保障。二、培訓(xùn)時間、內(nèi)容、地點、人數(shù)培訓(xùn)每月二次、內(nèi)容以大棚蔬菜、養(yǎng)殖、種植、法律、法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)為主、培訓(xùn)人員各村民小組推薦人員30 人以上。三、培訓(xùn)要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專門村級負(fù)責(zé)人分管農(nóng)民培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。2、確定

14、參訓(xùn)對象。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容確定參訓(xùn)人員，每期聽課人數(shù)不低于 30 人。3、確保培訓(xùn)質(zhì)量。主講人應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次講課內(nèi)容，使學(xué)員能真正學(xué)到知道。四、主要措施1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。黨中央，國務(wù)院實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國經(jīng)濟快速發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵因素，是提高勞動者素質(zhì)，培訓(xùn)實用型人才的重要舉措，是落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出的教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真研究職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)機構(gòu)，并指定一名教師具體負(fù)責(zé)此項工作，嚴(yán)密組織，努力完成培訓(xùn)任務(wù)，真正把培訓(xùn)工作落到實處。2. 加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。學(xué)校要利用廣播、電視、墻報、會議等形式，宣傳

15、黨和政府關(guān)心體貼農(nóng)民的各項優(yōu)惠政策，形成學(xué)校、家庭、社會共同支持培訓(xùn)工作的濃厚氛圍。3. 嚴(yán)格管理，明確責(zé)任。各學(xué)校要加強對初、畢業(yè)生實用技術(shù)培訓(xùn)的管理，要制訂培訓(xùn)工作的各項規(guī)章制度，選定農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)，要加強培訓(xùn)期間的管理，確保參訓(xùn)學(xué)生的飲食、住宿、交通及實踐操作等方面的安全，努力提高培訓(xùn)的針對性、有效性。培訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時收集、整理有關(guān)培訓(xùn)資料。2012 、 6、 21農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案(二)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案為進(jìn)一步加強農(nóng)村技術(shù)推廣指導(dǎo)服務(wù)工作，做到一戶不漏、不留死角，不斷提高科學(xué)種植水平，盡快脫貧致富，促進(jìn)全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)

16、增效、特制訂方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實黨的十八大會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表 ”重要思想為指導(dǎo)，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式為戰(zhàn)略重點,以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)產(chǎn)品競爭實力增強為宗旨，全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)戶的科技文化素質(zhì)和經(jīng)營管理的能力，為促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供強有力的人才保證和科技支撐。二、任務(wù)目標(biāo) 年月至 2012 年月組織全鎮(zhèn)農(nóng)村科技人員，重點抓好我鎮(zhèn)農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅持 “實際、實用、實效 ”的原則，充分發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的人才優(yōu)勢，組織科技人員深入村組，

17、良種良法直接到戶、到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù)，培育和造就一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善管理的農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)村科技示范戶，帶動其他農(nóng)戶增收致富；構(gòu)建政府組織推動，市場機制引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)部門帶動，農(nóng)業(yè)企業(yè)拉動的農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)，為我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。三、培訓(xùn)時間、內(nèi)容（一）、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況和農(nóng)時季節(jié)，分期培訓(xùn)以下技術(shù)。（二）、新型農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)民科技水平及接受最新科學(xué)技術(shù)程度，分以下幾期進(jìn)行。四、培訓(xùn)基本原則1、分類培訓(xùn)原則。面向全鎮(zhèn)農(nóng)民的不同農(nóng)作物生產(chǎn)習(xí)慣，按照不同村組、不同產(chǎn)業(yè)、不同經(jīng)濟發(fā)展程度

18、，采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類培訓(xùn)。2 、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于我鎮(zhèn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo)，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開展培訓(xùn) , 為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營服務(wù)。3 、注意實效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求，開展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實踐教學(xué)相結(jié)合，利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。4 、創(chuàng)新機制原則。對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源進(jìn)行整合，使其在農(nóng)民科技培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用；農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)引入競爭機制，健全管理制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，充分利用現(xiàn)代教育手段，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。五、培訓(xùn)要求1. 提高

19、認(rèn)識。不斷提高農(nóng)民群眾的科學(xué)種植水平、豐富農(nóng)民的科學(xué)技術(shù)文化生活，增強農(nóng)民致富能力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。2. 注重實效。從實際出發(fā)，明確工作任務(wù)，落實具體措施，精心組織，抽調(diào)技術(shù)骨干，積極開展好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動，確保活動取得實效。3. 加大宣傳。培訓(xùn)活動要通過村社技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)放宣傳技術(shù)資料、院壩會等多種形式，大力宣傳 “抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù) ”的措施、先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀典型，在全鎮(zhèn)營造學(xué)科技、講科技、用科技的良好氛圍。農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案(三)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃為了充分開展好掃盲與農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，

20、從實際出發(fā)，實際情況，現(xiàn)就三村的掃盲與農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計劃：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊伍。以廣大農(nóng)民的綜合素質(zhì)為主題，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo)，堅持實際、實用、實效的原則，開展科學(xué)實用技術(shù)，就業(yè)引導(dǎo)，市場營銷，政策法規(guī)為主要內(nèi)容，提高廣大群眾的整體素質(zhì)，扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識；

21、掌握 1 至 2 項實用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。具體任務(wù)如下：計劃開掃盲班 1 個，掃盲學(xué)員 2 人，計劃參加測試人數(shù) 2 人、計劃合格人數(shù) 2 人：計劃科技培訓(xùn) 545 人次，其中種植業(yè) 250 人次、養(yǎng)殖業(yè) 215 人次、人口教育 80 人次。三、培訓(xùn)對象及任務(wù)：黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。四、培訓(xùn)時間及地點：2010 年 9 月起至今；小白小學(xué)小白村農(nóng)民技術(shù)學(xué)校六、教學(xué)方式：1掃盲：采取帶教上門的形式。2科技知識、適用技術(shù)的培訓(xùn)主要采取集中播放錄像與講授結(jié)合的方式進(jìn)行。七、教學(xué)組織形式：1培訓(xùn)教師利用農(nóng)閑或晚上時間上門進(jìn)行一對

22、一的方式進(jìn)行教學(xué)。2組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟，然后組織討論。應(yīng)采取典型引路學(xué)、個別引導(dǎo)學(xué)、項目帶動學(xué)等形式進(jìn)行，不斷提高教學(xué)的實踐性。八、資料檔案整理：在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。培訓(xùn)結(jié)束后，寫好培訓(xùn)總結(jié)，要求學(xué)員要學(xué)以致用，不斷總結(jié)經(jīng)驗。農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案(四)康莊村農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案（2006 年-2009 年）一、指導(dǎo)思想為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，根據(jù)上級政府關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的總體部署，以提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)民增收、實現(xiàn)強農(nóng)富民為目標(biāo)，全面實施新農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，不斷增強農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力和致富能力

23、，為我縣新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才保障。二、培訓(xùn)時間、內(nèi)容、地點、人數(shù)培訓(xùn)每月二次、內(nèi)容以大棚蔬菜、養(yǎng)殖、種植、法律、法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)為主、地點在臺莊小學(xué)電教室、培訓(xùn)人員各村民小組推薦人員 30 人以上。三、培訓(xùn)要求1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專門村級負(fù)責(zé)人分管農(nóng)民培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。2、確定參訓(xùn)對象。根據(jù)不同培訓(xùn)內(nèi)容確定參訓(xùn)人員，每期聽課人數(shù)不低于 30 人。3、確保培訓(xùn)質(zhì)量。主講人應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次講課內(nèi)容，使學(xué)員能真正學(xué)到知道。四、主要措施1. 加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。黨中央，國務(wù)院實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國經(jīng)濟快速發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵因素，是提高勞動者素質(zhì)，培訓(xùn)

24、實用型人才的重要舉措，是落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出的教育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，積極主動向當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真研究職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，成立培訓(xùn)機構(gòu)，并指定一名教師具體負(fù)責(zé)此項工作，嚴(yán)密組織，努力完成培訓(xùn)任務(wù)，真正把培訓(xùn)工作落到實處。2. 加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。學(xué)校要利用廣播、電視、墻報、會議等形式，宣傳黨和政府關(guān)心體貼農(nóng)民的各項優(yōu)惠政策，形成學(xué)校、家庭、社會共同支持培訓(xùn)工作的濃厚氛圍。3. 嚴(yán)格管理，明確責(zé)任。各學(xué)校要加強對初、畢業(yè)生實用技術(shù)培訓(xùn)的管理，要制訂培訓(xùn)工作的各項規(guī)章制度，選定農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容，明確相關(guān)工作人員的職責(zé)，要加強培訓(xùn)期間的管理，確保參訓(xùn)學(xué)生的飲食、住宿

25、、交通及實踐操作等方面的安全，努力提高培訓(xùn)的針對性、有效性。培訓(xùn)工作結(jié)束后，要及時收集、整理有關(guān)培訓(xùn)資料。二六年十一月十七日農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案 (五)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作的實施方案為貫徹落實教育部 “農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃 ”、 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 ”，繼續(xù)實施 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程 ”，進(jìn)一步擴大培訓(xùn)規(guī)模，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)更好地為 “三農(nóng) ”服務(wù)，為農(nóng)民增收服務(wù)。依據(jù)南充市教育局關(guān)于做好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作的通知精神，結(jié)合我校實際，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、勞動力培訓(xùn)及 “雙后培訓(xùn) ”的實施意見。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實十七屆三中全會 “農(nóng)村人人享有接受良好教育機會 ”的精神

26、，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù) “三農(nóng) ”促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，以職業(yè)教育和成人教育為依托，以城鎮(zhèn)就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，全面實施農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)綠色證書計劃，充分利用系統(tǒng)優(yōu)勢，大力推行“雙后 ”培訓(xùn)工作，積極主動參與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過多形式、多層次、多渠道的培訓(xùn)，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的水平，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，為農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展服務(wù)。二、目標(biāo)任務(wù)重點實施好農(nóng)村教育 “一網(wǎng)兩工程 ”，切實發(fā)揮教育服務(wù) “三農(nóng) ”作用。一是新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程。積極推進(jìn)各類培訓(xùn)形式，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)知識掌握技能，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。二是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。通過

27、對農(nóng)民的技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高進(jìn)城農(nóng)民工的職業(yè)技能，幫助他們在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)。（一）培訓(xùn)任務(wù)：面向全鎮(zhèn)農(nóng)民進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn) 190 人次，落實教育部 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 ”開展引導(dǎo)性轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 250 人次，對 120 名 “雙后 ”學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；對具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供職業(yè)指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)種類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)是針對在鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力普遍開展適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術(shù)培訓(xùn)，積極推行綠色證書工程，促進(jìn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的普遍提高，為農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高和農(nóng)民持續(xù)增收服務(wù)，為扶貧開發(fā)服務(wù)，為解決 “三農(nóng) ”問題服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)。引導(dǎo)性培訓(xùn)

28、是指基本權(quán)益保護(hù)、法律知識、尋找就業(yè)崗位的方式方法等方面的知識培訓(xùn)，目的在于提高農(nóng)村勞動力遵守法律法規(guī)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識。技能培訓(xùn)是在引導(dǎo)性培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和不同行業(yè)、不同工種、不同崗位對從業(yè)人員基本技能和技術(shù)操作規(guī)范的要求，以提高擬轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)技能為主的培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)是針對農(nóng)村勞動力已進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民工，進(jìn)行適應(yīng)崗位工作需要的安全、操作規(guī)程、技能等方面的培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是針對具備一定條件并有創(chuàng)業(yè)意向的農(nóng)民，開展的自主創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)性培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)的內(nèi)容。包括初級技術(shù)培訓(xùn)、發(fā)展技能培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)。三、工作措施（一）構(gòu)建農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系

29、，強化網(wǎng)點建設(shè)將遠(yuǎn)程教育工程全面引入成人學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌利用職業(yè)教育、成人教育和基礎(chǔ)教育資源，帶動農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，鎮(zhèn)村結(jié)合，資源共享，全系統(tǒng)動員，積極主動開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。力爭在各級政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門配合下，扶持包括大棚蔬菜、菊花加工、板栗加工、桑蠶加工、果樹及加工、電腦數(shù)碼技術(shù)、數(shù)控車床等農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的典型和品牌基地，以點帶面發(fā)揮示范作用，強化培訓(xùn)的針對性，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。二是建章立制，扎實推進(jìn)培訓(xùn)工作。學(xué)校要與當(dāng)?shù)刎斦?、勞動與保障、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和林業(yè)等部門加強合作，加強 “三教 ”統(tǒng)籌，促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合，進(jìn)一步整合資源，形成上下互動、條塊結(jié)合

30、、合力共抓的農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作新格局。學(xué)校建立目標(biāo)管理考核機制，將任務(wù)落實到相關(guān)責(zé)任人，保證事事有人管，項項有人抓。結(jié)合實際因地制宜制定實施方案，確保培訓(xùn)工作取得較好效果。（二）努力挖潛，有效利用資源優(yōu)勢，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮師資、設(shè)備、場地優(yōu)勢，積極開展有針對性的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。充分發(fā)揮農(nóng)村科技文化傳播的陣地優(yōu)勢，利用已有的師資、場地，積極開展以引導(dǎo)性培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力的法規(guī)意識和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識；通過培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)村種養(yǎng)殖項目的科技含量和產(chǎn)業(yè)化水平。加快新農(nóng)村建設(shè)的步

31、伐。利用自身的場地、教師資源，積極開展綠色證書培訓(xùn)、法律知識培訓(xùn)等，提高廣大農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)村勞動力服務(wù)。（三）以服務(wù)為宗旨，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展機制，提高服務(wù)能力和水平學(xué)校以服務(wù) “三農(nóng) ”為宗旨，以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機，不斷深化各項改革，不斷提高服務(wù)能力，保證培訓(xùn)質(zhì)量。- 以聯(lián)合為途徑，積極開展合作辦學(xué)。積極開展以“訂單 ”培養(yǎng)為主要形式的辦學(xué)模式改革。學(xué)校要主動走出去，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大開放式辦學(xué)的力度，通過定向培養(yǎng)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)辦等形式，有效利用社會資源，增加招生中的 “訂單 ”，開拓就業(yè)渠道，有組織、有規(guī)模地開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和培訓(xùn)后就業(yè)，進(jìn)一步提高為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)

32、服務(wù)的能力和水平。要結(jié)合國家緊缺技能型人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)兩大工程，面向廣大農(nóng)村勞動力開展就業(yè)前技能培訓(xùn)和就業(yè)后技術(shù)提高培訓(xùn)。- 以需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。要積極創(chuàng)新培訓(xùn)機制，根據(jù)農(nóng)民群眾的實際需要，學(xué)校采取全日制、半日制、彈性學(xué)制、夜校、周末班等有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)的靈活、開放的培訓(xùn)形式，堅持學(xué)歷教育和中短期培訓(xùn)并舉，崗前培訓(xùn)和崗后培訓(xùn)并重；根據(jù)用人單位的需求，設(shè)計培訓(xùn)過程，培訓(xùn)過程要確保質(zhì)量，不走過場。- 以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置調(diào)整專業(yè)，改革教學(xué)內(nèi)容。要以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，根據(jù)就業(yè)形勢設(shè)置一些社會急需、市場前景廣闊的專業(yè)，如數(shù)控技術(shù)、機械加工、導(dǎo)游服務(wù)、家政護(hù)理等，根據(jù)社會需求，

33、結(jié)合職業(yè)技能鑒定，設(shè)置有利于農(nóng)民學(xué)習(xí)、有利于轉(zhuǎn)移就業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)一批來自農(nóng)村、轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)、社會緊缺的技能人才。-以 “雙師型 ”為目標(biāo)，加強隊伍建設(shè)。要積極加強師資隊伍建設(shè)，通過聘進(jìn)來、走出去等形式，吸引企業(yè)的技術(shù)人員到校任教或把現(xiàn)有教師送出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到每個專業(yè)至少有一名老師擔(dān)任實踐課教師，提高學(xué)校的實踐教學(xué)水平。-以基地建設(shè)為重點，加強設(shè)備的配備和完善。學(xué)校努力挖掘現(xiàn)有資源，積極改造、更新實驗實習(xí)設(shè)備，多方籌措資金，完善教學(xué)設(shè)備，切實保證技能型人才培訓(xùn)的實驗實訓(xùn)條件，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。（四）加強職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開展農(nóng)村勞務(wù)輸出繼續(xù)完善與沿海等地及國外的公司、企業(yè)間良好的就業(yè)合作關(guān)系，積極開拓更多的就業(yè)市場，向市外、省外甚至國外開展勞務(wù)輸出，把我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)過培訓(xùn)后的富余勞動力推薦出去，通過有效手段，使輸出人員與企業(yè)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)方案(六)學(xué)校農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、科技推廣、技術(shù)服務(wù)工作規(guī)劃為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的指示精神，為我縣農(nóng)業(yè)科技化、現(xiàn)代化服務(wù)，并結(jié)合我縣的實際情況，特制定我校農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、科技推廣、技術(shù)服務(wù)工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作，推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，認(rèn)真熱情