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文檔簡介
1、部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共7題,共14分)1.關(guān)于做家務(wù)的好處,下面選項中不正確的認識是( )。A.有助于形成良好的生活習(xí)慣,為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)B.我們小孩子覺得做家務(wù)很累,沒有什么益處C.能夠提高生活技能,讓人變得更加自信2.承擔家庭責任需要( )。A.一時興起B(yǎng).負責任的精神C.見好就收3.如何了解其他班級的特點? ( )A.問問他們班的同學(xué),調(diào)查他們班的基本信息B.了解他們班獲得的獎項,看看他們班擅長什么C.以上全部都是4.下列遵守班級制度的做法是( )。A.課間活動守秩序 B.不注意保持環(huán)境衛(wèi)生 C.不參加課外集體活動5.我愛我的班集體,是因為我們班(
2、 )。A.團結(jié)、友愛B.學(xué)習(xí)氛圍差C.教室衛(wèi)生差6.下面幾種制訂班規(guī)的方式,( )更合適。A.老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定B.由老師一個人制訂C.由全體班干部制訂7.在我的記憶中,父母永遠是( )的。A.忙碌B.清閑C.懶惰D.好吃二.填空題(共7題,共32分)1.大家一起制定的班規(guī),是對班集體所有成員的要求,每個人都應(yīng)該( )。2.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互( )、相互( )、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。3.設(shè)計班徽的步驟:( )、( )、( )、( )。4.在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是( )。5.修改班規(guī)要遵循一定的( )。6.沒有( )
3、,不成方圓。國有國法,校有( ),班有( )。( )是班級共同生活的規(guī)則。7.班規(guī)可以讓班級生活( ),使同學(xué)們在班里能愉快、安全地( )和( )。三.判斷題(共7題,共14分)1.爸爸為生病的我端來藥,因為藥太苦了,我拒絕吃藥。( )2.熱愛班集體的表現(xiàn)就是只能為自己班級加油喝彩。( )3.班規(guī)約束了我們的自由,不利于學(xué)習(xí)。 ( )4.在學(xué)校里,每個班都有自己的特點,要互相學(xué)習(xí),共同進步。 ( )5.家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持,不是家庭成員對家庭的貢獻。 ( )6.運動會比賽時,有同學(xué)大聲喊“漏油”“漏油”。 ( )7.其他班的同學(xué)在排練節(jié)目,小剛怕超過超過自己班故意搗亂。( )
4、四.連線題(共1題,共10分)1.我明白其中的道理!一屋不掃 孩子堅持做家務(wù)的名言 家學(xué)做家務(wù)的方法 動嘴問,動手做維系家庭關(guān)系的紐帶 何以掃天下一個溫馨的避風(fēng)港灣 萬事來從貴有恒五.簡答題(共5題,共31分)1.大人不讓我們做家務(wù),我們手中有解決這個問題的三塊魔石,它們分別是什么?2.在四年級的其他班級中,你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)的班級,有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方,請簡要說一說。3.每個班都有自己的不足,我們一起來找一找自己班還存在哪些問題。4.為什么不同班級的班規(guī)內(nèi)容各不相同呢?5.小華經(jīng)常在家做家務(wù),除了能減輕家人的負擔,做家務(wù)還有什么好處?六.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,
5、以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?七.綜合題(共1題,共12分)1.你們班有類似的情況嗎?在空格里填寫“有”或者“沒有”。分析上述做法是否正確,并對錯誤做法給出合理的改正建議。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.A7.A二.填空題1.自覺遵守2.陪伴;關(guān)心3.確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞;選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色;把選定的圖案有機地組合起來;寫上解說詞4.不同的5.程序6.規(guī)矩;校規(guī);班規(guī);班規(guī)7.健康有序;學(xué)習(xí);活動三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.四.連線題1.如圖:五.簡答題1.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石
6、2.四年級1班教室整潔干凈;四年級2班團結(jié)友愛;四年級3班學(xué)習(xí)優(yōu)秀。3.如:班上紀律比較松散,同學(xué)們遵守紀律的意識不強。班上的圖書角總是又臟又亂,沒有人經(jīng)常打掃和管理。班上有個別同學(xué)上課總是遲到。參加學(xué)校組織的活動時,班上很少有同學(xué)積極報名,同學(xué)們的集體意識不強。4.因為每個班都有自己班的特殊情況,各個班的班規(guī)需要根據(jù)各班的情況制定。5.讓我們形成良好的勞動態(tài)度;有助于我們形成良好的生活習(xí)慣;讓我們增進對父母的理解,體會到家庭責任;讓我們提高生活技能,增強自信心;為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)等。六.辨析題1.王亮應(yīng)該堅持下去,因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到底。七.綜合題1.有,這樣做有利于提升我們班的合唱水平,保證在比賽中取得優(yōu)秀成績,也在一定程度上表明我們是一個團結(jié)的班級。 沒有,這樣雖然在短時間內(nèi)可以保證班級榮譽,
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