小學(xué)班主任大賽班會(huì)設(shè)計(jì)

1、WORD格式主題班會(huì)?習(xí)慣決定命運(yùn)?設(shè)計(jì)方案【設(shè)計(jì)背景】學(xué)校是育人的場(chǎng)所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面大有作為。為此，學(xué)校要求全體學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，真正做到“出外講公德，在家講孝敬，學(xué)習(xí)講勤奮，相互講團(tuán)結(jié)，課堂守紀(jì)律，作業(yè)講認(rèn)真，相處講誠(chéng)信，遇事講禮讓。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此決定召開?習(xí)慣決定命運(yùn)?的主題班會(huì)?！景鄷?huì)目標(biāo)】通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí) , 讓學(xué)生懂得 , 一個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情 , 但實(shí)際上小小的習(xí)慣會(huì)有巨大的影響 , 好的習(xí)慣可以使人走向成功 , 壞的習(xí)慣使人失敗 , 習(xí)慣決定命運(yùn) ,

2、 為了我們的未來(lái)命運(yùn) , 必須養(yǎng)成好習(xí)慣。【課前準(zhǔn)備】1、主題班會(huì)形式：學(xué)生自己組織，主動(dòng)交流；學(xué)生自導(dǎo)自演小品?都是毛病惹的禍?；播放視頻?學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績(jī)更重要?。2、確定本次班會(huì)的主持人和籌劃者。3、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明習(xí)慣對(duì)命運(yùn)的影響，設(shè)計(jì)主題班會(huì)中的活動(dòng)工程。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中存在的一些行為。4、制作班會(huì)課件。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以隨時(shí)征求教師意見(jiàn)，加以修改和完善。【班會(huì)過(guò)程】一、故事導(dǎo)入：由學(xué)生表演小品：?都是毛病惹的禍?導(dǎo)入。提問(wèn)：看完了同學(xué)們的精彩表演，大家想想，這個(gè)小品給我們什么養(yǎng)的啟示？小結(jié)：惡習(xí)一旦

3、養(yǎng)成了，就會(huì)如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。專業(yè)資料整理WORD格式屏幕展示 : 有這樣一首詩(shī)：?jiǎn)适б粋€(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵：壞了一個(gè)蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士：傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗：輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。展示主題班會(huì)標(biāo)題二、主題活動(dòng)：活動(dòng)一：展示案例一位諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的；日本一位與衛(wèi)生檢測(cè)員重要工作失之交臂的故事；學(xué)者參加國(guó)

4、外會(huì)議、考研究生遲到兩個(gè)案例。通過(guò)以上幾個(gè)案例學(xué)生討論分析良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有哪些影響。小組內(nèi)、組間討論展示。由此可見(jiàn)，擁有了就好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生?；顒?dòng)二：引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻?學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績(jī)更重要?活動(dòng)三：大膽說(shuō)說(shuō)你我的壞習(xí)慣首先發(fā)現(xiàn)我們自己的不良習(xí)慣并進(jìn)展改正。展示不良習(xí)慣的照片引導(dǎo)學(xué)生從形象、課堂傳紙條、交頭接耳等、外堂活動(dòng)、集會(huì)、尊師愛(ài)生、作業(yè)完成、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良習(xí)慣有哪些？總結(jié)：中國(guó)有句古訓(xùn)：江山易改，本性難移。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了，只是難了一點(diǎn)而已?；顒?dòng)四：游戲。通過(guò)游戲讓學(xué)生感知如何養(yǎng)成好的習(xí)

5、慣?？匆豢茨阕笫终?qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們來(lái)做一個(gè)小小的游戲。（ 1兩掌相對(duì)，十指穿插。注意觀察大拇指的位置?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏?，還是你的右手的大拇指在上？（ 2現(xiàn)在請(qǐng)大家刻意改變，反過(guò)來(lái)穿插，即剛剛在上的拇指改在下，看看是什么感覺(jué)？（ 3刻意改正來(lái)穿插動(dòng)作，我們不斷重復(fù) 21 次。現(xiàn)在什么感覺(jué)？專業(yè)資料整理WORD格式是不是習(xí)慣了一點(diǎn)？這個(gè)游戲告訴我們：習(xí)慣可以改變的，只要不斷重復(fù)就可以了。好習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段：第一階段： 17 天左右?！翱桃?，不自然第二階段： 721 天左右?！翱桃猓匀坏谌A段： 2190 天左右。“不經(jīng)意，自然活動(dòng)五：辭別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我擬定挑戰(zhàn)方案書1你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)：2. 這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？3. 克制時(shí)間段：第一階段：第二階段：第三階段：4. 克制方法：克制情況登記表：工程周次完成情況存在的困難解決的方法滿意度第一周第二周第三周三、總結(jié)：管得住自己，你是習(xí)慣的主人：管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸！做主人，還是做奴隸？全在于自己的選擇！讓我們都