八年級物理電與磁練習(xí)題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初二物理電與磁單元練習(xí)題命題人：蘇立謙2007.5.16一、選擇題：1、以下器材，沒有應(yīng)用磁性材料的是：A、錄音帶 B、打電話用的IC卡 C、VCD光碟 D、電冰箱門上的封條2、第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是：A、奧斯特 B、安培 C、焦耳 D、法拉第3、要使電磁鐵的兩個磁極對調(diào)，可采取的方法是： A、改變電流方向 B、增加螺線管的匝數(shù) C、減小電流 D、將鐵心從螺線管中拔出4、下列說法中正確的是：A、在磁場中不同的點，磁場方向一定不同B、磁場中的磁感線可能相交C、磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向D、磁場是看不見、摸不著的，因此磁場是人們假想的5、如圖所示

2、的電路中，甲、乙線圈套在同一玻璃棒上能夠自由移動，當開關(guān)S閉合后：A、兩個線圈將向左右分開 B、兩個線圈將向中間靠攏C、兩個線圈都靜止不動 D、兩個線圈先向左右分開，后向中間靠攏6、如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是：A、電流表的示數(shù)變小，電磁鐵的磁性減弱 B、電流表的示數(shù)變大，電磁鐵的磁性增強C、電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱 D、電流表的示數(shù)減小，電磁鐵的磁性增強7、在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實驗現(xiàn)象說明了： A、磁能生電 B、磁場對電流有力的作用C、電流的磁效應(yīng) D、電流的熱效應(yīng)8、為了判斷一根導(dǎo)線中是否有直流電流

3、通過，手邊若有下列幾組器材，其中最適用的是： A、被磁化的縫衣針及細棉線 B、U形磁鐵及細棉線C、帶電的小紙球及細棉線 D、小燈泡及導(dǎo)線9、如圖所示，在兩個完全相同的磁體的不同磁極上吸著鐵釘，如果讓兩個磁體相互靠近并接觸，下列說法中正確的是：A、兩鐵釘沒有相互作用B、兩鐵釘相互吸引，最后落下來C、兩鐵釘相互排斥，最后落下來D、無法判斷10、在地球表面某位置，發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時沿豎直方向，且N極向上，則該位置是：A、地磁北極附近 B、地磁南極附近 C、赤道附近 D、無法確定11、如圖所示，線圈是由雙股導(dǎo)線并繞成的，下列說法正確的是：A、螺線管內(nèi)磁場方向向左B、螺線管內(nèi)磁場方向向右C、螺

4、線管內(nèi)磁場為單股導(dǎo)線繞制時的兩倍D、螺線管內(nèi)沒有磁場12、如圖5所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像中正確的是 （ ） A B C D 圖5 二、填空題：13.物理學(xué)家用 來形象地描述空間磁場情況，在磁體外部這些線都是從磁體的 出來，回到磁體的 。14.我國宋代的學(xué)術(shù)著作夢溪筆談中有一段敘述:“方家(指精通某種學(xué)問的行家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不令南也(不是正南方向).”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個_,并且以事實說明了地球的地理南北極與地磁南北極 _重合的(選填“是”或“不是”).15.通電螺線管外部周圍的磁場和_的磁場一樣，它兩

5、端的極性跟_的方向有關(guān)，可以用 來判定。16.閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。17.如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管的左端為 極，電源的a端為 極，小磁針的b端為_ 極。18.直流電動機中，換向器的作用是當線圈轉(zhuǎn)到 位置時，就能自動改變線圈中 的方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動下去。19.電磁鐵和永久磁鐵相比，優(yōu)點是：它的磁性有無可以由 來控制，它的磁性強弱可以由 來控制，它的南北極可以由 來控制。20.我國生產(chǎn)、生活中用的交流電，頻率是 HZ，電動機是利用 的原理制成的。21.發(fā)電機是根據(jù) 現(xiàn)象制成的，工作時將機械能轉(zhuǎn)化為 能

6、。22.磁懸浮列車是利用同名磁極相互_（選填“吸引”或“排斥”）的原理來實現(xiàn)懸浮的，懸浮的目的是_（選填“增加”或“減小”）列車與軌道間的阻力。23.用漆包線在筆桿上繞制一只螺線管，接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向_端移動（填“a”或“b”），此時燈泡的亮度_（填“變亮”“變暗”“不變”），螺線管的_端是N極（填“上”或“下”）。24.在電風(fēng)扇、動圈式揚聲器、動圈式話筒和發(fā)電機中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有 ；利用磁場對通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有 25如圖所示，將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，兩小車將迅速分離.此現(xiàn)象說明：(只要

7、寫出兩條)（1） （2） 26.在一次課外活動中，小紅和小剛設(shè)計了如圖4甲所示的實驗。當他們閉合開關(guān)S后， 發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明_的周圍存在著磁場。接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極。經(jīng)過討論 小剛找來了一個小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上 面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖4乙所示。據(jù)此他們判斷出電源的_端是正極（選填”a 或“b”）三、作圖與實驗：27.根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出圖中磁感線方向和磁體的N、S極。）28.根據(jù)圖中磁體S極與通電螺線管A端靠近時，磁感線的形狀，標出小磁針的N、S極和通電螺線管中的電流方向。29.一個學(xué)生在繞制電

8、磁鐵線圈時，用短導(dǎo)線繞了兩個線圈，繞向如圖，通電后使電磁鐵的磁性最強并使靠近中間兩端相互排斥，畫出正確的連接方法。NSab 30.如圖所示是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置當導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力向上。(1)如果僅將兩磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向 ；(2)如果磁極位置不變僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向 ；(3)如果同時對調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力方向 。31.如圖9所示是小明設(shè)計的溫度自動報警器原理圖.在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當溫度升高達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出報警信號.請按照題

9、意要求，在圖中連接好電路. 32題32.根據(jù)圖甲圖中磁場方向、通電導(dǎo)體中的電流方向及導(dǎo)體在磁場中的受力方向三者關(guān)系，將乙、丙、丁三圖所缺的內(nèi)容補充完整. 33.如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察_ 來確定。 、下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：電磁鐵(線圈)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / （枚）581071114PRAS比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的 ；

10、比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時， ；、在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”你對此猜想是： ；現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法： A12左BPa34.如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A，當用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連

11、接完整；（2）當開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 極；（3）實驗發(fā)現(xiàn)：當滑動變阻器的滑片P向 滑動時（填“左” 或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_ （填“變大”或“變小”）；保持滑片P位置不變，當導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會_ （填“變大”或“變小”）；（4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性 ；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越 ，磁性越 。懸浮間隙為10毫米圖10·車身軌道線圈車身線圈軌道352002年12月31日舉世矚目的上海磁懸浮列車線首次試運行，它是世界上第一條投入商業(yè)

12、運營的磁懸浮列車線，它采用的是先進的常導(dǎo)磁懸浮技術(shù)，使列車穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在軌道上方約10毫米處高速運行，請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識并觀測圖10 后判斷：要使列車懸浮起來，車身線圈的上方應(yīng)該是_極（選填“N”或“S”），當列車懸浮在軌道上方后，車身線圈與軌道線圈之間的相互作用力和_是一對平衡力，列車利用_的原理將車身托起，這就大大減小_阻力，使列車高速運行。參考答案：一、選擇題：1C 2C 3A 4C 5B 6B 7A 8A 9B 10A 11D 12D 二、填空題：13. 磁感線 N 極 S極 14. 磁體 不是 15. 條形磁鐵 電流 安培定則 16. 切割磁感線 電磁感應(yīng) 17.N 負 N 18. 平衡 電流 19. 開關(guān) 電流的大小電流的方向 20. 50 磁場對通電導(dǎo)體有力的作用 21. 電磁感應(yīng) 電 22. 排斥減小 23.b 變亮 上 24. 動圈式話筒 發(fā)電機 ; 動圈式揚聲器 電風(fēng)扇 25. 同名磁極互相排