家教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)

1、家教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于家教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學(xué)目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文 。復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語拼音，學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2種筆畫，理解由生字組成的詞語。理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生懂得哺育我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的將來，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。 家教案優(yōu)秀設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)：看懂圖意，結(jié)合圖意理解詞句。體會(huì)第二句詩(shī)的含義。教學(xué)準(zhǔn)備課文錄音，課文插圖、投影片擬訂教時(shí)：二教時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、提醒課題教師導(dǎo)入談話：我們小朋友都有自己的家，今天我們來學(xué)習(xí)一篇新課文， 出示課題：家齊讀課題。這篇課文向我們介紹了誰的家？他們的家分別在哪里呢？二、初讀課文教師

2、范讀：請(qǐng)小朋友看清音節(jié)，主義聽準(zhǔn)生字的讀音。學(xué)生輕聲讀課文，要求看準(zhǔn)音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。指名試讀課文，注意正音。讀后談話，結(jié)合學(xué)習(xí)詞語。課文向我們介紹了誰的家？學(xué)生答復(fù)后出示：白云、小鳥、魚兒、種子、我們；學(xué)生認(rèn)讀他們的家分別在哪里呢？學(xué)生答復(fù)后出示：藍(lán)天、樹林、小河、泥土、祖國(guó)；學(xué)生認(rèn)讀詞語三、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫認(rèn)讀生字，用在句子中畫出來。指導(dǎo)書寫家：上下構(gòu)造，下部第三筆是彎鉤。云：去字少一豎。泥：左右構(gòu)造，右邊的尼，第四筆是撇，第五筆是彎鉤。上：注意，上橫短，下橫長(zhǎng)。學(xué)生說筆順，在書上田字格里描紅。學(xué)生在?習(xí)字冊(cè)?上描紅、仿影、臨寫。第二課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查指名讀課文，教師相機(jī)正音二、細(xì)讀課文學(xué)習(xí)第一句投影：藍(lán)天、白云；朗讀句子。師述：一朵多白云漂浮在藍(lán)天上，所以說藍(lán)天是白云的家。映示投影：小朋友看，這就是樹林，好多樹生長(zhǎng)在一起，連成了一大片。生朗讀句子：樹林是小鳥的家。教師啟發(fā)