高二下學(xué)期計(jì)劃高二寒假計(jì)劃.doc

1、高二下學(xué)期方案 高二寒假方案 高二寒假學(xué)習(xí)方案內(nèi)容【摘要】：p 】： ：過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有缺乏，也根本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),局部高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。過(guò)一年高中生活的適應(yīng)與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級(jí)。高一一年有收獲、有缺乏，也根本固定了自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，大多同學(xué)更有對(duì)新一學(xué)年的展望。但是同時(shí),局部高二學(xué)生對(duì)校園生活的日漸熟悉也

2、造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長(zhǎng)流的一年，還是應(yīng)以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。階段目的：1、調(diào)整高一時(shí)定的方案，使之更合適自己的高二生活。2、遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)，更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團(tuán)、志愿者效勞等，在高三之前，完成自己的目的。4、有針對(duì)性地選好選修課，有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)展選擇。學(xué)習(xí)方案：1、語(yǔ)文：講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成局部的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。1、理科可一細(xì)化為某一門(mén)學(xué)科以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵，純熟運(yùn)用公式解題。2、 外語(yǔ)

3、：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作效勞。3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科。4、本階段的十、十一月份會(huì)有語(yǔ)文周活動(dòng)，內(nèi)容包括名著伴我成長(zhǎng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗讀、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。5、本階段開(kāi)場(chǎng)時(shí)會(huì)進(jìn)展選修課的選科，大約有5060門(mén)各類課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運(yùn)動(dòng)，應(yīng)有盡有。社會(huì)理論：1、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體理論活動(dòng)，內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)消費(fèi)知識(shí)，并親自接觸農(nóng)田，體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤，校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、

4、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。2、 學(xué)期開(kāi)場(chǎng)后，會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)展招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng)，也有利用周末時(shí)間的，可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán)，會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出懇求，得到批準(zhǔn)后，便可招募社員。3、 每周各班都會(huì)有志愿者效勞、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)理論活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)展，有學(xué)分考核要求。4、 每月5日、20日雙休日除外為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)清掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求。5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求各班事先進(jìn)展入場(chǎng)式的設(shè)計(jì)，時(shí)間控制在30秒左右，要可以表達(dá)出班

5、級(jí)的特色。6、 開(kāi)學(xué)后，各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn)，高二學(xué)年每班人數(shù)在23人。這是向黨組織靠攏的本質(zhì)性的第一步我的任務(wù)：1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本，包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)歸納本，理科習(xí)題解題方法歸納本等，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。2、 多涉獵各類書(shū)籍，天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀，圖書(shū)館內(nèi)藏書(shū)豐富，可利用中午時(shí)間閱讀，為以后諸如高校的學(xué)業(yè)程度測(cè)試打下知識(shí)根底。3、 上好各科的每節(jié)課，不過(guò)分偏科，選科傾向也不要過(guò)于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)展會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。4、 積極參與社會(huì)理論活動(dòng)，特別是高一一年還未涉獵的，而自己興趣所在

6、更是要有所專攻，不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求，個(gè)人的才能與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來(lái)的。2. 選修課程一般每周選三到四課時(shí)，要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排，勞逸結(jié)合，盡量不要曠課，因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目，老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性，許多學(xué)習(xí)資料非常難得。二期工程高二第二階段高二年級(jí)，許多學(xué)生在心理和精神上都會(huì)產(chǎn)生微妙的變化。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹?lái)越活潑，消除了初進(jìn)學(xué)校的生疏感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求，局部同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實(shí)上高二無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立都是穩(wěn)中求進(jìn)的過(guò)程，都是為高三全力拼搏所

7、作的伏筆，所以高二這一階段的重要性又是不言而喻的。同時(shí)，高二作為學(xué)校其它活動(dòng)的主力軍，也要積極參與學(xué)校的各類活動(dòng)。因此，這一階段的高二學(xué)生仍然要注意調(diào)節(jié)自我，保持一個(gè)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的作用。階段目的：1、期中考試完畢后，根據(jù)自己的實(shí)際情況分析p 學(xué)習(xí)狀況，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)目的，完成自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。2、在學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更高的要求，根據(jù)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的落實(shí)這一階段所要到達(dá)的學(xué)習(xí)目的。3、積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)。4、進(jìn)一步落實(shí)穩(wěn)固各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，防止這一階段出現(xiàn)的松散現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方案：1、語(yǔ)文學(xué)科中，除了課堂要求的必要內(nèi)容外，建議高二的同學(xué)可以利用這一較為空閑

8、的階段拓展自己的閱讀面，擴(kuò)展自己的閱讀量，多積累一些文言知識(shí)、現(xiàn)代文知識(shí)、好句佳篇，一方面是應(yīng)試要求，另一方面也是提升自身修養(yǎng)的很好途徑。2、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來(lái)進(jìn)步自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度，同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求。3、這一階段，一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向，但是切記的是，高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是根底知識(shí)，雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科，但是千萬(wàn)不能放棄對(duì)任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。4、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在這一階段根本上完成大局部的高考必需要掌握的語(yǔ)法點(diǎn)，同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科一

9、些有破綻的地方進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽(tīng)力。5、地理、政治、體育等學(xué)科也不容無(wú)視，這些學(xué)科使得我們的思維更加全面，身體更加安康，是成為我們擁有安康學(xué)習(xí)生活的保障。社會(huì)理論：1、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言，三大社會(huì)理論活動(dòng)：學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已完畢，相對(duì)而言這一階段的社會(huì)理論活動(dòng)內(nèi)容較為輕松。2、主要的內(nèi)容有：各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng)、愛(ài)心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力，使自己的才能得到表達(dá)。我的任務(wù) ：1、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，

10、認(rèn)真過(guò)好每一天。掌握好所需的知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書(shū)籍，并且完成一份。3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對(duì)時(shí)事進(jìn)展簡(jiǎn)單的評(píng)論，有自己的看法。4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)展整理。5、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)，每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師，聽(tīng)取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見(jiàn)并采取可以進(jìn)一步進(jìn)步的措施。二期工程高二第三階段階段目的：1、制定寒假方案，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，進(jìn)步自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。3、參加各類社會(huì)理論活動(dòng)。學(xué)習(xí)方案：

11、1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與假設(shè)干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。2、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的根底上回憶以往知識(shí)進(jìn)展針對(duì)性梳理。3、外語(yǔ)：作業(yè)要求穩(wěn)固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)展總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。5、其它學(xué)科根本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)展會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)展復(fù)習(xí)。6、本階段會(huì)有四地征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。社會(huì)理論：1、本階段局部社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展

12、精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉進(jìn)步自身才能。2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展。3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。我的任務(wù)：1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)展有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)展歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科根本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己可以較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。4、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下根底，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)展閱讀陶冶

13、情操。5、積極參與社會(huì)理論，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與才能素養(yǎng)。6、關(guān)心國(guó)家大事。二期工程高二第四階段階段目的：1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)方案，明確新學(xué)期的目的并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。2、落實(shí)各類選修課程，調(diào)整選擇合適自己的新課程。3、參加各類社會(huì)理論活動(dòng)，從中鍛煉才能、充實(shí)自我。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成良好的班風(fēng)。學(xué)習(xí)方案：1、語(yǔ)文：講解寒假練習(xí)卷，布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù)，完成局部的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為進(jìn)步。2、數(shù)學(xué)：以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵。有些知識(shí)會(huì)與以前所學(xué)知識(shí)有

14、所聯(lián)絡(luò)，如數(shù)列的極限和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識(shí)，空間圖形和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)作好復(fù)習(xí)穩(wěn)固，以便能融會(huì)貫穿。3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。4、物理：先完成新課，接著進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。新課內(nèi)容以記憶為主，要能認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)掌握?？倧?fù)習(xí)時(shí)要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí)，以便查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)固進(jìn)步。5、化學(xué)：以上新課為主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)與先前無(wú)機(jī)化學(xué)有所區(qū)別，要求可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)歸納整理和自我總結(jié)。6、其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)

15、生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，不能無(wú)視任何一門(mén)。學(xué)期完畢將會(huì)有地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。7、本階段開(kāi)場(chǎng)時(shí)會(huì)進(jìn)展選修課的調(diào)整，應(yīng)參照先前的選修課情況，選擇合適自己新的目的規(guī)劃的新的選修課程。社會(huì)理論：1、社團(tuán)活動(dòng)仍然豐富多彩，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的才能。本學(xué)期完畢前完成社團(tuán)工作的局部交接。2、每周各班都會(huì)有志愿者效勞、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)理論活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)展，有學(xué)分考核要求。3、每月5號(hào)、20號(hào)雙休日除外為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)清掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求4、各班每月

16、要利用局部班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。5、各班團(tuán)支部開(kāi)展黨建帶團(tuán)建相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿效勞等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。6、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦學(xué)子論壇，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)才能。我的任務(wù)：1、要對(duì)寒假的各項(xiàng)作業(yè)全面的穩(wěn)固及復(fù)習(xí)，并及時(shí)歸納整理，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下根底。2、積極投入各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，保有持久的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)業(yè)壓力面前及時(shí)調(diào)整心態(tài)，戒驕戒躁，不急功近利，扎扎實(shí)實(shí)地完成每一門(mén)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，夯實(shí)根

17、底為將來(lái)高三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。3、認(rèn)真上好每節(jié)課，不要過(guò)早地給自己定下3+1的選科，即使有初步的選科意向也不偏廢任一門(mén)其他學(xué)科。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)展會(huì)考，成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。而且每一門(mén)學(xué)科的都是知識(shí)體系中不可缺少的一局部，掌握它們才能有完好的知識(shí)儲(chǔ)藏，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫穿。學(xué)好每一門(mén)課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)程度測(cè)試奠定知識(shí)根底。4、利用圖書(shū)館、電子閱覽室等良好的設(shè)施條件，課余時(shí)間多涉獵各類書(shū)籍，補(bǔ)充知識(shí)來(lái)提升自身的綜合素養(yǎng)，從而獲得進(jìn)步。5、積極參與社會(huì)理論活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)拓眼界、獲得進(jìn)步，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的人際交往、組織規(guī)劃等各項(xiàng)才能。二期工程高二第五階段此階段是前兩年高中生活中

18、至關(guān)重要的一段時(shí)間，主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間，面對(duì)接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)即將分班的不舍，面對(duì)選科的猶豫不決，面對(duì)高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì)覺(jué)得心情不穩(wěn)定，影響到正常的學(xué)習(xí)生活，但大局部同學(xué)都能調(diào)節(jié)好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提早做好準(zhǔn)高三的心里準(zhǔn)備。要著重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習(xí)生活。階段目的：1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習(xí)方案，明確短期目的并有長(zhǎng)期規(guī)劃。2、綜合各類因素，確定選科意向。3、積極投入各科學(xué)習(xí)，不偏科、不廢科。

19、4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，遵守各項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成良好的班風(fēng)。學(xué)習(xí)方案：1、語(yǔ)文：完成局部的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識(shí)外，還會(huì)補(bǔ)充文言文助讀和名句背誦作為進(jìn)步。2、數(shù)學(xué)：有重要的新知識(shí)如：立體幾何，需要學(xué)習(xí)，此階段的學(xué)習(xí)還會(huì)涉及到局部之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)列，向量等。應(yīng)及時(shí)做好對(duì)新知識(shí)的復(fù)習(xí)，以及對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固。3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀(jì)教材，作為詞匯和閱讀的補(bǔ)充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累。根本每周都有練習(xí)卷需完成，可開(kāi)場(chǎng)自行進(jìn)展語(yǔ)法的初步復(fù)習(xí)，和高考詞匯的背誦。4、物理：接著上半

20、學(xué)期的內(nèi)容繼續(xù)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺及穩(wěn)固進(jìn)步，第一輪復(fù)習(xí)將于學(xué)期末完畢。5、化學(xué)：以上新課為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)。相較期中考試前的知識(shí)，此局部知識(shí)有一定難度，要求認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課并定期做好知識(shí)梳理及總結(jié)。6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì)使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，不能無(wú)視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)展。社會(huì)理論：1、本階段社團(tuán)活動(dòng)相對(duì)較少，高二的學(xué)生在社團(tuán)中常擔(dān)任統(tǒng)籌、規(guī)劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的才能。本學(xué)期完畢前完成社團(tuán)工作的局部交接。2、每周各班都會(huì)有志愿者效勞、愛(ài)心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)理論活動(dòng)

21、，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)展，有學(xué)分考核要求。3、每月5號(hào)、20號(hào)雙休日除外為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)清掃校園的指定區(qū)域，有學(xué)分考核要求4、各班每月要利用局部班會(huì)時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì)或舉行團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)委會(huì)事先做好時(shí)間、內(nèi)容的布置安排，電視臺(tái)也會(huì)隨即拍攝活動(dòng)情況。5、各班團(tuán)支部開(kāi)展黨建帶團(tuán)建相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對(duì)口社區(qū)志愿效勞等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)積極投入團(tuán)組織生活。6、高二年級(jí)各班會(huì)輪流主辦學(xué)子論壇，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象并對(duì)其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養(yǎng)才能。我的任務(wù)：1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，對(duì)局部學(xué)

22、科做初步的知識(shí)回憶和整理，認(rèn)真完本錢(qián)階段的學(xué)習(xí)目的。2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)方法，有疑問(wèn)應(yīng)盡快向老師、同學(xué)進(jìn)展詢問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)要一直保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所包含的詳細(xì)內(nèi)容。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情始終處于較高的狀態(tài)。3、用課間、午休的時(shí)間，安排自己的休息、學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取利用這局部珍貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果。4、選科小貼示：對(duì)于初步確定的選定科目，切勿因某次測(cè)驗(yàn)的失利或某階段的學(xué)習(xí)狀況不佳而妄下結(jié)論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應(yīng)從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是確實(shí)在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最合適自己

23、的選擇。二期工程高二第六階段高二暑假本質(zhì)上是高三的開(kāi)場(chǎng)，在放假前，老師們都仔細(xì)地布置了暑假作業(yè)，提出了詳細(xì)的要求。一局部學(xué)生一如既往地對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在完成老師的復(fù)習(xí)要求的同時(shí)，為自己制定了詳盡的復(fù)習(xí)方案，在高三的起跑線上就領(lǐng)先一步。卻還有一局部學(xué)生雖然明白這個(gè)暑假對(duì)于高考的重要性，還是留戀著懶覺(jué)、電腦、空調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)享樂(lè)型暑假，如此，非但無(wú)法按應(yīng)有的程度，完成老師布置的暑假作業(yè)，而且會(huì)將這股最后狂歡的學(xué)習(xí)情緒帶入高三。階段目的：1. 制定詳盡的學(xué)習(xí)方案包括日期、生活安排、作息、活動(dòng)、作業(yè)方案、作業(yè)完成情況、假期心得等2. 保持良好的作息習(xí)慣，不睡懶覺(jué)不熬夜，以確保開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)精力旺盛。盡量將自

24、己的生物鐘調(diào)到一個(gè)與平時(shí)校園生活相適應(yīng)的程度上來(lái)3. 養(yǎng)成適應(yīng)高三生活的學(xué)習(xí)節(jié)奏。包括做題的速度與時(shí)間長(zhǎng)度、承受知識(shí)的方式方法、理解知識(shí)的角度與渠道等學(xué)習(xí)方案：1. 語(yǔ)文：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等；要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志，理解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀，積累社會(huì)經(jīng)歷。2. 數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事，作為高三的起步，根本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。3. 英語(yǔ)：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。4. +1：有相應(yīng)的暑假作業(yè)。注意，有一局部同學(xué)求好心切，

25、急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印，才會(huì)獲得理想的效果。所以暑假作業(yè)完成的質(zhì)量非常重要。社會(huì)理論：1.暑假有返?；顒?dòng)，請(qǐng)重視起來(lái)，沒(méi)有必要原因不要缺席。在安排自己的暑假生活時(shí)盡量避開(kāi)返校時(shí)間我的任務(wù)：1. 制定詳盡的暑假方案：方案是活的，要隨時(shí)隨地地調(diào)整，方案又是死的，要約束自己，遵守方案。2. 全面復(fù)習(xí)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。3. 積極運(yùn)動(dòng)，以安康的方式作息，從身體上做好邁入高三的準(zhǔn)備。4. 保證自己心情愉快，積極樂(lè)觀，從心理上做好邁入高三的準(zhǔn)備。5. 廣泛地閱讀并考慮。6注意與同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情。寒假方案-3寒假方案-2有效期20_-120_-

26、3第一個(gè)三周方案1.9-1.29 第一項(xiàng)：完成質(zhì)量管理學(xué)的一到三章第二項(xiàng)：完成馬原的前三章第三項(xiàng)：完成完成組織行為學(xué)的前六章第四項(xiàng)：完成市場(chǎng)營(yíng)銷的前五章第五項(xiàng)：完成人力資的前二章第五項(xiàng)：在完成前五項(xiàng)任務(wù)的根底上完成相應(yīng)的課外書(shū)籍 第六項(xiàng)：反思總結(jié)，制定第二個(gè)方案質(zhì)量管理學(xué)完成2/3，組織行為學(xué)完成1/3.馬原，市場(chǎng)營(yíng)銷，人力資沒(méi)開(kāi)篇。原因有：客觀因素1.寒假剛開(kāi)場(chǎng)過(guò)春節(jié)，時(shí)間有些緊。2.過(guò)春節(jié)事物多，影響時(shí)間較長(zhǎng)。主觀因素3.時(shí)間安排過(guò)緊，任務(wù)太多。每天起床太遲。不能按時(shí)完成任務(wù)。4.長(zhǎng)期的任務(wù)積少成多。必須全力解決應(yīng)對(duì)措施1.每天早晨6點(diǎn)起床，晚上最遲11點(diǎn)作息2.娛樂(lè)時(shí)間漸漸退出，進(jìn)入正常

27、作息時(shí)間3.按方案進(jìn)展，未完成的加班第二個(gè)三周方案1.30-2.19 第一項(xiàng)：完成質(zhì)量管理學(xué)的四到七章 第二項(xiàng)：完成馬原的前六章第三項(xiàng)：完成組織行為學(xué)的前十二章 第四項(xiàng)：完成市場(chǎng)營(yíng)銷的前十章 第五項(xiàng)：完成人力的前四章第六項(xiàng)：總結(jié)反思20_年下學(xué)期寒假高二年級(jí)家訪方案20_年下學(xué)期寒假高二年級(jí)家訪方案一、指導(dǎo)思想家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，老師和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通的有效途徑。通過(guò)家訪可以使老師、家長(zhǎng)更全面理解學(xué)生孩子的情況，選擇有效的教育方法，使學(xué)生孩子各方面的素質(zhì)得到安康全面的開(kāi)展。通過(guò)家訪老師同時(shí)也可以理解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。

28、因此，老師要想進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面理解學(xué)生老師必須進(jìn)展家訪。結(jié)合高二年級(jí)組實(shí)際，特制訂本學(xué)期寒假家訪工作方案。二、家訪的目的：1、理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會(huì)交往情況，以及在家庭中的表現(xiàn)情況。2、理解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。3、征求家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建立。4、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)交流比擬科學(xué)的家教方法。二、家訪時(shí)間：20_年元月21日元月27日三、家訪前的準(zhǔn)備工作1、理解學(xué)生家訪前，老師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來(lái)，進(jìn)步家訪的實(shí)

29、效。2、提早預(yù)約家訪前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提早約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響老師的情緒。四、家訪時(shí)注意的問(wèn)題：1、 家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)形式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。2、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。3、理解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。4、老師在家訪活動(dòng)中要特別注意平安。5、家訪對(duì)象為各班已摸底學(xué)生。6、在家訪過(guò)程中，要講究家訪的方法，老師要態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪談話有方向、

30、有目的，講究藝術(shù)，不漫無(wú)邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長(zhǎng)熱情，使家長(zhǎng)對(duì)我們的談話感興趣。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以 聯(lián)絡(luò)等其他方式代替家訪。7、老師要做好家訪記錄，搜集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)好家訪記錄表。五、詳細(xì)分工另附表20_年高二物理寒假輔導(dǎo)方案20_年高二物理寒假輔導(dǎo)方案一、 教學(xué)內(nèi)容：1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)高二選修3-2法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律，為高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好根底。另外，復(fù)習(xí)局部選修3-1重點(diǎn)內(nèi)

31、容。2、根據(jù)學(xué)生的承受才能，分析p 點(diǎn)撥這一局部的高考命題趨勢(shì)，結(jié)合近三年高考試題點(diǎn)撥應(yīng)試策略和做題技巧。3、培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成分析p 物理問(wèn)題，建立物理模型的才能。4、教學(xué)總課時(shí)分為10課時(shí)，每天每個(gè)科目?jī)蓚€(gè)小時(shí)。二、 20_年寒假集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案：第1課時(shí)-復(fù)習(xí)專題一疊加場(chǎng)第2課時(shí)-復(fù)習(xí)專題二組合場(chǎng)第3課時(shí)-磁生電的探究第4課時(shí)-法拉第電磁感應(yīng)定律第5課時(shí)-電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用第6課時(shí)-楞次定律一第7課時(shí)-楞次定律二第8課時(shí)-自感第9課時(shí)-自感現(xiàn)象的應(yīng)用第10課時(shí)-復(fù)習(xí)與自測(cè)三、 備注： 假設(shè)因臨時(shí)性事件影響老師上課，上課時(shí)間根據(jù)代課老師時(shí)間做出相應(yīng)調(diào)整，但總課時(shí)不會(huì)減少。附：高一物理下學(xué)期學(xué)習(xí)

32、內(nèi)容必修2第一章 電磁感應(yīng)導(dǎo) 入 改變世界的線圈第1節(jié) 磁生電的探究第2節(jié) 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電磁感應(yīng)定律第3節(jié) 電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用第二章 楞次定律和自感現(xiàn)象導(dǎo) 入第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié) 奇異的電火花 感應(yīng)電流的方向 自感 自感現(xiàn)象的應(yīng)用第三章 交變電流導(dǎo) 入 兩種電第1節(jié) 交變電流的特點(diǎn)第2節(jié) 交變電流是怎樣產(chǎn)生的第3節(jié) 交變電流的電容和電感第四章 遠(yuǎn)間隔 輸電導(dǎo) 入 電如何到我家第1節(jié) 三相交變電流到我家第2節(jié) 變壓器第3節(jié) 電能的遠(yuǎn)間隔 傳輸?shù)谖逭?傳感器及其應(yīng)用導(dǎo) 入 從“芝麻開(kāi)門(mén)”說(shuō)起第1節(jié) 揭開(kāi)傳感器的 “面紗”第2節(jié) 常見(jiàn)傳感器的工作原理第3節(jié) 大顯身手的傳感器高二英語(yǔ)寒假?gòu)?fù)習(xí)建議和方案高

33、二英語(yǔ)寒假?gòu)?fù)習(xí)方案首先祝大家假期快樂(lè)，新年快樂(lè)！英語(yǔ)中有一句話叫做: “Time flies!” 確實(shí)是如此?。〔恢挥X(jué)中我們又迎來(lái)新的一年。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦工作，終于可以松一口氣了。假期中我們不光需要好好休息，補(bǔ)充能量。還需要做的事情就是對(duì)于我們之前學(xué)到的知識(shí)做一個(gè)總結(jié)和回憶，以便在新學(xué)期中有長(zhǎng)足的進(jìn)步。高二年級(jí)是高中學(xué)習(xí)的分水嶺，英語(yǔ)亦是如此。有的學(xué)校在高二下學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)，因此，如何合理有效的利用寒假時(shí)間為下面就英語(yǔ)學(xué)科給大家提出幾點(diǎn)建議。一、對(duì)于單詞，能在這個(gè)寒假完好的過(guò)一遍甚至兩遍高考詞匯是上上策。2022年高考詞匯將超過(guò)3500詞，這其中800詞都是在高二上學(xué)期完成的，寒假時(shí)

34、間相對(duì)完好，利于學(xué)生根據(jù)自身需要合理分配，提早攻下詞匯，為總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。高考中單詞考核不同于中考，高考重在考察單詞的搭配和運(yùn)用，這一點(diǎn)在完形中尤其表達(dá)。例如meet一詞，高中生都知道是“遇見(jiàn)”的意思，所以高考中必然不會(huì)這樣去考核，而meet the need那么是高考中常見(jiàn)的考法。我們也因此可以預(yù)見(jiàn)到高考中詞匯的考法是非常靈敏的，在日常的學(xué)習(xí)中不能只關(guān)注單字，更應(yīng)注重單詞在例句中的用法，因此寒假是背單詞的最正確時(shí)間段。背單詞時(shí)最好對(duì)應(yīng)例句，大聲朗讀出來(lái)，讀出來(lái)的英語(yǔ)是記憶最快的，這樣效率和收效反而會(huì)放大。因此，同學(xué)們要在寒假期間重點(diǎn)復(fù)習(xí)必修五和選修六的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，結(jié)合課堂筆記，認(rèn)真穩(wěn)固其

35、用法和搭配。二、寒假期間系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍高中語(yǔ)法，開(kāi)學(xué)后會(huì)倍感輕松高二上語(yǔ)法工程已經(jīng)根本學(xué)完，高二下即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，語(yǔ)法往往是學(xué)生最為頭疼的又一大問(wèn)題。沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的整理，腦海中還是零零散散的語(yǔ)法片段。例如，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，強(qiáng)調(diào)句，狀語(yǔ)從句，虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法點(diǎn)為高二上學(xué)期的核心內(nèi)容，在高考中也幾乎年年必考。寒假學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合語(yǔ)法專題訓(xùn)練，分析p 錯(cuò)題，最終掌握。三、作文有方法，勤寫(xiě)是關(guān)鍵，背誦是秘訣，還要認(rèn)真改高考中作文得分往往是所有題型最低的，這其中原因很多，但總結(jié)起來(lái)有兩條，一是缺乏方法，二是缺乏實(shí)戰(zhàn)。高中學(xué)生的英語(yǔ)程度遠(yuǎn)未到達(dá)專業(yè)研究的程度，因此高考英語(yǔ)作文的考核目的旨在考察學(xué)生的根底英語(yǔ)表達(dá)才能。這樣的作文是有方法可循的，通過(guò)對(duì)幾類高考題型的總結(jié)，就能做到駕輕就熟。另外，背誦一些原汁原味的優(yōu)秀范文對(duì)于提升作文成績(jī)也有著不可估量的作用。腦子里裝著假設(shè)干優(yōu)秀范文，何難在考試中寫(xiě)不出好的句子？其次是實(shí)戰(zhàn)，學(xué)生的日常作業(yè)中到處充滿著語(yǔ)法和單詞，很少能坐下來(lái)寫(xiě)一篇作文，而就算寫(xiě)了，也得不到詳細(xì)的修改，這樣的訓(xùn)練根本上沒(méi)有任何效果。寒假中假如能寫(xiě)上不同題材的5篇作文，并得到認(rèn)真的批復(fù)修改，定然會(huì)有大幅度的提升。詳細(xì)參考方案如下：1以寒假作業(yè)為先，合理安排時(shí)間，完成每天方案內(nèi)的英語(yǔ)作業(yè)。