一年級寒假數(shù)學作業(yè)練習

1、.2019一年級寒假數(shù)學作業(yè)練習各科成績的進步是同學們進步總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，查字典數(shù)學網(wǎng)為大家整理了一年級寒假數(shù)學作業(yè)練習，希望同學們牢牢掌握，不斷獲得進步!1看誰算的又對又快。29分27 + 14 = 72 19 = 43 +30 =59 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 =5 + 34 = 635 = 24 + 60 =50 + 50 = 726 = 4 + 27 =4640 = 589 = 68 + 5 =26 + 7 8 = 9 + 19 7 =4 + 18 + 6 = 55 + 30 7 =38 + 4 - 20 = 9 + 46 +

2、 8 =2用數(shù)式計算 12分26 + 13 = 73 17 =42 + 6 = 62 7 =63 + 29 = 58 24 =二 知 識 之 窗- 填一填。15分1.9個十和8個一合起來是 。2.與39 相鄰的數(shù)是 和 。3.6元7角 = 角1元 = 角 = 分。4.28是由 個十和 個一組成的。5. 18 +30，里最大能填 。6. 圈出適宜的數(shù)。比30 大，比35小，而且是雙數(shù)，這個數(shù)是31.34.36.30 。7.找規(guī)律。40.36.30.24. 。 。 。8一張50元錢可以換 張20元和 張10元錢。二在你認為適宜的下面畫對號。4分1二年級的學生接近50 人 ，二年級可能有多少人?36

3、人48人61人2雞有40 只，鴨的只數(shù)比雞少得多，鴨可能有多少只?43只35只15只 三。判斷。6分1.小華有30本故事書，借給小利7本，還剩多少本?130 7 = 23 本 230 + 7 = 37 本 2.小華借給小利7本故事書，還剩30本，小華原來有多少本?130 7 = 23 本 230 + 7 = 37 本 三.選擇正確的答案在 里畫對號。1.個位是9的數(shù)有 ：139 293 329 469 2.比75大，比79小的數(shù)有 ：157 275 377 487 3.小紅買一支鉛筆要付8角，以下付法哪種對?1付3張2角和2張1角。 2付8張1角。 3付1張3角和1張5角。 4付1張5角，1張

4、2角和1張1角。 4.得數(shù)比50大的有： 5 +50 54 79 43 + 8 23 + 30 四.在里 填 . = 。6分78 8 78 50 35 +50 35 +549 +4 49 +40 57 + 760 + 448 + 6 52 8 23 +7 2 +26五。快 活 林18分1.小明有50元錢，買了一個書包花了34元，買了一本故事書花了8元，小明一共花了多少元錢?2. 2.樹上結(jié)了許多桃子。小猴摘了9個，還剩45個，樹上原來有多少個桃子?3.有紅金魚和黃金魚共25條，其中紅金魚有9條，黃金魚有多少條?4.-小芳今年10了，小芳的媽媽今年38歲了。你能提出什么問題?并列式計算：單靠“死

5、記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。希望提供的一年級寒假數(shù)學作業(yè)練習，可以幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好根底!宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授