使用OutlookExpress(2)

1、第二一課 使用Outlook Express收發(fā)電子郵件(二)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：1使學(xué)生掌握使用Outlook Express發(fā)送帶附件的郵件的方法。2使學(xué)生掌握使用格式工具欄按鈕修飾郵件的方法。3使學(xué)生掌握在通訊簿中添加郵件地址及使用通訊簿發(fā)送郵件的方法。4使學(xué)生了解使用Outlook Express實(shí)現(xiàn)離線撰寫、在線發(fā)送郵件的方法。技能方面：1培養(yǎng)學(xué)生使用電子郵件發(fā)送信息的能力。2培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。情感方面：1培養(yǎng)學(xué)生使用電子郵件發(fā)送信息的意識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)交流的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)使用Outlook Express發(fā)送郵件的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)1在郵件中添加附件的方法。2在Outl

2、ook Express中使用通訊簿的方法。四、教學(xué)方法1演示法。2自學(xué)法。3實(shí)踐法。五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 六、課時(shí)安排1課時(shí)。七、教學(xué)過程(見下表)教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方式預(yù)期效果與備注 一、導(dǎo)入課題 由學(xué)生提出的問題：“怎樣發(fā)送帶圖片的電子郵件?”引出課題。 二、新課 1撰寫并發(fā)送新郵件 例1給教師發(fā)一封帶圖片(附件)的感謝信。 教師介紹對(duì)于較大的文件，我們可以附件的形式發(fā)送。教師演示操作步驟： (1)單擊“新郵件”按鈕，打開“新郵件”窗口； (2)在“收件人”后面的文本框中輸入教師的電子郵件地址； (3)在“主題”后面的文本框中輸入郵件的題目； (4)在正文

3、區(qū)輸入郵件的內(nèi)容； (5)單擊工具欄中的“附加”按鈕，打開“插入附件”對(duì)話框；(6)單擊選擇要添加的附件圖片文件； (7)單擊“附件”按鈕； (8)單擊“發(fā)送”按鈕。教師布置任務(wù)： (1)繪制一幅以“新年快樂”為題的圖片； (2)使用Outlook Express撰寫一封感謝信，并將圖片添加為附件，發(fā)送給同學(xué)。學(xué)生提出問題。學(xué)生聽教師介紹，觀看教師演示，學(xué)習(xí)發(fā)送帶附件的電子郵件的方法。學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，完成教師布置的任務(wù)。學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶著問題學(xué)習(xí)。學(xué)生了解什么時(shí)候使用附件，掌握發(fā)送帶附件的電子郵件的基本方法。大部分學(xué)生可以完成任務(wù)，個(gè)別學(xué)生需要指導(dǎo)。續(xù)表 教師布置任務(wù)：觀察撰寫新郵件窗口

4、的郵件格式工具欄，試一試它們的功能，并修飾自己的新郵件。教師提問：如果是在離線情況下撰寫的郵件，應(yīng)該如何操作才能確保郵件發(fā)送?教師歸納：如果是在離線情況下撰寫郵件，需要在撰寫郵件后將郵件保存到草稿文件夾，在線時(shí)單擊“發(fā)送接收”按鈕，即可將郵件發(fā)出。2建立自己的通訊簿教師介紹：如果每次發(fā)送電子郵件都手工輸入郵件地址非常麻煩。為了便于使用，可以將電子郵件地址添加到通訊簿中使用。 例2向通訊簿中添加自己好朋友的郵件地址。教師演示操作步驟：(1)單擊文件夾區(qū)的“聯(lián)系人”按鈕，打開它的下拉菜單； (2)單擊下拉菜單中的“新建聯(lián)系人”命令，打開“屬性”對(duì)話框； (3)在對(duì)話框中輸入聯(lián)系人的信息； (4)單

5、擊“確定”按鈕。 教師布置任務(wù)： (1)將自己好朋友的電子郵件地址添加到通訊簿中； (2)試一試，添加到通訊簿中的郵件地址如何使用?學(xué)生自學(xué)郵件格式工具欄的功能，并上機(jī)實(shí)踐，修飾自己的新郵件。 學(xué)生思考，回答問題。 學(xué)生聽教師介紹。學(xué)生聽教師介紹。學(xué)生觀看教師演示，學(xué)習(xí)將電子郵件地址添加到通訊簿的方法。學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，將自己好朋友的電子郵件地址添加到通訊簿中，并學(xué)習(xí)使用通訊簿中地址的方法。通過自學(xué)，學(xué)生可以掌握郵件格式工具欄的使用。 部分學(xué)生可以得出結(jié)論。 通過教師介紹，學(xué)生了解離線撰寫，在線發(fā)送郵件的方法。 學(xué)生了解使用通訊簿的優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)生了解將電子郵件地址添加到通訊簿的基本方法。學(xué)生可以掌握

6、在通訊簿中添加地址的方法。續(xù)表 教師要求學(xué)生演示使用通訊簿的方法：雙擊通訊簿列表框中的用戶名，打開“新郵件”窗口，系統(tǒng)自動(dòng)在收件人位置填寫郵件地址。 三、課堂練習(xí) 使用通訊簿給自己的好朋友發(fā)送一封帶附件的問候信。 四、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生共同小結(jié)所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)：較大的文件一般都作為附件發(fā)送，使用附件傳輸速度快，節(jié)省信箱空間，便于離線處理；使用通訊簿，可以幫助我們管理郵件地址，簡(jiǎn)化輸入地址的操作。 四、布置作業(yè) 給同學(xué)發(fā)一封自己制作的電子賀卡。學(xué)生演示使用通訊簿的方法。學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。師生共同進(jìn)行課堂小結(jié)。通過演示，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握使用通訊簿的方法。學(xué)生可以完成課堂練習(xí)。 復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，明確使用附件和通訊簿的作用。 培養(yǎng)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的意識(shí)和能力。八、板書第二十一課 使用Outlook Express收發(fā)電子郵件(二)一、撰寫并發(fā)送新郵件1撰寫并發(fā)送郵件：?jiǎn)螕簟靶锣]件”輸入郵件地址、主題及正文單擊“發(fā)送”