版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1.2.3相反數(shù) 教學(xué)設(shè)計巴彥三中 張樹明教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)借助數(shù)軸了解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的位置關(guān)系(2)給一個數(shù),能求出他的相反數(shù)2、過程與方法 (1)訓(xùn)練學(xué)生利用數(shù)軸應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的方法解決問題 (2)培養(yǎng)學(xué)生自己歸納總結(jié)規(guī)侓的能力3情感態(tài)度與價值觀 通過相反數(shù)的學(xué)習(xí),滲透數(shù)形結(jié)合的思想教學(xué)重點與難點 重點:理解相反數(shù)的意義 難點:理解和掌握多重符號的化簡教學(xué)過程:(一)從歌詞中引入新課導(dǎo)言千里難尋的是朋友朋友多了路好走在數(shù)學(xué)的世界里有這樣特殊成對的好朋友比如:倒數(shù)2與12,4與14等等(0除外)知道其中一個數(shù),就會知道另一個數(shù)是多少今天我們來認識一對新好朋友,它們又會是
2、什么呢?你們想了解他們嗎?做游戲。出示投影。請兩位同學(xué)分別站在老師的左右兩邊三人同在一條直線上,并于老師相距5分米,若老師所站的位置是數(shù)軸上的原點,從左到右為正方向,1分米為長度單位請把這兩位同學(xué)所占的位置用數(shù)軸上的點表示出來+5和5 設(shè)計意圖:做游戲,激發(fā)學(xué)生的興趣。(二)新課講解問題(1)仔細觀察,說出這兩個數(shù)有何相同點與不同點?符號不同,一正一負;數(shù)字相同問題(2)這兩位同學(xué)于老師的位置關(guān)系有何規(guī)侓?這樣關(guān)系的兩個數(shù)在數(shù)軸上你還能舉出其他例子嗎?分別在原點的兩側(cè),到原點的距離相等。問題(3)說出在數(shù)軸上與原點的距離是a(a0)的點有幾個?分別是什么?有兩個,分別是a和-a像這樣的兩個數(shù)叫
3、做互為相反數(shù)。那么,誰能給相反數(shù)下一個定義呢?只有符號不同的兩個數(shù)稱互為相反數(shù)。強調(diào)一下只有和互為的含義設(shè)計意圖:以問題串的形式,一步一步引導(dǎo)學(xué)生,直到得出相反數(shù)的定義(三)例題講解例1分別寫出下列個數(shù)的相反數(shù) +11.2,7,0,-3,-100設(shè)計意圖:鞏固新知,并為下文埋下伏筆思考:同學(xué)們看這樣一個問題。正數(shù)、負數(shù)和零的相反數(shù)分別是什么?根據(jù)老師設(shè)置的例題能不能得出規(guī)侓?正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),零的相反數(shù)是零練習(xí)師:出示投影1說出下列個數(shù)的相反數(shù)-8 ,3.9 ,52 ,-2112判斷改錯符號不同的兩個數(shù)叫做相反數(shù)。( )零的相反數(shù)是它本身。( )一個數(shù)的相反數(shù)一定是負數(shù)。
4、( ) -8是相反數(shù)。( )出示投影a的相反數(shù)怎么表示a的相反數(shù)是-a出示投影(1)我們通常在一個數(shù)前面加上一個“-”號表示這個數(shù)的相反數(shù)如 -(+2)=-2-(-2)=+2(2)而我們在一個數(shù)前面加上一個“+”號仍表示這個數(shù)本身如 :+(+2)=+2+(-2)=-2設(shè)計意圖:如何求一個的相反數(shù),如何化簡多個符號。講解例2出示例2 先說出下列式子的意義,再化簡符號。(1)-(-7.3) (2) -(+5) 教師板書,學(xué)生說設(shè)計意圖:鞏固基礎(chǔ),強調(diào)解題過程。出示投影 你會化簡下列個數(shù)嗎?(1) 【+(2)】(2) 【(6)】(3) +【(+10)】(4) +【+(+0.8)】做完題總結(jié)規(guī)侓當(dāng)負號的個數(shù)是奇數(shù)時,結(jié)果為負;當(dāng)負號的個數(shù)是偶數(shù)時,結(jié)果為正。設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)侓總結(jié)能力(四)鞏固練習(xí),出示投影1一個數(shù)的相反數(shù)是非負數(shù),那么這個數(shù)是( )A、 0 B、 負數(shù) C、 非正數(shù) D、正數(shù)2.下面?zhèn)€組數(shù),互為相反數(shù)的有 ( )14 與0.25 (8)與(+8)(2)與+(12) -1.5與23A 、1組 B 、2組 C、 3組 D、 4組3、若a是負數(shù),則a是若a是負數(shù),則a是4、數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個點之間的距離為26.8,則這兩個數(shù)是學(xué)生回答4題時出錯,教師講解師:出示投影 拓廣探索1、a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智慧城市規(guī)劃設(shè)計與應(yīng)用技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 2025年度人工智能教育機構(gòu)勞動合同協(xié)議書范本3篇
- 2025年70米煙囪拆除工程施工用電安全管理與監(jiān)督合同3篇
- 2025年美甲美睫店兼職美甲師合作協(xié)議
- 2025年度體育賽事活動場地租用及保障服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度廠房租賃安全生產(chǎn)責(zé)任書3篇
- 2025年度智能建筑項目分包勞務(wù)協(xié)議補充合同
- 2025年建筑工程施工合同模板:綠色建筑性能檢測與認證3篇
- 二零二五年度汽車維修配件供應(yīng)鏈合同樣本3篇
- 2025年度幕墻工程綠色施工與節(jié)能減排合同4篇
- 服務(wù)器報價表
- 2025年高考化學(xué)試題分析及復(fù)習(xí)策略講座
- 世界近代史-對接選擇性必修 課件-高考統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)
- 2024-2029年中國制漿系統(tǒng)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 大門封條模板
- 【“凡爾賽”網(wǎng)絡(luò)流行語的形成及傳播研究11000字(論文)】
- ppr管件注塑工藝
- 液化氣站其他危險和有害因素辨識及分析
- 高中語文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思
- 中國農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗收質(zhì)量自評報告
評論
0/150
提交評論