《發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步》教案1

1、發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解所學(xué)專業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè)，深刻認(rèn)識(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，明確職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成與提高，理解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)較為完全地說出自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群，了解職業(yè)目標(biāo)對(duì)從業(yè)者的各方面要求，掌握提高自身職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法，為未來順利就業(yè)創(chuàng)造有利條件。3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，逐步樹立在自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)舞臺(tái)上有所成就的決心和信心，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，樹立正確的成才觀。重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成2、教學(xué)難點(diǎn)：職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展教學(xué)方法 案例教學(xué)法、問答法

2、、總結(jié)歸納法 教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入新課：讓學(xué)生分析案例：以花為伴小于的把戲年華問題：1小于的經(jīng)歷對(duì)你的啟發(fā)是什么？ 2在小于的經(jīng)歷中，有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生橫向發(fā)展即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)，有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)？教師歸納結(jié)論：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，過硬的專業(yè)技能，較多的職業(yè)資格證書和技能證書，較高的職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)引起同學(xué)們的思索：我們要想在畢業(yè)時(shí)也能成為搶手的人才，應(yīng)具備怎樣的知識(shí)、技能素質(zhì)呢？帶著這樣的思索，教師引導(dǎo)同學(xué)們把問題的落腳點(diǎn)放到認(rèn)識(shí)我的專業(yè)上來。 我校是一所中等職業(yè)學(xué)校，在我們的身邊分配著不同的專業(yè)，同學(xué)們都知道有哪些專業(yè)？你目前所學(xué)的專業(yè)是什么？學(xué)好這個(gè)專業(yè)能從事哪些職業(yè)呢？

3、我們用什么來衡量勞動(dòng)者所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力呢？如何樹立正確的成才觀呢？ 講授新課： 一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1、專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性 我們?cè)谛Ｆ陂g進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，是為將來從事某一職業(yè)做準(zhǔn)備的?？梢哉f，專業(yè)學(xué)習(xí)是我們打開職場(chǎng)大門的一把金鑰匙。在工作崗位上，如果沒有一定的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，不具備從業(yè)所必需的本領(lǐng)，就無法履行崗位職責(zé)。這就像司機(jī)不會(huì)開車、護(hù)士不會(huì)打針一樣。因此，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬的專業(yè)技能，才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)，為順利就業(yè)創(chuàng)造有利條件。那么，怎樣才能學(xué)好專業(yè)呢？這就得從了解自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，了觖這個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群談起。 2、專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群

4、 專業(yè)與職業(yè)既有區(qū)別又有聯(lián)系，專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)對(duì)專業(yè)具有引領(lǐng)的作用。 同學(xué)們學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群有哪些？同學(xué)們打算從事哪一行？ 教師提示：電腦專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群：多媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、程序開發(fā)、電腦應(yīng)用與維護(hù)、電腦營(yíng)銷、圖像處理等職業(yè)群。教師小結(jié)：一個(gè)具體的專業(yè)與職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：它可以對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)，也可以對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)群或幾個(gè)相關(guān)的職業(yè)群。它向我們展示出了未來就業(yè)的廣闊前景，也表現(xiàn)出了同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察與思考。在這里給大家布置一個(gè)課外作業(yè)，找你們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群有哪些？教師歸納：從這我們不難看出，每位同學(xué)現(xiàn)在的專業(yè)學(xué)習(xí)，都是在為未來的求職儲(chǔ)備力量。當(dāng)前，各種新老職業(yè)對(duì)從業(yè)者職業(yè)

5、素質(zhì)要求越來越高，只有不斷提高自身的職業(yè)素質(zhì)，才能擁有成功的職業(yè)生涯。既然職業(yè)素質(zhì)很重要，那么，我們必須學(xué)習(xí)職業(yè)素質(zhì)相關(guān)知識(shí)。二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求 1、職業(yè)素質(zhì)的含義 職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在具備一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過受教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。 職業(yè)素質(zhì)是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的統(tǒng)一體，那么職業(yè)素質(zhì)有哪些基本的構(gòu)成要素呢？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材22頁。 2、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成 1、思想政治素質(zhì)靈魂 思想政治素質(zhì)是人們?cè)谡紊系男拍罨蛐叛觯ㄊ澜缬^和價(jià)值觀。它對(duì)其他素質(zhì)起統(tǒng)帥作用，決定其他性質(zhì)和方向。 運(yùn)用生活中的實(shí)例分析說明 2職

6、業(yè)道德素質(zhì)保證議一議：三鹿事件引發(fā)的思考2008年，三鹿嬰幼兒配方奶粉由于加入過量的三聚氰胺，致使全國(guó)出現(xiàn)多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，后經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門查處，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)多家著名乳制品企業(yè)都存在類似情況，一時(shí)間國(guó)產(chǎn)牛奶紛紛下架，人人談牛奶而色變，這一事件不僅使三鹿企業(yè)倒閉，乳制品企業(yè)損失慘重，還給中國(guó)造成了極其惡劣的國(guó)際影響。請(qǐng)問同學(xué)們：造成這一嚴(yán)重后果的真正原因是什么？教師觀點(diǎn)：三鹿事件之所以造成這么嚴(yán)重的后果，究其原因正是由于乳制品生產(chǎn)企業(yè)缺乏職業(yè)道德，由于免檢而使誠(chéng)信缺失造成的，同學(xué)們從這個(gè)嚴(yán)重的事件中可以明確地得出這樣的結(jié)論：任何從業(yè)人員，如果缺少了職業(yè)道德素質(zhì)，只圖一時(shí)小利，最終的結(jié)果只

7、能是搬起石頭砸了自己的腳。 3、科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)科學(xué)文化素質(zhì)，是人們對(duì)自然、社會(huì)、文化知識(shí)等的認(rèn)識(shí)和掌握的程度，具體包括科學(xué)精神、求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)。一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到素質(zhì)的優(yōu)劣。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，職業(yè)對(duì)于腦力勞動(dòng)的要求越來越高，對(duì)于體力勞動(dòng)的要求相對(duì)降低，這要求未來的勞動(dòng)者們抓緊時(shí)間，努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。提高科學(xué)文化素質(zhì)既是提高職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是時(shí)代的要求。 4、專業(yè)技能素質(zhì)本領(lǐng)展示案例：職業(yè)技能開啟成功之門的鑰匙結(jié)論：只有擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬的專業(yè)技能，才能增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，盡早取得事業(yè)上的成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。5、身心素質(zhì)本錢身心素質(zhì)包括身體素質(zhì)和心理素

8、質(zhì)。身體健康和心理健康狀況制約著其他職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮的程度，令人可喜的是，對(duì)于身心素質(zhì)的提高近幾年已經(jīng)得到了人們的普遍重視，尤其是人們?cè)鰪?qiáng)了保健意識(shí)，提升了心理健康意識(shí)，這些都非常有益于其他職業(yè)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。 通過以上分析，我們可以清楚地看到，職業(yè)素質(zhì)的五個(gè)方面是緊密結(jié)合，相輔相成的，它就好比一只木桶的五個(gè)條，能夠盛裝多少水完全取決于它最短的那根，因此同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，珍惜在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力提高各方面素質(zhì)，為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、職業(yè)素質(zhì)的提高提高職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法比較多，在這里我們給大家介紹最主要的三種，見課本23同學(xué)們畢業(yè)以后，要進(jìn)入職業(yè)場(chǎng)所，除了提高自身的職業(yè)素質(zhì)

9、之外，還必須具備從事職業(yè)的資格。三、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展 1、職業(yè)資格 職業(yè)資格是對(duì)將要從事某一職業(yè)的勞動(dòng)者所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，它包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。那么，我們用什么來衡量勞動(dòng)者所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力呢？這就要求學(xué)習(xí)職業(yè)資格證書。 2、職業(yè)資格證書 職業(yè)資格證書是國(guó)家發(fā)給到達(dá)職業(yè)資格規(guī)定的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力要求的勞動(dòng)者的證明。 展示案例：小宋的困惑結(jié)論：職業(yè)資格證書是走向職業(yè)崗位的通行證，是通向就業(yè)市場(chǎng)大門的入場(chǎng)券 常見的職業(yè)資格證書有：行業(yè)單項(xiàng)技術(shù)證書；專業(yè)技術(shù)證書；公共技能水平證書；專業(yè)職務(wù)證書；國(guó)際通行的證書。 3、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系 職業(yè)資格是職業(yè)生涯發(fā)

10、展的前提和基礎(chǔ)，擁有職業(yè)資格，可供選擇的職業(yè)范圍將更廣，在職業(yè)發(fā)展過程中也會(huì)有優(yōu)勢(shì)。 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求是多樣的。我們中職生要從社會(huì)需要出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)和發(fā)展自己的潛力，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，樹立正確的成才觀。 四、樹立正確的成才觀1、三百六十行，行行出狀元一個(gè)人能否有所作為，并不在于他從事何種職業(yè)，而在于他能否將個(gè)人的理想與職業(yè)的需求 統(tǒng)一起來。只要學(xué)好本領(lǐng)，不斷進(jìn)取，適應(yīng)社會(huì)職業(yè)發(fā)展的需求，就能成為行業(yè)的狀元。 2、我的專業(yè)有前途 專業(yè)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只要學(xué)好自己的專業(yè)，同時(shí)注重提高綜合素質(zhì)，就能找到用武之地，成為有用之才。 3、認(rèn)識(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我 認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯成功的前提條件之一

11、。中職生正處在人生發(fā)展的黃金時(shí)期，要立足專業(yè)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，確定自己的職業(yè)目標(biāo)，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)及對(duì)應(yīng)的職業(yè)群，明確職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成及提高，理解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，從而培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，樹立正確的成才觀。作業(yè)布置1、 專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性是什么？2、 職業(yè)素質(zhì)由哪幾個(gè)方面構(gòu)成？3、 在校學(xué)習(xí)期間，你打算如何提高自己的職業(yè)素質(zhì)？4、 職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系是什么？5、 如何樹立正確的成才觀？板書設(shè)計(jì) 一、專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性 一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群 二、專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群第三課發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步 一、職業(yè)素質(zhì)的含義 二、職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成 1、思想政治