教案 《職業(yè)生涯設計導航》31 確定發(fā)展的目標

1、職業(yè)生涯設計導航第三單元 第一課 確定發(fā)展目標遼寧省遼陽中醫(yī)藥學校 那福娟【教學目標】：指導學生掌握確定職業(yè)生涯發(fā)展目標的要領，發(fā)揮職業(yè)生涯目標激勵學生勤奮學習、積極進取的作用?！窘虒W要求】：認知：理解確定發(fā)展目標的重要性，了解職業(yè)生涯發(fā)展目標構成，掌握確定發(fā)展目標的要求。情感態(tài)度觀念：形成確立定職業(yè)生涯發(fā)展目標必須實事求是的觀念，確立“適合自己、最具可行性的發(fā)展目標是最好的目標”的發(fā)展理念，形成腳踏實地實現(xiàn)發(fā)展目標的態(tài)度。運用：根據(jù)本人實際和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標?！窘虒W重點】：確立目標的重要性【教學難點】：確定職業(yè)生涯目標的要求【教學過程】：組織教學：復習舊課：1、職業(yè)生涯

2、發(fā)展要立足本人實際，本人實際包括哪些內(nèi)容：職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價值取向、學習狀況、行為習慣。2、發(fā)展職業(yè)生涯要關于把握機遇，機遇指什么？家庭狀況、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、行業(yè)發(fā)展動向。導入新課：我們在充分了解了本人實際和發(fā)展環(huán)境的基礎上，就可以制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃了。制定職業(yè)生涯規(guī)劃包括確定職業(yè)生涯發(fā)展目標、構建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施幾個部分。我們今年先學習第一部分：確定發(fā)展目標。講授新課：一、確定發(fā)展目標的重要性確定人生奮斗目標盡管是一個老生常談的話題，但它卻是很現(xiàn)實的。1、有沒有目標決定人生格局 1.一個例子拿破侖拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵”

3、。最后拿破侖不但成為將軍，還成為了元帥，最后還當上了皇帝。可以看出，拿破侖首先有這樣一個目標，所以為他以后目標的實現(xiàn)奠定了一個最根本的基礎。 2.另一個相反的例子張無忌在金庸先生的小說倚天屠龍記里我們可以看到，到了后期張無忌幾乎具備了所有當皇帝的條件，他貴為明教教主，明教教眾遍布天下，與朝廷為敵。當時的蒙古帝國風雨飄搖，搖搖欲墜。只要有人振臂一呼，華夏江山則可失而復得。張無忌卻不志在為國，而是急于接義父回中土。他最后沒有成為皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一個，張無忌根本沒有想過當皇帝，換句話講，他從來就沒有當皇帝這樣一個人生的目標。這兩年鮮明對比的案例告訴我們：我們每一個都要非常清

4、晰地為自己設定目標，否則，就算是很多外部條件具備了，也不會成功。2、目標設立的程度決定人生存的質量哈佛大學在一個關于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調查結果發(fā)現(xiàn)：3%的人會制定并寫下自己的目標。通常他們會非常認真地制定自己人生的目標，并且把它記錄下來。一段時間以后再做一個反思與檢討，看有沒有實現(xiàn)自己階段性的目標和階段性的工作計劃。10%的人會認真思考自己的目標。盡管如此，但他們只是在那里想，我要這樣，我要那樣，我還要更好一點，我恐怕還要加強一些學習，我將來怎么樣。但是他沒有一個過程的設計，沒有一個具體的計劃。60%的人曾經(jīng)思考過自己的目標。但是他們并不

5、認真，也談不上什么計劃。27%的人則完全沒有人生的目標。他們過一天算一天，今天吃飽了就不考慮明天，昏昏庸庸地過日子。圖1-1 人對目標的設定以后的25年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。    25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：   那些占 3%者，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的頂尖人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英；    10%的人，他們的短期目標不斷的實現(xiàn)，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各個領域中不可缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、工程師、高級主管等，大都生活在社會的中上層；&

6、#160;   60%的人，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層；    剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，幾乎都生活在社會的最底層，他們常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。    其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。新生活是從選定方向開始的。由此可見：第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因為他們沒有目標，怎么可能成功呢

7、？我們學職業(yè)生涯規(guī)劃。反思：自己覺得自己現(xiàn)在是第幾種人，如果是第一種第二種，恭喜。第三種人不太可能有完美的人生、事業(yè)甚至完美的家庭。人生充滿均坎坷，付出和回報不成比例。如果第三種人最好往前兩種調整。如果今天的課能給大家以啟迪的話，應自我反醒，看一看自己是哪一種人，應往哪種人方面發(fā)展。失敗者和圣人的故事 【案例】有一個人，名字叫失敗，他干什么都不成，從來就沒有成功過。有人就給他提了一個建議，說某某地方有一個圣人，曾經(jīng)指點過很多人的迷津，使他們從失敗走向成功，你可以去請教他，讓他幫助你成功。于是，失敗找到了這個圣人，向他請教如何走向成功。圣人首先問他究竟想往哪個方向努力，而達至成功呢。失

8、敗就告訴圣人，只要能夠成功，什么方向都無所謂，你給我指點吧。結果這個圣人說，如果是這樣的話，那么，你走哪條道都無所謂了，你走吧。當一個人樹立了要想真正達至成功目標的時候，他首先需要去確定一個發(fā)展的方向，如果沒有一個方向，今天想干這個，明天想干那個，說什么方向都無所謂，就又回到27%的人中了，不可能成功。 角色轉換從“模糊人”變?yōu)椤扒逍讶恕?#160;一個年輕人從學校走向社會，第一個角色轉換就是要從一個模糊的人轉變成一個清醒的人。頭腦要清醒，不能昏昏庸庸地過日子，不能稀里糊涂地把時間浪費掉，你選擇的事件影響今后生活的質量，這是非常重要的。所以每一個人一定要確立自己不同階段的人生目標，并

9、將這些目標規(guī)劃出來，寫出來，一步一個腳印地向前邁進。二、目標的構成職業(yè)生涯發(fā)展目標，分長遠目標和階段目標。確定長遠目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全圍繞長遠目標的確定而展開。上周學的分析發(fā)展條件是確立長遠目標的準備工作，構建發(fā)展階梯、制定發(fā)展措施是為實現(xiàn)長遠目標服務的。長遠目標的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標，也就是構建發(fā)展階梯。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，需要將長遠目標與階段目標相結合。案例：長遠目標：業(yè)務能力高、有一定知名度的護理人士。階段目標：1 20082010年：學歷目標：本科畢業(yè)，取得學士學位，專業(yè)技術職務目標：取得護師資格證。行政職務目標：優(yōu)秀護士能力目標：精通各項護理技能的操作，通

10、過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；具備精湛的業(yè)務能力；有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。經(jīng)濟目標：1000-2000元/月2 2010年2014年：學歷目標：讀碩士研究生專業(yè)技術職務目標：取得主管護師資格證。行政職務目標：護士長能力目標：熟練處理醫(yī)務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受患者的護士。經(jīng)濟目標：2000-4000元/月3 2015年2019年：學歷目標：拿到碩士學位專業(yè)技術職務目標：取得主管護師資格證職務目標：護理部主任。能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力；有廣

11、泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。經(jīng)濟目標：40006000元/月三、確定目標的基本要求發(fā)展目標必須切合實際，又激人向上。 真正的人生目標，要秉承“跳一跳，夠得著”原則，也就是要能夠激人向上，同時又要切合實際。在與實際相符合的范圍內(nèi)，自我確定的目標越高，其發(fā)展前途也越大。如：要出第一流的成果，當?shù)谝涣鞯膶＜遥敵錾念I導。既然從事那一種事業(yè)，不干則已，干就要干得出色。高一點的目標，能起到激勵作用，能促進學習，改進工作方法，為達到目標而發(fā)奮工作。反過來，如果目標沒有高度，僅限于自己能力范圍之內(nèi)，只求工作輕松省力，回避新的激勵，結果就會使人陷于畏縮不前、消極保守的狀態(tài)。當然，目標也不能

12、過高。如果目標過高，則使人懸在幻想的高空，在現(xiàn)實生活中必然一事無成，目標就失去了意義。盲目地過分提高目標中的“勉強度”，也會因好高騖遠而招致失敗。比如說，有些初出茅廬的年輕人，整天夢想著自己的將來，別墅、洋狗、美女如云、金錢如山。這顯然不是切合實際的目標，只能算是一個空想。這個“目標”顯然沒有“三十畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”那樣的“目標”現(xiàn)實。職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件。發(fā)展條件有外部、內(nèi)部兩類，外部條件主要指本人可能有的發(fā)展機遇，即家庭狀況、區(qū)域經(jīng)濟特點和行業(yè)發(fā)展動向。內(nèi)部條件主要指自信心和現(xiàn)實的個性特點、學習狀況、行為習慣及其變化趨勢。案例：九九中醫(yī)班同學-馮新 遼寧奇妍

13、美容顧問管理有限公司總經(jīng)理2001年實習，2002年畢業(yè)。實習時，她的就業(yè)理念是：先就業(yè)再擇業(yè)。2001年進入化妝品公司豎立人生的第一個目標：我一定要在這個公司干到高級講師，每個月賺到2000元錢（1800）。2004年競聘為品牌主任人生的第二個目標：一定要在這行干的出人頭地！“不想當將軍的士兵不是好士兵”2007年成立美容顧問管理公司人生的第三個目標：我不是富人的子孫，但一定要做富人的祖先！現(xiàn)在：公司從只有一名員工到現(xiàn)在擁有自己的團隊；代理五款專業(yè)線品牌；在省內(nèi)有100多家加盟店；榮登漂亮女人美容風云等國內(nèi)知名雜志；n 只要心中有目標n 千斤重擔我敢挑n 心中沒有大目標n 一根稻草折彎腰【自

14、檢】請您回答下面的問題。認真回想一下你各個時期所定的人生目標，分析一下哪些目標是真正現(xiàn)實的，能夠實現(xiàn)的，哪些目標只是空想？而那些現(xiàn)實的目標又有哪些已經(jīng)實現(xiàn)了，有哪些沒有實現(xiàn)，沒有實現(xiàn)的原因是什么？_ 三、職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇人生要確立一個什么樣的事業(yè)目標，這要根據(jù)主客觀條件和可能來加以設計。每個人的條件不同，所以目標也不可能完全相同，但確定目標的方法是相同的：通過預測、衡量、比較，即“篩一篩、量一量、比一比”再做出選擇。1、預測預測是設想各種方案并進行可能性評價，估計其可能產(chǎn)生的結果(包括成功的結果和失敗的風險)。也就是看看先看看這個目標有沒有可能實現(xiàn)。“篩一篩”，把不可能實現(xiàn)的目標去掉。2、衡量衡量即考慮事物的輕重得失。（1） 了解發(fā)展目標對從業(yè)者的要求，衡量本人現(xiàn)實條件與之匹配的程度。（2） 了解發(fā)展目標對從業(yè)者可能有的回報，衡量本人價值取向得到滿足的程度。（3） 了解發(fā)展目標對外部環(huán)境的要求，衡量本人可能有的發(fā)展機遇與之相符的程度。3、比較比較目標優(yōu)