二年級冀教版語文下冊句子修改專項過關(guān)題含答案

1、二年級冀教版語文下冊句子修改專項過關(guān)題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。A連詞成句，并加上標(biāo)點符號。（1）最大的 我國 日月潭 臺灣省 一個湖 是_ （2）奇石 風(fēng)景區(qū) 有 黃山 很多_B給下列句子換種說法，使意思不變。（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？_（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。_二、 我會按要求寫句子。1.霧是個又淘氣又頑皮的孩子。（仿寫句子）_2.他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用帶點詞寫句子）_3.我該把誰藏起來呢？（寫一個問句）_4.把句子寫具體。_天空飄著_氣球。三、 讀下面的句子，照樣子造句。1這么大的象，到底有多重呢？_，到底_？2小紅一邊唱歌，一邊跳舞。_一邊_，

2、一邊 _。3有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。有時候_，有時候 _。4孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。如果_，就 _。5這根鐵柱好像一棵大樹，又高又圓。_好像_。四、 按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)_（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點詞造句)_（3）很多很多 媽媽 辦法 的 植物(連詞成句，并加上標(biāo)點)_五、 按要求寫句子。(1)奇妙的夜晚。改為感嘆句:_(2)這不就是我們家的地嗎?改為陳述句:_(3)科學(xué)改變著人類的精神文化生活?？茖W(xué)改變著人類的物質(zhì)生活。用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:_六、 按要求寫句子。（1）爸爸的鞋子好像

3、一只小船。天上飄落的雪花_。（2）放學(xué)后，有時候我在教室里寫作業(yè)，有時候我在操場上踢球。_有時候_，有時候_。（3）樹上 叫 小鳥 不停地 在 一只（連詞成句并加標(biāo)點）_七、 照樣子，寫句子。例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。1_一邊_，一邊_。例：下課了，同學(xué)們在操場上活動，有打球的，跳繩的，做游戲的，熱鬧極了。2公園里的花都開了，有_，美麗極了。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。3你住這么近，怎么能遲到？_八、 按要求寫句子。1把句子寫具體。柳條上長出了葉子。_2選擇一種事物，寫一個比喻句。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子換一種說法，使意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有

4、多大呢？_4用“先再然后”寫句子。_九、 按要求，寫句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴(kuò)句）_2它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（仿寫）_好像_3 媽媽做的炸醬面被我吃完了。（改為把字句）_4 有 上 喜歡 一個 楓樹 的 窩 我 喜鵲 極了（連詞成句并加上標(biāo)點）_十、 照樣子，用加點的字寫句子。（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_（2）花骨朵兒漸漸地長大了。_（3）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。_（4）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫。_（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨下大了。_（6）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。_（7）我害怕極了，慌慌張

5、張跑回了家。_跑進(jìn)了教室。十一、 連詞成句1幫我早晨媽媽起來 房間整理_ 2趕快教室同學(xué)們 上課鈴走進(jìn) 響了_ 3辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的是_ 4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_ 5每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都_十二、 按要求完成句子練習(xí)。1例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。仿寫： 枝頭的桃花_，像_。2門前開著一大片鮮花。（把句子寫具體）門前開著一大片_的鮮花。3春天的校園格外美麗。（用加點詞語寫句子）_4我們 走 一條 沿著 小河 （連詞成句）_十三、 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_

6、（2）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_十四、 按要求，寫句子。1我沒有你那善跑的長腿，怎么能跑到山頂呢？（改為陳述句）_2大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。（使用關(guān)聯(lián)詞寫成一句話）_3他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（縮句）_4黑壓壓的烏云把樹枝壓彎了。（改為被字句）_5誰 在什么地方 看見了什么（根據(jù)提示寫句子）_十五、 照樣子，補(bǔ)充句子。例：我們像（小鳥）一樣飛向我們的理想。1大象的身子像（_）。2圓圓的月亮像（_）掛在天空中。3浪花像（_）。4雨過天晴，彩虹像（_）掛在天邊。十六、 照樣子，寫句子。例：田野蔥蔥

7、綠綠的。田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（1）天上的云一團(tuán)一團(tuán)的。天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，像_。（2）河水碧綠碧綠的。河水碧綠碧綠的，像_。2爸爸把枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_3爸爸拾起一根枝條。（什么樣的枝條？）_十七、 換種說法，意思不變。例： 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。一個蘋果哪夠兩個人吃？_自己能獨(dú)立完成的事情還用媽媽去做嗎？_老師布置的作業(yè)不應(yīng)該主動完成嗎？_答案1、日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。 黃山風(fēng)景區(qū)有很多奇石。 你不可以不聽媽媽的話。 下雨了，雨絲被風(fēng)吹斜了。2、媽媽是個又溫柔又體貼的女人。 他一邊唱歌，一邊跳舞。 我該回家了嗎？ 藍(lán)藍(lán)的 五顏六色的3、這

8、么多的蜜蜂 有多少只呢 媽媽 做飯 炒菜 我自己去上學(xué) 媽媽送我 明天不下雨 可以出去玩了 紅紅的太陽 一個大火球4、降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。 只要我們有恒心，就沒有做不成的事情。 植物媽媽的辦法很多很多。5、多么奇妙的夜晚啊! 這就是我們家的地。 科學(xué)不但改變著人類的精神文化生活，而且改變著人類的物質(zhì)生活。6、好像一只只白蝴蝶 大海 風(fēng)平浪靜 波濤洶涌 一只小鳥在樹上不停地叫。7、小紅 聽音樂 用手打節(jié)奏 紅的、白的、淡綠的 你住這么近，不能遲到。8、長長的柳條上長出了嫩綠的葉子。 碧綠的草地像一塊地毯。 坐在井底的青蛙不會知道天到底有多大。 放學(xué)回家，我先做作業(yè)，再吃飯，然后看電

9、視。9、小猴迫不及待地爬上葡萄架。 媽媽的愛 冬日溫暖的陽光。 我把媽媽做的炸醬面吃完了。 楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。10、放學(xué)后一到家，我就寫作業(yè)。 天漸漸地黑了。 小方靜靜地站在那里。 平時沒時間，只有到星期天我才能去奶奶家。 風(fēng)越刮越猛。 星期天在家，我一會兒寫作業(yè)，一會兒看書。 快遲到了，李小華慌慌張張地11、早晨起來，媽媽幫我整理房間。 上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。 我們 吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。 我們每天都堅持鍛煉身體。12、開放了 一片紅霞 五顏六色 我今天格外高興。 我們沿著一條小河走。13、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃14、我沒有你那善跑的長腿，不能跑到山頂。 大禹不僅仔細(xì)觀察水流，還仔細(xì)觀察地形。 他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 樹枝被黑壓壓的烏云壓