七上《散步》同步練習(xí)及答案

1、七上?漫步?同步練習(xí)及答案一、給以下句中加粗字注音或按拼音寫出漢字。1.大塊小塊的新綠隨意地p 著。2.后來(lái)發(fā)生了分歧 。3.一霎 時(shí)我感到了責(zé)任的重大。二、結(jié)合語(yǔ)句的意思，解釋加線的詞語(yǔ)。1.但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。熬：2.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。各得其所：3.我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。委屈：三、閱讀。一我們?cè)谔镆吧下剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她如今很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走

2、大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的方法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。母親對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)

3、，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕;但我和妻子都是漸漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好似我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。1.“她如今很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣這句話的意思是A.母親老了，她依賴長(zhǎng)大了的我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。B.母親老了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像小時(shí)候我沒(méi)有自己的主見(jiàn)一樣。C.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。D.母親老了，只能聽(tīng)從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽(tīng)從母親的安排一樣。2.第段主要采用了_語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)描寫方法。3.文中畫線句子反映了人物_品質(zhì)，表達(dá)了_的家

4、庭關(guān)系。4.如何理解文中最后一句話中加粗的詞語(yǔ)?二送小龜回家一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，_閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)著七色傘。兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，那么依偎在我身旁。那只小龜原是妻從市場(chǎng)買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很快樂(lè)地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)憂地問(wèn)我：“小龜不吃飯，餓嗎?我想了想答復(fù)：“小龜大概想念爸爸媽媽了。兒子聽(tīng)我這么說(shuō)，想了想便_要求、懇求、央求我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來(lái)到了城西的河邊。到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚

5、，兒子很莊嚴(yán)。河水無(wú)語(yǔ)，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那_閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)的火焰映出幾條漢子粗暴的臉。他們?cè)诤染屏?。一只水鳥(niǎo)很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀?！靶↓?shù)募以诤永飭?兒子認(rèn)真地問(wèn)我。我彎下腰對(duì)兒子說(shuō)：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永?。兒子這才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯?，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話

6、啊!我突然感動(dòng)得要流淚。而妻，真的流淚了。1.以下加粗字注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)漣漪 依偎 粗暴 嫵媚A.lin y wi gung w B.lin y wi gung wC.lin y wi kung w D.lin y wi gung w2.選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫在文中的空白處。3.在文中用橫線畫出兒子關(guān)心、保護(hù)小龜?shù)木渥印?.文章結(jié)尾寫“我“要流淚、“妻，真的流淚，為什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)。5.?漫步?寫家庭成員之間的_，流露出對(duì)生命的_，強(qiáng)調(diào)的是一種_的精神。?送小龜回家?充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉別離的思想，有一種_之情。參考答案一、1.鋪;2.q;

7、3.sh二、1.chi，撤除;zh，折磨;2.yu，幼兒園;hun，夢(mèng)想;3.o，難熬;o，遨游;4.y，嫩芽;y，驚訝。三、1.熬：忍受，耐苦支持。 2.各得其所：每一個(gè)人或事物都得到適宜的安排。 3.委屈：這里是指不按兒子的意愿辦事使兒子受到委屈。四、一1. C 2.心理 3.尊老愛(ài)幼 親密和諧 4.“走得很仔細(xì)說(shuō)明“我和妻子尊老愛(ài)幼，他們?nèi)缤麦@動(dòng)整個(gè)世界那樣，生怕稍有點(diǎn)閃失給老人和孩子帶來(lái)驚慌、不安甚至傷害。因此他們“都是漸漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)?！罢麄€(gè)世界是指：一個(gè)是老人，代表著業(yè)已過(guò)去的時(shí)代和世界;一個(gè)是孩子，代表著剛剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)代和將來(lái)的世界。背著這個(gè)世界的“我和妻子一代中年人，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任，當(dāng)然要“漸漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)。這帶有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛(ài)幼的美德。 二1.A 2.流動(dòng)央求 跳動(dòng) 3. 1“小龜不吃飯，餓嗎?2 “小龜?shù)募以诤永飭?3“送小龜回