采購課課長崗位職責(zé)_

1、艾蘭仕家具制造有限責(zé)任公司DONGYINGELANCEFURNTURECO.,LTD崗位職責(zé)職位 POSITION采購課（副）課長職級 JOB LEVEL（副）課直接上級IMMEDIATE SUPERIOR管理處長直轄下屬SUBORDINATE采購員所屬部門DEPATMENT采購課聯(lián)動(dòng)部門LINKAGE DEPARTMENT辦公、民用、櫥柜、生產(chǎn)廠工作概述 JOB SUMMARY:根據(jù)公司生產(chǎn)、銷售需要，制定整體采購計(jì)劃，確保物料按時(shí)保質(zhì)保量采購到位。工作職責(zé) DUTIES RESPONSIBILITIES:1、對當(dāng)天的工作進(jìn)行有序的安排，并定期對下屬進(jìn)行工作培訓(xùn)和崗位考核。2、對于下屬員工違

2、反公司規(guī)章制度及時(shí)做出處理。3、按照公司的發(fā)展規(guī)劃，擬定部門人員編制，報(bào)公司批準(zhǔn)。4、負(fù)責(zé)制定采購課管理制度、部門工作計(jì)劃，并監(jiān)督執(zhí)行。5、制訂和執(zhí)行供應(yīng)商管理制度，組織對供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量、交貨信譽(yù)的評審，選定供應(yīng)商與供應(yīng)商 聯(lián)系，建立良好關(guān)系， 確定有關(guān)事項(xiàng)， 如：價(jià)格、質(zhì)量、 交貨日期及結(jié)算條件等， 不斷開發(fā)更適合的供應(yīng)商。 制定供應(yīng)商考核標(biāo)準(zhǔn)及按標(biāo)準(zhǔn)對供應(yīng)商考核。6、按時(shí)近量近質(zhì)完成采購供應(yīng)計(jì)劃指標(biāo)，積極開拓貨源市場，貨（價(jià)）比三家，選擇物美價(jià)平的物資材料， 完成下達(dá)的降低采購成本的責(zé)任指標(biāo)。7、負(fù)責(zé)與供應(yīng)商簽訂采購合同，督促合同正常如期的履行，并催討所欠、退貨或索賠款項(xiàng)。8、嚴(yán)把

3、采購質(zhì)量關(guān)，選擇樣品供領(lǐng)導(dǎo)審核定樣，協(xié)助有產(chǎn)部門妥善解決使用過程中出現(xiàn)的問題。9、負(fù)責(zé)辦理物料驗(yàn)收、運(yùn)輸入庫、清點(diǎn)交接等手續(xù)。10、收集一線商品供貨信息，對公司采購策略、產(chǎn)品原料結(jié)構(gòu)調(diào)整改進(jìn)，對新產(chǎn)品開發(fā)提出參考意見，制作 價(jià)格趨勢圖。11、填寫有關(guān)采購表格，提交采購分析和總結(jié)。12、保證采購工作的及時(shí)性，零差錯(cuò)、低損耗；降低公司采購成本。13、負(fù)責(zé)與各關(guān)聯(lián)部門溝通，保持與各部門銜接點(diǎn)不脫節(jié)。14、完成主管交辦的其他任務(wù)。工作技能 SKILL REQUIREMENTS:1、有較強(qiáng)的管理能力、原則性，具備較好的溝通能力。2、熟悉采購流程與過程的控制管理，能熟練使用辦公軟件。制定人 PREPARE

4、D BY審批人 APPROVED BY采用日期EFFECTIVE3、能有效進(jìn)行供應(yīng)商的開發(fā)、管理，制定采購計(jì)劃及預(yù)算。4、有效控制采購成本及制定采購管理流程。5、具備良好的談判技巧和溝通、協(xié)調(diào)能力。美文欣賞1 、 走過春的田野， 趟過夏的激流， 來到秋天就是安靜祥和的世界。 秋天，雖沒有玫瑰的芳香， 卻有秋菊的淡雅，沒有繁花似錦，卻有碩果累累。秋天，沒有夏日的激情，卻有浪漫的溫情， 沒有春的奔放，卻有收獲的喜悅。清風(fēng)落葉舞秋韻，枝頭碩果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天 是壯麗的詩，秋天是動(dòng)人的歌。2、 人的一生就是一個(gè)儲蓄的過程， 在奮斗的時(shí)候儲存了希望； 在耕耘的時(shí)候儲存了一粒種子； 在旅行的時(shí)

5、候儲存了風(fēng)景；在微笑的時(shí)候儲存了快樂。聰明的人善于儲蓄，在漫長而短暫的人 生旅途中，學(xué)會儲蓄每一個(gè)閃光的瞬間，然后用它們釀成一杯美好的回憶，在四季的變幻與交 替之間，散發(fā)濃香，珍藏一生！3 、 春天來了，我要把心靈放回縈繞柔腸的遠(yuǎn)方。讓心靈長出北歸大雁的翅膀，乘著吹動(dòng)彩云 的熏風(fēng)， 捧著濕潤江南的霡霂， 唱著蕩漾晨舟的漁歌， 沾著充盈夜窗的芬芳， 回到久別的家鄉(xiāng)。 我翻開解凍的泥土，挖出埋藏在這里的夢，讓她沐浴燦爛的陽光，期待她慢慢長出枝蔓，結(jié)下 向往已久的真愛的果實(shí)。4、 好好享受生活吧， 每個(gè)人都是幸福的。 人生山一程， 水一程， 輕握一份懂得， 將牽掛折疊， 將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前

6、行，只要心是溫潤的，再遙遠(yuǎn)的路也會走的安然，回眸處，愿 陽光時(shí)時(shí)明媚，愿生活處處晴好。5 、 漂然月色，時(shí)光隨風(fēng)遠(yuǎn)逝，悄然又到雨季，花，依舊美；心，依舊靜。月的柔情，夜懂； 心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒有絕美，曾經(jīng)習(xí)慣漂浮的你我，曾幾何時(shí)，向往一 種平實(shí)的安定，風(fēng)雨共度，淡然在心，凡塵遠(yuǎn)路，彼此守護(hù)著心的旅程。滄桑不是自然，而是 經(jīng)歷；幸福不是狀態(tài)，而是感受。6、 疏疏籬落，酒意消，惆悵多。 闌珊燈火，映照舊閣。 紅粉朱唇，腔板欲與誰歌？畫臉粉色， 凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落。舞袖舒廣青衣薄，何似院落寂寞。風(fēng)起，誰人 輕叩我柴扉小門，執(zhí)我之手，聽我戲說？7 、 經(jīng)年，未

7、染流殤漠漠清殤。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。冗長紅塵中， 一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殤如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕跡深深印骨。如 煙流年中，一抹曼妙嬌羞舞盡半世清冷傲然， 花祭唯美。邂逅的情劫， 淡淡刻心。那些碎時(shí)光， 用來祭奠流年，可好？8、 緣分不是擦肩而過， 而是彼此擁抱。 你踮起腳尖， 彼此的心就會貼得更近。 生活總不完美， 總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。生活亦很完美，總讓我們淚中 帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中生愛。制定人 PREPARED BY審批人 APPROVED BY采用日期EFFECTIVE艾蘭仕家具制造有限責(zé)任公司DON

8、GYINGELANCEFURNTURECO.,LTD9 、 海浪在沙灘上一層一層地漫涌上來， 又一層一層地徐徐退去。我與你一起在海水中盡情的 戲嬉，海浪翻滾，碧海藍(lán)天，一同感受海的胸懷，一同去領(lǐng)略海的溫情。這無邊的海，就如同 我們倆無盡的愛，重重的將我們包裹。10 、 寂寞的嚴(yán)冬里， 到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩， 黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。 有母女倆，在散發(fā)著絲絲暖意的陽光下， 母親在為女兒梳頭。 她溫和的把頭發(fā)理順。又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠(yuǎn) 裝不下，溢到嘴邊。流到眼角，紡織進(jìn)長長的。麻花辮。陽光親吻著長發(fā)，像散上了

9、金粉，閃 著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時(shí)把母親逗出會心的微笑， 甜美的親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。11 、 太陽終于伸出纖纖玉指，將青山的柔紗輕輕褪去。青山那堅(jiān)實(shí)的肌胸，挺拔的脊梁坦露 在人們的面前，沉靜而堅(jiān)毅。不時(shí)有云霧從它的懷中涌起，散開，成為最美麗的語言。那陽光 下顯得凝重的松柏，那蒼茫中顯現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)殷紅，那散落在群山峰頂神秘的吻痕，卻又增添了 青山另外的神秘。12 、 原野里那郁郁蔥蔥的植物，叫我們絲毫感受不到秋天的蕭索，勃勃生機(jī)與活力仍在田間 高山涌動(dòng)。谷子的葉是墨綠的，長而大的谷穗沉甸甸地壓彎了昨日挺拔的脊梁；高粱仍舊那么 苗條，

10、滿頭漂亮的紅纓揮灑出秋的風(fēng)韻；那縱橫原野的林帶，編織著深綠淺黃的錦繡，抒寫出 比之春夏更加豐富的生命色彩。13 、 終于，心痛，心碎，心成灰。終于選擇，在月光下，被遺忘。百轉(zhuǎn)千回，早已物是人非； 欲說還休，終于咫尺天涯；此去經(jīng)年，你我終成陌路。愛你，終是一朵花開至荼糜的悲傷，一 只娥飛奔撲火的悲哀。14 、 世界這么大，能遇見，不容易。心若向陽，何懼憂傷。人只要生活在這個(gè)世界上，就有 很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。 人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者， 便是屈服于痛苦的弱者。 再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。15 、 孤獨(dú)與喧囂無關(guān)， 摩肩接踵的人群，演繹著身外的花開花謝，沒誰陪你揮別走遠(yuǎn)的流年。 孤獨(dú)與忙碌迥異，滾滾紅塵湮沒了心境，可少了終點(diǎn)的奔波，人生終究一樣的蒼白。當(dāng)一個(gè)人 成長以后， 在他已經(jīng)了解了世界不是由鮮花和掌聲構(gòu)成之后， 還能堅(jiān)持自己的夢想， 多么可貴16