豬八戒吃西瓜的教案《豬八戒吃西瓜》的教案.doc_第1頁
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文檔簡介

1、豬八戒吃西瓜的教案_豬八戒吃西瓜的教案豬八戒吃西瓜的教案教學(xué)目的：1認識本課4個生字。2朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。3能理解課文內(nèi)容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課大家都看過電視劇西游記，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事，題目叫豬八戒吃西瓜。板書課題二、感知課文內(nèi)容想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，考慮問題。出示自學(xué)考慮題：1輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。2課文講了一件什么事？3課文中哪些地方讀不懂，提出來。三、檢查自學(xué)情況1，指讀課文。正音2課文講了一件什么事？指名說。師生評議四、質(zhì)

2、疑把讀課文時讀不懂的地方提出來。師生梳理歸納五、布置作業(yè)熟讀課文，考慮問題。第二課時一、回憶上節(jié)所學(xué)內(nèi)容本文寫了一件什么事？學(xué)生答這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。二、確定閱讀重點1哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經(jīng)過？59自然段其他段寫了什么？l4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。1014自然段寫豬八戒吃西瓜結(jié)果2課文重點是什么？59自然段，豬八戒吃西瓜的經(jīng)過。三、自學(xué)課文出示考慮題，默讀考慮：豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？結(jié)果怎么樣？從中你體會到了什么？四、反應(yīng)1討論考慮題。交流從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。2朗讀有關(guān)自然段。要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相五、總結(jié)1由這個故事你想到什么？有什么收獲？指名說做人要勤奮，應(yīng)先想到別人，否那么不會有好結(jié)果。2朗讀全文。附：板書設(shè)計.教案點評：組織學(xué)生自學(xué)、交流，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，弄清豬八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的經(jīng)過和心理活動；理解孫悟空妙計懲罰豬八戒的情景。對學(xué)生進展人要勤勞、祖先后己、敬重師長的教育。探究活動1用自己的話把這個故事講給別人聽，再傾聽別人的意

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