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1、新概念漢語第一冊教案_學會回絕不良誘惑 初中政治第一冊教案第六課 做情緒的主人一、 本課的地位和現(xiàn)實意義情緒雖說是人的心理活動，但它與個人的學習、工作和生活等方方面面都息息相關。積極、向上、快樂的情緒有益于個人的身心安康，有益于個人的智力開展，有利于發(fā)揮個人的正常程度；相反，消極、不良的情緒會影響個人的身心安康，抑制個人智力的開展和正常程度的發(fā)揮。且初中生的情緒表現(xiàn)又是很不穩(wěn)定、不成熟，容易沖動且淺薄、強烈、不協(xié)調(diào)，兩極性明顯，自我控制才能較差。因此，指導學生根據(jù)自己情緒變化的特點，合理宣泄不良情緒，主動調(diào)控情緒，保持積極的、良好的情緒狀態(tài)，克制消極情緒是當務之急。二、 教學目的:1、情感態(tài)度

2、價值觀目的:1、懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性.2、合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。3、尊重別人，關注別人的感受，適時適當?shù)乇磉_個人的情緒。2、才能目的：逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的才能，繼而可以較理智地調(diào)控自己的情緒。3、知識目的：1、認識人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種根本類型。2、理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用，包括情緒的積極作用和消極作用。3、理解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點，明白情緒需要個人主動調(diào)控的道理。4、知道情緒調(diào)控的一些有效方法。三、 課標要求：一1、3理解情緒的多樣性，學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)二2、3關心和尊重別人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位考慮，可以與人為善三1、2克制考試焦慮，培養(yǎng)正確的學習觀念四、 教學內(nèi)容:第一框:豐富多樣的情緒 情緒萬花筒 情緒與生活第二框：學會調(diào)控情緒 情緒是可以調(diào)適的 排解不良情緒 喜怒哀樂

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