八年級下冊語文古詩文默寫題

1、.八年級下冊語文古詩文默寫題八年級下冊語文古詩文默寫題?赤壁?杜牧詩中蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。?過零丁洋?文天祥寫出國家和個人的境遇的詩句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。?水調(diào)歌頭.明月幾時有?蘇軾詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。通過寫明月來表達(dá)對人生美妙祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟?！按耸鹿烹y全里

2、的“此事是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。?山坡羊·潼關(guān)心古?張養(yǎng)浩提醒出歷史是不斷開展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是主旨句：興，百姓苦：亡，百姓苦!?潼關(guān)心古?中從視覺和聽覺寫出其險要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。課外古詩?贈從弟?中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!?送杜少府之任蜀州?中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。?登幽州臺歌

3、?中指生不逢時句：前不見古人，后不見來者。描寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!?宣州謝朓樓餞別校書叔云?中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。運用想象寫作者壯志豪情的詩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。描寫秋天的古詩詞：長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。李白?宣州謝朓樓餞別校書叔云?古詩詞中的愛國情懷：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥?過零丁洋?26 ?小石潭記?柳宗元1文中寫水聲清脆悅耳的語句：如鳴珮環(huán)2文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：皆假設(shè)空游無所依，日光下澈，影布石上3寫潭中游魚動靜相宜、靈敏有趣的語句：怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝4描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句：斗折蛇行，明滅可見5小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到：凄神寒骨，悄愴幽邃6課文中“皆假設(shè)空游無所依，日光下澈，影布石上的句子跟?與朱元思書?一文中的“游魚細(xì)石