2016人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

1、2016秋季七年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試題 一、積累與運(yùn)用（20分）1下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫一遍。（2分）襄陽(yáng)的風(fēng)光令人淘醉，我愿在此倡飲陪伴山翁。2.根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分）當(dāng)你沐（ ）浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到做禱（ ）告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香。 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、有個(gè)別同學(xué)上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。# Z0 ! B! a% 6 W3 N9 ' P , j: T, 7 V% b& B& x- u- b, F! r5 EB、這么好的天氣去郊游，同學(xué)

2、們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。. 3 ( j) H) v: D% u$ a- ?C、老師給同學(xué)們講了一個(gè)笑話，所有的同學(xué)都忍俊不禁。6 g& v6 I' o9 o  y  9 I5 D& _: R5 E4 O2 k  i0 yD、大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。- e5 f- ?; w, H4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.我市被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。B.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C.通過(guò)這次測(cè)試，使我們明白了

3、學(xué)習(xí)要精益求精的道理。D.我們?nèi)嗟膶W(xué)生都希望將來(lái)考上理想的大學(xué)。5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。 A B C D6.名著導(dǎo)讀。（2分）五猖會(huì)是魯迅先生的一篇散文，收錄在散文集朝花夕拾（原名舊事重提）當(dāng)中。這篇文章描述了兒時(shí)到東關(guān)看五猖會(huì)前父子之間一場(chǎng)

4、微妙的沖突，以“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻攔，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及 時(shí)的 。7.古詩(shī)文默寫。（每空1分，共8分）（1）曹操在觀滄海中通過(guò) ，若出其中； ，若出其里。表達(dá)自己闊大的胸襟和抱負(fù)。（2）李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中抒發(fā)對(duì)朋友思念之情的句子是 ， 。（3）正是江南好風(fēng)景， 。（4）不知何處吹蘆管， 。（5） ，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（6）夜發(fā)清溪向三峽， 。二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）8. 小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)，把你要說(shuō)的話寫在下面。要求

5、語(yǔ)言得體，有理有據(jù)。9. “一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（8分）(1)無(wú)數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩(shī)句，請(qǐng)你寫下你最喜歡的兩句。（2）從古到今，真心待友的成語(yǔ)和故事很多，請(qǐng)你為大家分別列舉一個(gè)成語(yǔ)和故事。交友的成語(yǔ)： 交友的故事：(3)假設(shè)老師把你安排與小明同桌，你很想與他交朋友，于是你主動(dòng)地走到他面前，說(shuō)：“_”。(4)

6、閱讀下面這則材料，你想給中學(xué)生在交網(wǎng)友方面一些什么建議呢？有些學(xué)生說(shuō)：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問候和關(guān)心會(huì)讓人覺得比父母還親切?！边€有的學(xué)生說(shuō)：“有許多話不便向父母說(shuō)向網(wǎng)友傾訴后會(huì)釋放心里的壓力和郁悶會(huì)頓感輕松和寬慰?！边€有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長(zhǎng)時(shí)間聊天竟學(xué)會(huì)了逃課甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。對(duì)于交網(wǎng)友的利弊眾說(shuō)紛紜，班上為此準(zhǔn)備開展一個(gè)辯論賽。如果你是正方，請(qǐng)你列舉在網(wǎng)上交朋友的好處有哪些。三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？ 歸雁洛陽(yáng)邊。回答問題。10這首詩(shī)的主題是 ， “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！泵鑼懙?/p>

7、是 。11賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。（二）閱讀下面的文言文，完成9-13題。（10分）（甲文）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（乙文）宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。12兩篇文章都交代了故事的背景，甲文是 。乙文則是 。 （用課文原句填空）。13.下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不同的一項(xiàng)是（ ）。A誨女知之乎 B學(xué)而不思則罔 C裁如星點(diǎn) D學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

8、14解釋下列加粗的詞語(yǔ)。內(nèi)集 差可擬 不筑 暮而果 15.翻譯句子。撒鹽空中差可擬。 暮而果大亡其財(cái)。 16.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么？ （三）閱讀美文一碗餛飩，完成17-21題。（12分）那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛了幾口，眼淚

9、就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了!”這時(shí)，女孩的

10、淚又開始掉了下來(lái)!有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。17請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。（2分）18文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么? （2分）19文中第自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感? （2分）20第段為什么獨(dú)句成段? （2分）21請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第段的理解。（4分）（四）閱讀王煥偉讓我看著你，完成18-22題。（12分）從母親住進(jìn)我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當(dāng)初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復(fù)，母親的病，卻讓我無(wú)能為力。面對(duì)越來(lái)越消瘦的母親，我除了

11、強(qiáng)顏歡笑地安慰著她，就只能偷偷躲到某個(gè)角落里抹眼淚。 那個(gè)時(shí)候，她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到整個(gè)胸部。整夜整夜的疼痛讓她無(wú)法入睡，可她卻從來(lái)不吱一聲。每次進(jìn)去看她的時(shí)候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了，你工作忙，不用老來(lái)看我?！?我扭過(guò)頭， 眼淚無(wú)聲地掉落下來(lái)。 午后的陽(yáng)光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說(shuō)她早在來(lái)之前就已準(zhǔn)備好了自己的老衣，可惜還少了一條裙子，希望我們能盡快給她準(zhǔn)備好。說(shuō)這些的時(shí)候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑。不像是談死，倒像去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一

12、滴地落到母親的頭發(fā)里。 母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來(lái)沒有主動(dòng)要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說(shuō)還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對(duì)待自己的家人那樣對(duì)待病人。其實(shí)，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會(huì)一直隨著我的身影，直到我拐過(guò)屋角。 一天，一個(gè)女孩子急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里來(lái)了一位救治無(wú)望的男孩，出于一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，我勸那個(gè)男孩的家長(zhǎng)捐獻(xiàn)出孩子的眼角膜。 男孩的父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說(shuō)她決不允許誰(shuí)動(dòng)兒子一根毫毛，哪怕他不在這個(gè)世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說(shuō)：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來(lái)

13、捐獻(xiàn)？”我一下子呆在那里，無(wú)言以對(duì)。 母親是何時(shí)出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點(diǎn)都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個(gè)孩子用么？”屋子里一下子靜下來(lái)，幾乎所有的目光都集中向了母親。我?guī)缀醪桓蚁嘈牛窃捠菑哪赣H嘴里說(shuō)出來(lái)的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個(gè)世界。看大家都在驚愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點(diǎn)血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說(shuō)：“孩子，我想看著你，讓我看著你！” 淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為

14、我做的最后一件事。 后來(lái)，那個(gè)男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻(xiàn)給那個(gè)女孩，因?yàn)樗X得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點(diǎn)，她說(shuō)，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)。22.根據(jù)文章內(nèi)容填空.（2分）時(shí)間：某一天 地點(diǎn)：我的辦公室門口 人物：我的母親、男孩的母親和我起因：我勸男孩的母親捐獻(xiàn)兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責(zé)難我經(jīng)過(guò)：結(jié)果：23.結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“孩子，我想看著你，讓我看著你！”的理解。（2分）24.男孩的母親為什么會(huì)從“決不允許誰(shuí)動(dòng)兒子一根毫毛改變同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜”?寫這一變化有什么作用?（2分）25.文章結(jié)

15、尾說(shuō)“愛，原來(lái)可以用這樣的方式延續(xù)”，“這樣的方式”指什么?（2分）26.“我”的母親是怎樣一個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合文中具體事例簡(jiǎn)要分析。(前一問2分，結(jié)合事例分析2分) 四、寫作與表達(dá)（40分）27. 童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個(gè)人又有不同的童年。請(qǐng)以“童年趣事”為題，寫一篇文章。要求：中心明確，事情具體，詳略得當(dāng)，字跡工整，條理清楚。字?jǐn)?shù)600字左右。答案： (1)示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。(唐·白居易)示例三：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐·高適)(2) (3)示例：林芳，你

16、好，我是×××，活潑好動(dòng)，性格開朗，喜歡打乒乓球，是個(gè)球迷。我們倆同桌，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！ (4)示例：A大部分人交網(wǎng)友看重對(duì)方人品。B中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的，但要選擇文明、高雅、有才華的人；不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息或情緒影響；不要對(duì)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)友有依賴心理；偶爾上網(wǎng)釋放壓力是可以的，但不能逃課或背著父母經(jīng)常去網(wǎng)吧同網(wǎng)友聊天。C擴(kuò)大交友的范圍，結(jié)交更多朋友；通過(guò)身處不同地域的網(wǎng)友，了解更多地區(qū)的風(fēng)土人情，擴(kuò)大知識(shí)面；對(duì)著看不見的網(wǎng)友，可以宣泄自己的煩心事，不會(huì)存在尷尬。17.本文主要講：她跟媽媽吵架了，她跑了出去，在老婆婆的引導(dǎo)下，她真正懂得了母親的愛。18.第一個(gè)“又”說(shuō)明了在她和媽媽已不是第一次吵架了。反應(yīng)了女孩對(duì)母親的誤解之深。 第二個(gè)“又”說(shuō)明了女孩又一次感動(dòng)，點(diǎn)明了女孩對(duì)母親的理解和感激。19.表現(xiàn)出來(lái)對(duì)女兒的擔(dān)憂和見女兒回來(lái)的喜悅心情。20.表意作用：起強(qiáng)調(diào)作用，突出了女孩內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。21.我的理解：有時(shí)候，別人給你點(diǎn)東西，你就認(rèn)為，他很好了，但是父母養(yǎng)育了你這么多年，不比他辛苦多了嗎？22母親要求捐獻(xiàn)自己的眼角膜 男孩的母親同意捐獻(xiàn)兒子的眼角膜（意思對(duì)即可。一處2分。共4分） 23表現(xiàn)母親對(duì)我的不舍，她想