仿句訓(xùn)練答案

1、仿句訓(xùn)練（答案）1春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)依照例句，用“你看，這里的+古詩(shī)格式造一個(gè)句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?jiàn)，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。春天來(lái)了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，你看，樹(shù)木一片蔥蘢，漫步在鄉(xiāng)村小道之間，真有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感受。2、 依照下面兩個(gè)句子，補(bǔ)寫一句：錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；錢能買能化妝品，不能買到青春 ；3、 我夢(mèng)想，來(lái)到塞外大地，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫一句。我夢(mèng)想， 登上巍峨的泰山， 在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉 。4

2、、 請(qǐng)以“歷史”、“時(shí)間”為話題寫一個(gè)句子：歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)； 歷史是一條長(zhǎng)江 ， 時(shí)間就是涌動(dòng)的波濤。5、 仿寫下列句子沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書的家 ， 是沒(méi)有一顆星的天空 。6、 寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。以“音樂(lè)”、“書籍”、“時(shí)間”為陳述對(duì)象，仿寫：音樂(lè)是 和煦的春風(fēng)，使堅(jiān)冰解凍，小草發(fā)芽。 書籍是 堅(jiān)實(shí)的階梯，可以使人們登上理想的高峰。時(shí)間是 一艘永不停息的航船，載著你到達(dá)生命的彼岸。 7、 閱讀下面一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了

3、一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。請(qǐng)根據(jù)上面畫線的兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開(kāi)頭，仿寫兩句：“相互就是 痛苦時(shí)， 一起傾訴 ；”“相互就是 快樂(lè)時(shí) ， 一起分享 ?！?、 展開(kāi)聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 溫柔的水珠能滴水穿石，那是在啟示我們要堅(jiān)韌 。10、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句： 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了些什么，所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花朵，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵； 見(jiàn)

4、到濃密的大樹(shù) ， 你只要做大樹(shù)上的一片綠葉 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨 。這樣的人生也就無(wú)悔了。11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。 讀書是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí)；運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí)； 勞動(dòng)是一種樂(lè)趣， 收獲是它的果實(shí)。12、下面是哲學(xué)家培根的話，請(qǐng)發(fā)揮想象，仿照培根的語(yǔ)言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，音樂(lè)使人高雅，書籍使人明理 。13、發(fā)揮想象，仿寫句子：童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩(shī)，激情澎湃，樂(lè)觀自信。14、仿照下面的例句，以“你珍愛(ài)自己

5、的生活環(huán)境嗎？”作開(kāi)頭，寫一句話。 例：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。” “你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？那么請(qǐng)保護(hù)我們的地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@ ?！?5、下列文字是關(guān)于“愛(ài)心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn)，仿寫上句或下句。愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光， 使飽受饑寒的人，得到溫暖 ；愛(ài)心是 茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) ；愛(ài)心是 一泓清澈的甘泉 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。16、下面是一段簡(jiǎn)短的議論性文字。參考提示，為語(yǔ)段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)寫一個(gè)句子；并在第三個(gè)空白處用一句概括性

6、的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開(kāi)中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽(tīng)從比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)？假如 （1）？話又說(shuō)回來(lái)，如果當(dāng)初秦孝公不聽(tīng)取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國(guó)？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。提示：吳王夫差伍子胥 蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 魯莊公曹劌 齊威王鄒忌 唐太宗魏征（1） 假如當(dāng)初蔡桓公能聽(tīng)從扁鵲的勸戒，又何至于落得個(gè)病入膏肓的下場(chǎng)。（2） 假如當(dāng)初魯莊公不聽(tīng)從曹劌的建議，又哪能取得長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利。 （3） 只有聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能取得事業(yè)的成功，

7、如果獨(dú)斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。 17、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：我不是矗立在廣場(chǎng)中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如 花種，我們 共同灑播 ， 培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇 ；友誼如 油彩，我們 共同設(shè)色 ， 描繪出一幅幅

8、美妙的圖畫 。19、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子，請(qǐng)你從多角度思考再仿寫一個(gè)句子： 畏懼錯(cuò)誤就是毀滅創(chuàng)新。 20、仿照例句，再寫出三個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。例句；語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。仿句：語(yǔ)文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語(yǔ)文是 意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人 驚嘆不己； 語(yǔ)文是 旋律優(yōu)美的音樂(lè) ，讓人 聽(tīng)之動(dòng)容；21、從除例句以外的23個(gè)大寫英文字母中任選一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句： o是一輪太陽(yáng)，是朝氣；s是曲線，是優(yōu)美；D是一把豎琴

9、，是快樂(lè)。22、請(qǐng)依照下面例句仿寫一個(gè)句子，寫出你對(duì)人生的感悟。要求與例句相同；上下文語(yǔ)意聯(lián)貫；運(yùn)用比喻的修辭手法。例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫：人生是 一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂(lè) 。23、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包?！?一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床?！狈聦懀?） 一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“像奶奶的白發(fā)?！?（2） 一個(gè)精明的商人說(shuō)：“像我的貨物，從天上運(yùn)來(lái)?！?4聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，仿照打浪線句子的格式，續(xù)寫一個(gè)句子。我長(zhǎng)大了，逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)的

10、卡通片和童話，暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中。我有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活，有時(shí)在好漢林立的梁山泊中漫步，有時(shí) 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 文學(xué)，成了我的良師益友。25、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如 斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。26、仿照下列句式造句（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）。例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。仿句： 人們都愛(ài)大海，愛(ài)她的洶涌澎湃，愛(ài)她的的寬闊無(wú)邊 。 27、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面的這段話補(bǔ)充完整。見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾

11、；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沙漠，依舊遺憾；見(jiàn)過(guò)沙漠的遼闊，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)森林的神奇，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。28、根據(jù)前后語(yǔ)境在畫線A處填寫一個(gè)句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒(méi)有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。A成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味？29、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東

12、海；如果一縷陽(yáng)光代表一個(gè)祝福，我愿送你一個(gè)太陽(yáng)；如果一棵樹(shù)代表一個(gè)祝福，我愿送你一片森林。30、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。31、根據(jù)語(yǔ)境和句式仿寫。 也許，在絢麗的天空面前，你會(huì)覺(jué)得自己很蒼白，你會(huì)懊惱；也許，在浩瀚的大海面前，你會(huì)覺(jué)得自己很渺小，你會(huì)自卑；也許， 在寬闊的原野面前 ， 你會(huì)覺(jué)得自己很狹隘 ， _ 你會(huì)不安 ；然而，你卻不知道，你可以有白云的飄逸

13、，有浪花的輕快， 小草的翠綠 。 32、在下面語(yǔ)段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，看誰(shuí)填得語(yǔ)意連貫，句式一致。讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原。（品嘗一個(gè)金桔，果園；撿拾一束稻穗，糧倉(cāng)；采摘一束菊花，花（菊）園等。要符合秋季特點(diǎn)，要注意個(gè)體與整體的對(duì)應(yīng)，要句式一致。）33、仿造例句寫一段話，使畫線句的含義更加豐富、生動(dòng)、形象。 例句：失去了皚皚白雪，收獲了美麗春天生活中有許多東西是這樣，如果沒(méi)有失去，就不可能有收獲。失去了明媚的太陽(yáng)，收獲了皎潔

14、的月亮；失去了童年的天真，收獲了青春的朝氣。很多時(shí)候，在失去的同時(shí)，收獲也隨即而來(lái)。34、運(yùn)用下面的材料，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，組成一組排比句，以贊譽(yù)叢飛的義舉。材料：2005年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的叢飛，是深圳著名歌手。他在10年里捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元。他四處籌措扶助資金，無(wú)暇照顧女兒。他資助了178個(gè)貧困學(xué)生，孩子們稱他"叢飛爸爸"。他身患絕癥里，負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)。他每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元，家里卻一貧如洗；他資助了178名貧困學(xué)生，卻無(wú)暇照顧自己的女兒；他捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元，卻在身患絕癥時(shí)負(fù)擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)。他和他的歌聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他記得了全國(guó)人民永久的敬意。（他只有一個(gè)女兒，

15、卻有179個(gè)孩子稱他爸爸。）35、仿照示例，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫一句話。 示例：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的抱負(fù)。仿寫：結(jié)識(shí)古仁人，我慨嘆辛棄疾"了卻君王天下事，離得生前身后名，可憐白發(fā)生"的悲壯。36、仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。（天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢？你自有你的璀璨。）37、仿寫句子 我是清涼的小溪，總想滋潤(rùn)干涸的土地；我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；我是無(wú)名的小花，總在點(diǎn)綴美麗的大地。（我是奔騰的駿馬，總想馳騁在遼闊的草原。）38、閱讀下面的語(yǔ)段，將其補(bǔ)充