MP小學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃(2010—2011—2六年級(jí))(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上MP小學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃（201020112）班級(jí)：六年級(jí)（1）班 執(zhí)教：龍XX一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析 六年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生16人，其中女生10人，學(xué)生之間存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭(zhēng)取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康

2、、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中！同時(shí)，六年級(jí)處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三、教材分析 全期教材內(nèi)容包括：（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)，（二）、運(yùn)動(dòng)技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。 四、教學(xué)資源開發(fā)教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過程中，需要具備一定的體育場(chǎng)地和體育器材和設(shè)施，但是學(xué)校的體育資源有限，這就需要教師

3、根據(jù)實(shí)際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭(zhēng)取達(dá)到較好的教學(xué)效果。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。3、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進(jìn)身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。六、教學(xué)目的任務(wù)1、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力

4、，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。2、任務(wù)：全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。七、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容課時(shí)分配1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí) 4課時(shí)2、球類運(yùn)動(dòng)、地域性運(yùn)動(dòng) 8課時(shí)3、體 操 6課時(shí)4、跑、跳、投 16課時(shí)5、游 戲 5課時(shí)6、健康衛(wèi)生 4課時(shí)7、漫談體育、欣賞體育 5課時(shí)8、期末測(cè)試 2課時(shí)全期共計(jì)： 50課時(shí)七、總結(jié)及反思每節(jié)體育課后，體育教師把課堂感受及應(yīng)

5、注意的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭(zhēng)取達(dá)到理想的教學(xué)效果。教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表周次起 止 月 日教 學(xué) 內(nèi) 容教時(shí)執(zhí)行情況12月27日至3月1日教師集中，學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。23月2日至3月5日60米跑3課時(shí)33月8日至3月12 日60米跑3課時(shí)43月15日至3月19日高抬腿跑3課時(shí)53月22日至3月26日高抬腿跑3課時(shí)63月29日至4月2日后蹬跑3課時(shí)74月5日至4月9日后蹬跑3課時(shí)84月12 日至4月16日后蹬跑3課時(shí)94月19日至4月23日投籃*3課時(shí)104月26日至4月30日投籃*3課時(shí)115月3日至5月7日“五·一”黃金周125月10日至5月14日足球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)介3課時(shí)135月17日至5月21日長(zhǎng)跑衛(wèi)生；400米跑3課時(shí)145月24日至5月28日400米跑；1500米自然地形跑走交替3課時(shí)155月31日至6月4日蹲踞式跳遠(yuǎn)*；慶祝六一3課時(shí)166月7日至6月11日青春期體育衛(wèi)生；400米跑3課時(shí)176月14日至6月18日心理衛(wèi)