2018年下學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

1、年下學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期即將結(jié)束，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，在各部門的共同配合下，我處緊緊圍繞學(xué)校工作這個(gè)中心做了許多工作，在課程實(shí)施、課堂教學(xué)改革、教學(xué)研究等方面都取得了新的成果，學(xué)科整體質(zhì)量穩(wěn)步提升，師生參加各級(jí)各類比賽成績優(yōu)異，教務(wù)處工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：一、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高度教務(wù)處人員深入一線教學(xué)，通過抓課程的落實(shí)、備課、 上課、作業(yè)布置和批改、課后輔導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控等常規(guī)，著眼于教師課堂教學(xué)的監(jiān)管與引導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。、 加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的

2、各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。 繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流，及時(shí)反饋，每周一的行政會(huì)上，由校長親自檢查每個(gè)人的聽課記錄，并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。) 、本學(xué)期在教研組長，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查，由于督促檢查及時(shí)，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在以上，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在以上。） 、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。教務(wù)處每天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn)， 凸顯

3、早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情況，每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。、認(rèn)真組織各級(jí)類考試，并做好質(zhì)量分析。按教務(wù)處和年級(jí)組安排的期中、期末考試，都實(shí)行交叉編排，嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會(huì)上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存

4、在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期 “實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問題， 在分析會(huì)上，結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展 “實(shí)踐”活動(dòng)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后學(xué)生等問題，是目前不斷提升質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會(huì)上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程: 教師個(gè)人備課組 （ 命題人 ） 教研組分析； 班級(jí)質(zhì)量分析年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì)。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施。在年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)上，各命題教師根據(jù)命題意圖，結(jié)合學(xué)生的答卷情況分析了教學(xué)中存在的

5、問題，提出了整改策略；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法；年級(jí)組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況， 對全年級(jí)期中考試情況做了簡潔精練的總結(jié)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施。下組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié)、分享、合作、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)。二、潛心教研，蓄勢養(yǎng)銳，精心打造鳳凰特色“集體備課”為提高我校教師的整體水平，促進(jìn)青年教師的迅速成長，教務(wù)處重新調(diào)整作息時(shí)間，以保障上午第三節(jié)課后分鐘的集體備課時(shí)間，通過宣傳發(fā)動(dòng)、檢查督促，初步形成整體教研、集體研究的學(xué)術(shù)氛圍。三、依托活動(dòng)，彰顯特色，營造校園文化新局面教務(wù)處精心組織活動(dòng)，成

6、功開展了“新進(jìn)教師拜師學(xué)藝活動(dòng)， ” “新進(jìn)教師亮相課， ”等教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)青年教師成長。在全校全面開展文體活動(dòng)，讓學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，以達(dá)到強(qiáng)身健體、積極向上發(fā)展的目的。四、注重過程，爭創(chuàng)佳績，師生比賽成績喜人本學(xué)期，全體教師立足本職，扎實(shí)工作，各類競賽教務(wù)處精心組織，取得了驕人的成績：參加省市縣教學(xué)競賽，周銘露老師獲省一等獎(jiǎng)，陳海燕老師獲省二等獎(jiǎng)；劉元、彭登紅、陳志祥、賀命桃、胡培根、劉慧、石艷、譚善全、尹安、朱禮軍等老師榮獲市一等獎(jiǎng)；戴娜、郭文靖、郭星麟、賀命桃、李勁為、劉慧、蘇軻玉、王文斌、周鳳秀、周珺、周敏等老師榮獲縣一等獎(jiǎng)；獲得縣級(jí)以上論文競賽獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)人次，其中胡雅娟老師的課件獲省級(jí)一

7、等獎(jiǎng)， 李小清等位老師獲省二等獎(jiǎng)；在縣教研室組織的視導(dǎo)課中，我校湯桂均老師等堂課獲一等獎(jiǎng)，堂課獲二等獎(jiǎng)，在湖南省基礎(chǔ)教育處組織的課件評(píng)審中，顏順英老師等人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，人次獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，人次獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；李安定老師榮獲湖南省民辦教育優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，羅斯慧老師被評(píng)為湘潭縣教育教學(xué)能手，胡雅娟老師被評(píng)為湘潭縣優(yōu)秀青年教師；譚振、 易驊、彭君瑜老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任，唐鴦老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；陳維、黃鴻波、張漢池、楊玨、易朵花、譚劍霞、許吉等老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)“；我校歷史組榮獲“湘潭縣巾幗文明岡 。學(xué)科競賽成績顯著，學(xué)生生物競賽有陽子安、胡進(jìn)偉獲國家三等獎(jiǎng)、張燦薇獲省一等獎(jiǎng)、人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)

8、；物理競賽中鐘子建等人獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；藝體成績突出，在湘潭縣第屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，校田徑隊(duì)以絕對的優(yōu)勢獲得高中組團(tuán)體總分第一名；校男子籃球隊(duì)參加市縣籃球賽獲縣高中組冠軍，市高中組亞軍；校男子足球隊(duì)參加湘潭縣第二屆青少年足球聯(lián)賽榮獲高中組第二名；湘潭縣第十屆中小學(xué)“藝術(shù)百佳”中有曾心潔、徐國力、曾涵鈺、胡紀(jì)紅、王億典、張弘哲同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，陳俊杰等名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，吳駿驥等名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加湖南省經(jīng)典誦讀比賽榮獲三等獎(jiǎng)。羅廣、葛藝培、胡聰、廖卓文、許思瓊、徐成瑤、王琴、張成媛、婁嵐、唐桂英被評(píng)為“年學(xué)年度省三好學(xué)生”五、堅(jiān)定不移地進(jìn)行“激情工程”本學(xué)期， 尤其是月，全面配合學(xué)校進(jìn)行激情早讀、激情跑操，也勢必要將這兩項(xiàng)活動(dòng)打造成鳳凰中學(xué)的辦學(xué)亮點(diǎn)。六、以檢查促工作我校進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度