大學(xué)數(shù)據(jù)庫考試復(fù)習(xí)試題帶答案

1、2019數(shù)據(jù)庫期末復(fù)習(xí)內(nèi)容1.選擇題（1）（數(shù)據(jù)庫）是存儲在計算機內(nèi)結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)的集合（2）下述關(guān)于數(shù)據(jù)系統(tǒng)正確的描述是（數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余）。（3）數(shù)據(jù)庫（DB）、與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DBS）和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）之間的關(guān)系是（ DBS 包含DB 和DBMS ）。（4）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的工作不包括（為定義的確據(jù)庫提供操作系統(tǒng)）。（5）用于對現(xiàn)實世界進行描述的工具是（數(shù)據(jù)模型）。（6）在數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)中，描述數(shù)據(jù)庫中全局邏輯結(jié)構(gòu)和特征的是（模式 ）。（7）E-R圖用來建立數(shù)據(jù)庫的（概念模型 ）。（8）下列模型中不能直接描述實體間多對多的聯(lián)系的是（關(guān)系模型 ）。（9）數(shù)據(jù)模型的三個要素

2、是（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作、完整性約束）（10）數(shù)據(jù)庫的設(shè)計人員和用戶之間溝通信息的橋梁是（實體聯(lián)系圖）。（11）數(shù)據(jù)的獨立性分為（邏輯獨立性和物理獨立性）。（12）數(shù)據(jù)庫通常是根據(jù)（數(shù)據(jù)模型）來分類的。（13）關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能實現(xiàn)專門的關(guān)系運算，包括（選擇、投影、連接、除）。（14）在關(guān)系模型中，下述關(guān)于關(guān)鍵字的說法正確的是（可以由一個或多個其值能唯一標識該關(guān)系模式中任何元組的屬性組成 ）。（15）被稱為關(guān)系的兩個不變性，由關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)自動支持的是（實體完整性和參照完整性）。（16）在關(guān)系中不能出現(xiàn)相同元組的約束是通過（主碼）來實現(xiàn)。（17）下列數(shù)據(jù)模型中，數(shù)據(jù)獨立性最高的是（關(guān)系模型）.（1

3、8）規(guī)范化理論是關(guān)系數(shù)據(jù)庫進行邏輯設(shè)計的理論依據(jù)。根據(jù)這個理論，關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的關(guān)系必須滿足：每一屬性都是（不可分解的 ）。（19）關(guān)系數(shù)據(jù)庫規(guī)范化是為解決關(guān)系數(shù)據(jù)庫中（插入異常、刪除異常和數(shù)據(jù)冗余）問題而引入的。（20）在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中，任何二元關(guān)系模式的最高范式必定是（ BCNF ）（21）若屬性X函數(shù)依賴于屬性Y時，則屬性X與屬性Y之間的關(guān)系是 （多對一 ）。（22）設(shè)有關(guān)系模式：部門（部門代碼，部門名稱，部門成員，部門經(jīng)理）由于其中（ 部門成員 ）屬性存在，使該關(guān)系不屬于第一范式。（23）若關(guān)系模式R中的屬性都是主屬性，則R最高屬于（ 3NF ） 。（24）若要徹底消除插入異常和刪除異常，

4、關(guān)系模式最低要屬于（BCNF）。（25）關(guān)系模式分解的無損連接和保持函數(shù)依賴兩個特性之間的聯(lián)系是（沒有必然聯(lián)系）。（26）關(guān)系模式中數(shù)據(jù)依賴的存在，可能會導(dǎo)致成立蘊涵后者數(shù)據(jù)插入異常，這是指（該插入的數(shù)據(jù)未被插入 ）。（27）設(shè)要對關(guān)系模式R（學(xué)號，姓名，課程代碼，課程名，課程成績）進行分解，將其規(guī)范化到3NF，下列（B）是正確的規(guī)范化結(jié)果。B.R1（學(xué)號，姓名） R2（課程代碼，課程名）R3 （學(xué)號，課程代碼，課程成績）（28）有如下關(guān)系R（是BCNF）。 （29）對用戶訪問數(shù)據(jù)庫的權(quán)限加以限定是為了保護數(shù)據(jù)庫的（安全性） 。（30）下面（可移植性）不是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)必須提供的數(shù)據(jù)控制功能。（3

5、1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，對存取權(quán)限定義為（授權(quán)） 。（32）在數(shù)據(jù)庫的安全性控制中，為了保證用戶只能存取他有權(quán)存取的數(shù)據(jù)，在授權(quán)的定義中，數(shù)據(jù)對象的 （范圍越小），授權(quán)子系統(tǒng)就越靈活。（33）數(shù)據(jù)庫安全性遭到破壞的情況屬于（非法用戶讀取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù) ） 。（34）數(shù)據(jù)庫的（完整性） 是指數(shù)據(jù)的正確性和相容性。（35）數(shù)據(jù)完整性保護中的約束條件是指（值的約束和結(jié)構(gòu)的約束 ）。（36）實體完整性和參照完整性屬于（靜態(tài)關(guān)系約束 ） 。（37）數(shù)據(jù)類型、取值范圍、空值約束屬于（靜態(tài)列級約束 ）。（38）“斷言”是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)采用的（完整性約束）。（39）臟數(shù)據(jù)的讀出是（并發(fā)性） 遭到破壞的情況。（40）SQ

6、L中ROLLBACK語句的主要作用是（事務(wù)卷回）。（41）SQL中提供的（GRANT）語句用于實現(xiàn)數(shù)據(jù)存取的安全控制 。（42）SQL中COMMIT語句的主要作用是（提交事務(wù) ）。（43）解決并發(fā)操作帶來的數(shù)據(jù)不一致性問題時普遍采用（封鎖）。（44）不允許其它事務(wù)對這個鎖定目標再加任何類型的鎖是（排他鎖）。填空題：1. 三級模式之間的兩層映像保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)能夠具有較高的 邏輯獨立性、物理獨立性。2. 關(guān)系的完整性約束條件包括三大類：實體完整性、參照完整性、用戶定義的完整性。3. 關(guān)系代數(shù)運算中，專門的關(guān)系運算有 投影、選擇、連接、除。4. 數(shù)據(jù)庫是長期存儲在計算機內(nèi)、有組織的、可共享

7、的數(shù)據(jù)集合。5數(shù)據(jù)模型分成兩個不同的層次。概念模型從用戶的觀點對現(xiàn)實世界的信息建模，主要用于數(shù)據(jù)庫設(shè)計。數(shù)據(jù)模型從計算機系統(tǒng)的觀點，對信息建模。6. 常用的數(shù)據(jù)模型有層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型三種。2.判斷題（1）在文件系統(tǒng)階段，數(shù)據(jù)的獨立性差。 （2）對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，負責定義數(shù)據(jù)庫內(nèi)存，決定存儲結(jié)構(gòu)和存儲策略及安全授權(quán)等工作的是應(yīng)用程序員。（1）假設(shè)一個倉庫可存放多種商品，同種商品只能存放在一個倉庫中，則從倉庫到商品的聯(lián)系是多對一的聯(lián)系。 （2）在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)中，外模式有且僅有一個。（3）數(shù)據(jù)獨立性是指應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)之間相互獨立，不受影響。（1）一個關(guān)系模型的邏輯結(jié)構(gòu)是一張二維表，

8、表中的一行即為一個屬性，表中的一列即為一個元組。 （2）當數(shù)據(jù)庫的存儲結(jié)構(gòu)改變了，由數(shù)據(jù)庫管理員對模式/內(nèi)模式映象作相應(yīng)改變，可以使模式保持不變，從而保證了程序與數(shù)據(jù)的物理獨立性。（ ）（1）相對于非關(guān)系模型，關(guān)系模型的缺點之一是存取路徑對用戶透明，需進行查詢優(yōu)化。 （2）關(guān)系模型的三個組成部分，不包括完整性約束。1. 數(shù)據(jù)庫物理存儲方式的描述稱為內(nèi)模式。 2. 在數(shù)據(jù)庫三級模式間引入二級映象的主要作用是提高數(shù)據(jù)與程序的安全性。 3. 關(guān)系模型是數(shù)據(jù)模型，而網(wǎng)狀模型不是數(shù)據(jù)模型。 4. 同一關(guān)系模型的任意兩個元組值不能完全相同。5. 在關(guān)系中能唯一標識元組的屬性集的是主碼。 （1）屬于BC范式

9、的關(guān)系模式中已經(jīng)完全消除了插入異常和刪除異常。（2）在關(guān)系模式R（A，B，C，D）中，有函數(shù)依賴集F=B C ，C D，D A，則R能達到3NF 應(yīng)用題設(shè)有如下教學(xué)環(huán)境:一個班級有多名學(xué)生,一個學(xué)生只屬于一個班級。一個學(xué)生可以選修若干門課程，一門課程只有一個教師主講。每位教師屬于一個教研室，一個教研室有若干位教師。請畫出E-R圖。關(guān)系代數(shù)練習(xí)給定如下關(guān)系：S（S#，SN，SA，SD），S#表示學(xué)號，SN表示姓名，SA表示年齡，SD表示所在系。C（C#，CN，PC#），C#表示課程號，CN表示課程名，PC#表示先修課程號。SC（S#，C#，G），S#、C#含義同上，G表示成績。請用關(guān)系代數(shù)完成如

10、下查詢操作：（1）查詢選修課程號為C1、成績?yōu)锳的所有學(xué)生姓名。（2）查詢年齡為23歲的學(xué)生所選修的課程名。（3）查詢選修 “數(shù)據(jù)庫原理”課程的學(xué)生姓名。（4）查詢選修所有課程的同學(xué)姓名。（5） 查詢選修了先修課程號PC為6的課程學(xué)生學(xué)號。解：(1) SN（S S#（C#=“C1”G=”A” （SC)） （2） CN（C C#（SC S# (SA=23 (S) （3）SN（S S#(SC C#(CN=數(shù)據(jù)庫原理(C) （4） SN（S S#（ (SC)（C#(C)）（5） S#（SC C#(PC=6(C)=給定如下關(guān)系：S（S#，SN，SA，SD），S#表示學(xué)號，SN表示姓名，SA表示年齡，S

11、D表示所在系。C（C#，CN，PC#），C#表示課程號，CN表示課程名，PC#表示先修課程號。SC（S#，C#，G），S#、C#含義同上，G表示成績。請用關(guān)系代數(shù)完成如下查詢操作：（1）查詢所有小于20歲學(xué)生的學(xué)號、姓名。（2）查詢計算機系的學(xué)生所選修的課程名。（3）查詢選修 “數(shù)據(jù)庫原理”課程的學(xué)生姓名。（4）查詢選修所有課程的同學(xué)姓名。（5）查詢選修了先修課程號PC為6的課程學(xué)生學(xué)號。（1） S# ，SN （ SA=20 （S）（2） CN（C C#（SC S# ( SD=計算機 (S)或者：CN （SD=計算機（C SC S) ）（3）SN（S S#(SC C#(CN=數(shù)據(jù)庫原理(C)

12、或者： SN （ CN=數(shù)據(jù)庫原理（C SC S) ）（4） SN（S S# （SC（C#(C)）或者：SN（S S# （SCC)）（5） S#（SC C#(PC=6(C)或者： S# （ PC=6（C SC) ）設(shè)職工社團數(shù)據(jù)庫有三個基本表: 職工（職工號，姓名，年齡，性別，工資，住址）； 社會團體（編號，名稱，負責人，活動地點）； 參加（職工號，編號，參加日期）。用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)下列15小題： 1.查詢年齡大于20歲的職工姓名和性別。2.查詢參加社會團體編號為101的所有職工的姓名和年齡。3.查詢負責人為劉剛，活動地點在北二區(qū)小禮堂的社會團體的名稱。4查詢在西三環(huán)居住、工資在1000元

13、以上職工參加社團的編號。5查詢參加健美社團、活動時間在周六的職工的姓名和職工號。1. 姓名，性別(年齡20(職工) 2. 姓名，年齡 (編號=101 (職工參加)3. 名稱(負責人=劉剛活動地點=北二區(qū)小禮堂(社會團體)4. 編號 (住址=西三環(huán)工資1000 (職工參加)5. 姓名，職工號 (名稱=健美參加時間=周六 (職工參加社會團體)用SQL語句實現(xiàn)下列612小題： 6.定義職工表，職工號不能為空，其值唯一。答案. CREAT TABLE職工（職工號CHAR（l0）NOT NULL UNIQUE，姓名CHAR（8）NOT NULL，年齡SMALLINT，性別CHAR（2）；7.建立視圖：參

14、加人情況（職工號，姓名，社團編號，社團名稱，參加日期）答案. CREAT VIEW參加人情況（職工號，姓名，社團編號，社團名稱，參加日期）AS SELECT參加職工號，姓名，社會團體編號，名稱，參加日期FROM職工，社會團體，參加WHERE職工職工號=參加職工號AND參加編號=社會團體編號；8. 查找參加唱歌隊或籃球隊的職工號和姓名。答案. SELECT職工號，姓名FROM 職工，社會團體，參加WHERE職工職工號=參加職工號AND參加編號=社會團體編號AND社會團體名稱IN（唱歌隊，籃球隊）;9.求每個社會團體的參加人數(shù)。答案： SELECT 編號, COUNT（職工號）FROM 參加GRO

15、UP BY編號；或者: SELECT 社會團體.名稱, COUNT（職工號）FROM 參加, 社會團體WHERE社會團體.編號=參加. 編號GROUP BY 名稱；10. 查詢名字中第二個字為“明”字的職工的姓名和職工號。答案： SELECT職工號，姓名 FROM 職工 WHERE 姓名 LIKE _ _陽%；11將職工號=6887的年齡改為45歲。答案： UPDATE 職工 SET 年齡=45 WHERE 職工號=6887 ;12. 把對社會團體和參加兩個表的數(shù)據(jù)查看、插入和刪除數(shù)據(jù)的權(quán)力賦給用戶李平，并允許他再將此權(quán)力授予其他用戶。答案：. GRANT select,insert ,del

16、ete ON TABLE 社會團體，參加 TO 李平 WITH GRANT OPTION ;現(xiàn)有關(guān)系數(shù)據(jù)庫如下學(xué)生(學(xué)號，姓名，性別，專業(yè)，獎學(xué)金)課程(課程號，名稱，學(xué)分)學(xué)習(xí)(學(xué)號，課程號，分數(shù))用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)下列12小題：1. 檢索“英語”專業(yè)學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別。2.檢索課程號為“10031”，課程成績高于90分的所有學(xué)生的學(xué)號。1. 學(xué)號，姓名，性別(專業(yè)=英語(學(xué)生)2. 學(xué)號 (分數(shù)90課程號=10031(學(xué)習(xí))用SQL語言實現(xiàn)下列310小題：3. 檢索姓王學(xué)生的姓名、專業(yè)。答案：SELECT姓名，專業(yè)FROM 學(xué)生 WHERE 姓名 LIKE“王%” ；4. 檢索獎學(xué)金

17、在200元以下的學(xué)生姓名和專業(yè)。答案：SELECT姓名，專業(yè)FROM 學(xué)生WHERE 獎學(xué)金26 and ss=男;(3) 查詢?nèi)w學(xué)生的姓名和出生年份；select sn, 2018-sa from st;(4) 查詢年齡18到30歲之間的學(xué)生姓名和年齡；select sn, sa from st where sa between 18 and 30;(5) 查詢所有姓孫的學(xué)生學(xué)號、姓名； select sno,sn from st where sn like 孫%;（6）查詢男女學(xué)生的平均年齡；select ss , avg(sa) from st group by ss;（7）查詢學(xué)習(xí)5

18、號課程的最高分和最低分。select max(score),min(score) from sc; 綜合題：某個學(xué)校有若干個系，每個系有若干個學(xué)生，開設(shè)若干個課程，每門課程有若干學(xué)生選修，某一門課可以為不同的系開設(shè)。用E-R圖畫出該學(xué)校的概念模型。描述學(xué)生的屬性有：學(xué)號、姓名、出生日期、系號、班號；描述系的屬性有：系名、系號、系辦公室地點、人數(shù)；描述學(xué)校的屬性有：學(xué)校名、成立年份、地點；描述課程的屬性有：課程號、課程名、學(xué)分。（1） 設(shè)計學(xué)校的E-R圖。（2）將該E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。關(guān)系模型如下。學(xué)生（學(xué)號、姓名、出生日期、系號、班號）。系（系名、系號、系辦公室地點、人數(shù)）。學(xué)校（學(xué)校名、

19、成立年份、地點）課程（課程號、課程名、學(xué)分）（3）指出轉(zhuǎn)換結(jié)果中每個關(guān)系模式的候選碼。學(xué)生關(guān)系的主碼：用戶名 系的主碼：系號 學(xué)校主碼：學(xué)校名 課程主碼：學(xué)校名有三個關(guān)系如下（1）學(xué)生關(guān)系Student，包括學(xué)號Sno、姓名Sname、年齡Sage、性別Ssex；（2）課程關(guān)系Course，包括課程號Cno、課程名Cname、任課教師Cteacher； （3）學(xué)生選課關(guān)系SC，包括Sno、Cno和成績Grade。1.定義學(xué)生關(guān)系Student，學(xué)號不能為空,其值唯一，姓名值也唯一，學(xué)號為主碼；CREATE TABLE Student (Sno CHAR（10）NOT NULL UNIQUE P

20、RIMARY KEY, Sname CHAR(30) UNIQUE, Sage INT ， Ssex CHAR(2) ；2. 查詢1號課程的平均成績；SELECT AVG（Grade）FROM SC WHERE Cno=1；3. 查詢學(xué)號“95001”的學(xué)生選修全部課程號和成績；SELECT Cno，Grade FROM SC WHERE Sno=95001;4. 查詢年齡在19-20歲之間的男生和女生的數(shù)量；SELECT Ssex，COUNT（Sno） FROM Student WHERE Sage19 and Sage20 GROUP BY Ssex;或者:WHERE Sage BETWE

21、EN 19 and 20有三個關(guān)系如下：（1）學(xué)生關(guān)系Student，包括學(xué)號Sno、姓名Sname、年齡Sage、性別Ssex；（2）課程關(guān)系Course，包括課程號Cno、課程名Cname、任課教師Cteacher； （3）學(xué)生選課關(guān)系SC，包括Sno、Cno和成績Grade。1.查詢 “軟件工程”課程的平均成績；SELECT AVG(Grade) FROM Course，SC WHERE Cname=軟件工程 AND SC.Cno=Course.Cno;或者：SELECT AVG(Grade) FROM SC WHERE Cno IN (SELECT Cno FROM Course WH

22、ERE Cname=軟件工程)2.查詢名字中第2個字為陽字的學(xué)生的姓名和學(xué)號。SELECT Sname，SnoFROM StudentWHERE Sname LIKE _ _陽%；3.查詢劉陽同學(xué)所選修的課程號和課程名SELECT Course.Cno，Cname FROM Course WHERE Cno IN (SELECT Cno FROM SC WHERE Sno IN (SELECT SnoFROM Student WHERE Sname= 劉陽);或者：SELECT Course.Cno，Sname FROM Student，Course，SC WHERE Sname= 劉陽 AN

23、D SC.Cno=Course.Cno AND Student.Sno=SC.Sno;4查詢學(xué)生數(shù)據(jù)庫課的成績，輸出學(xué)生姓名和成績，按成績排序（降序） 。SELECT Sname,Grade FROM Student,Course,SC WHERE Student.Sno=SC.Sno AND Course.Cno=SC.Cno AND Course.Cname=數(shù)據(jù)庫 ORDER BY Grade DESC;5.檢索沒有成績的學(xué)生姓名和課程號。Select Sname,Cno From Student,SC Where Grade is NULL AND Student.Sno=SC.Sno

24、 有三個關(guān)系如下（1）學(xué)生關(guān)系Student，包括學(xué)號Sno、姓名Sname、年齡Sage、性別Ssex；（2）課程關(guān)系Course，包括課程號Cno、課程名Cname、任課教師Cteacher； （3）學(xué)生選課關(guān)系SC，包括Sno、Cno和成績Grade。使用SQL語句實現(xiàn)：1. 為學(xué)生表建立一個聚簇索引STUNO,按學(xué)號升序和年齡降序。CREAT CLUSTER INDEX Stuon ON Student(SNO ASC,SAGE DESC);2. 查詢王寒同學(xué)沒有選修的課程的課程號SELECT Cno FROM Course WHERE Cno NOT IN (SELECE Cno F

25、ROM SC, Student WHERE SC.Sno=Student.Sno AND Sname=”王寒”) ;3. 創(chuàng)建一個成績高于90分的學(xué)生視圖S1 ，包括學(xué)生學(xué)號、出生年份、所選課程號、成績。CREAT VIEW S1（Sno,Sbirth,Cno,Grade ） AS SELECT Sno,2018-Sage,Cno, Grade FROM Student,SC WHERE Student.Sno=Sc.Sno AND Grade904. 向課程表中增加屬性任課教師(Tname)，類型是字符型ALTER TABLE Course Add Tname char(20)5.將課程號為

26、003 課程成績增加10分UPDATE SC SET Grade= Grade+10 WHERE Cno=003 有三個關(guān)系如下（1）學(xué)生關(guān)系Student，包括學(xué)號Sno、姓名Sname、年齡Sage、性別Ssex；（2）課程關(guān)系Course，包括課程號Cno、課程名Cname、任課教師Cteacher； （3）學(xué)生選課關(guān)系SC，包括Sno、Cno和成績Grade。 下面使用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)：1. 查詢課程名為數(shù)據(jù)庫原理，授課教師為劉洋的課程號。cno(cname=數(shù)據(jù)庫原理 Cteacher=劉洋(Course)2. 查詢既選修了課程1又選修了課程3的學(xué)生學(xué)號,姓名。Sno，Sname

27、(cno=“1” (StudentSC) Sno,Sname (cno=“2” (StudentSC) 使用SQL語句實現(xiàn)：3. 將數(shù)據(jù)庫原理課程的成績提高10分。UPDATE SC SET GRADE=GRADE+10 where 數(shù)據(jù)庫原理=（select Cname from Course where Co=SC.cno);4. 查詢至少2門課在80分以上的學(xué)生學(xué)號及課程數(shù)SELECT Sno, COUNT(*) FROM SC WHERE Grade=80 GROUP BY Sno HAVING COUNT(*)=2; 5.查詢“C語言_課程設(shè)計”的課程號SELECT Cno FROM

28、 Course WHERE Cname Like “C語言_程序設(shè)計”ESCAPE;有四個關(guān)系如下:（1）S(sno,sname,city)；（2）P(pno,pname,color,weight)； （3）J(jno,jname,city) ； （4）SPJ(sno,pno,jno,qty) ；其含義見教材P64。 下面使用關(guān)系代數(shù)表達式實現(xiàn)：1. 查詢供應(yīng)紅色零件的供應(yīng)商號。Sno (color=“紅” (SSPJ P)2.查詢北京的供應(yīng)商供應(yīng)工程j1零件的供應(yīng)商號及數(shù)量。 sno，qty (city=“北京” jno=“j1” (SSPJ P) 使用SQL語句實現(xiàn)：3、建立上述的供應(yīng)情況

29、表SPJ。Creat table SPJ (sno char(5) not null unique, pno char(5) not null unique, jno char(5) not null unique, qty int );4、查詢?yōu)樯虾５墓こ烫峁┝慵墓?yīng)商號。SELECT distict sno FROM SPJwhere jno in (select jno from J where city=“上?！?;或者:SELECT distict sno FROM SPJ，J where city=“上?！?and J.jno=SPJ.jno; 5.創(chuàng)建北京的工程號及名稱視圖J-BJ 。CREATE VIEW J-BJ AS SELECT Jno，JnameFROM JWHERE city=北京;設(shè)有如下所示的關(guān)系R。請回答下列問題（1） R中存在那些函數(shù)依賴？（2分）職工號職工名，職工號單