三分鐘演講稿范文精選5篇教師節(jié)演講稿范文5篇.doc

1、三分鐘演講稿范文精選5篇老師節(jié)演講稿范文5篇老師節(jié)就要到了，學(xué)校一定會舉行演講比賽。以下是WTT為大家搜集整理的老師節(jié)演講稿范文全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。假如您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。老師節(jié)演講稿范文(一)每當(dāng)我們回憶自己的成長道路，無不深情的感謝老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。人們常說:老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天

2、立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地。我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通老師，在她的班上有3個殘疾學(xué)生，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要修改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是:這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，假如讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業(yè)。多么樸實的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎?樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了活力，也正因為有了它，我們的祖

3、國才有了希望。此時此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹-親愛的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來，她每天提著一大壺藥茶走進學(xué)校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開拓視野，開展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，為我們開拓了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。在生活上，朱老師細(xì)心照顧我們每一個孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉(zhuǎn)過身去抹眼淚;我永遠(yuǎn)也忘不了，朱老師大方的拿出500元錢帶著同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景.老師，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們許

4、多許多.是您，讓我們學(xué)會了關(guān)心、幫助別人;是您讓我們學(xué)會了積極主動的學(xué)習(xí);是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命;是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”?！昂么笠豢脴洌G色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土?！崩蠋煟虼髽湟话?，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空!親愛的老師們，在這屬于你們的光芒節(jié)日里，請承受我們的衷心祝福-祝您節(jié)日快樂!請承受我們崇高的敬禮!謝謝大家!老師節(jié)演講稿范文(二)尊敬的各位指導(dǎo)、老師:上午好!在這金秋飄香的美妙時節(jié)，我們迎來了第_個老師節(jié)。今天，我可以作為模范老師代表站在這里發(fā)言，心里感到非常榮幸和沖動。在此

5、，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位指導(dǎo)表示衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福!我叫_，是_一中的一名普通老師。今天，我匯報的題目是不辭長作育花人。俗話說:“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”。確實，老師是貧寒而辛苦的職業(yè)，選擇了老師就等于選擇了艱辛和奉獻。1989年，年僅十九歲的我從_師大畢業(yè)后，懷揣著一顆感恩的心回到了培育我的母校-_一中。當(dāng)時的_一中校舍非常簡陋，幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了又綠、綠了又黃，目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言:為了_一中美妙的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻青春。二十一年來

6、，我安于_一中這方凈土，傾心于教學(xué)這片樂園，并力求做到精、誠、勤、進，經(jīng)過多年磨礪，我逐漸成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀老師。一、躬耕杏壇終不悔二十一年來，我始終默默耕耘在教學(xué)第一線，視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺，飛揚著我的青春，播撒著我的愛心，凝結(jié)著我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心，以飽滿的熱情效勞于學(xué)生，也演繹著自己精彩的人生。在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重?fù)?dān)、不圖名利、不記得失，把青春和智慧奉獻給了母校。這些年來，我常常肩挑教學(xué)和班級管理兩副重?fù)?dān)，跨年級、超課時上課已成常事，因為課時多、任務(wù)重，常常在夜深人靜時還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批閱、編題，任務(wù)雖很繁重，但我樂此不疲。由于長時間超負(fù)

7、荷工作，_年，我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病，走路時膝關(guān)節(jié)疼痛難忍，還不時地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說下，我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理，出院時醫(yī)生特意叮囑我必需要在家休養(yǎng)半年以上，否那么會落下嚴(yán)重的后遺癥。但象我這樣的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活?術(shù)后不到兩個月，我就重新登上了講臺。當(dāng)時雙膝還不能伸屈自如，走起路來兩腿僵硬，上下樓時必須用力扶著樓梯支撐著身體漸漸地向前挪動。正是憑著這種頑強的意志和強烈的事業(yè)心，我所教的歷史學(xué)科屢屢獲得優(yōu)異成績，在全校老師綜合評議中我的分?jǐn)?shù)總是名列前茅。老師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè)，這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師

8、，僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨，但我很勤奮，我懂得“勤能補拙”的道理?！皩W(xué)然后知缺乏，教然后知困”。于是，讀書、學(xué)習(xí)為自己充電便成了我的生活習(xí)慣，學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂、讀史明志，以此豐富學(xué)養(yǎng)、效勞教學(xué)、提升境界。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的同時，還利用業(yè)余時間寫作了一些詩文。我每寫一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進展交流，用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。一份耕耘一份收獲，因為我為母校和我縣教育事業(yè)做了一些力所能及的工作，從而贏得了學(xué)校和社會的廣泛贊譽，并因此獲得了一些榮譽，先后被

9、評為縣級骨干老師、縣級模范老師、縣級師德標(biāo)兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進個人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干老師、市級名師和省級骨干老師。二、喜開教研并蒂蓮從教二十一年來，我始終堅持以求真務(wù)實的態(tài)度對待我所衷愛的教育事業(yè)，在業(yè)務(wù)上力求精益求精，將教、改、研三者結(jié)合起來，走改革創(chuàng)新之路。在教學(xué)上，我是一位不甘保守和落后的人。多年來，我不斷更新教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作紅軍長征等課件，編寫復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主-導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)形式，提出五步式教學(xué)法等多種靈敏多變的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名，全縣優(yōu)質(zhì)

10、課一等獎，市級首屆女老師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎和兩次市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng)新才能。為此，我在搞好教學(xué)的同時，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎和國家級二等獎，五篇論文公開發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與新編高中歷史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練(共四冊)的編審工作，并擔(dān)任主編。積極進展自制教具的研制，與景樹晃老師合作研制的中國工農(nóng)紅軍長征道路圖電子演示板獲省級優(yōu)秀自制教具三等獎。參加省級重點課題的研究，撰寫相關(guān)論文，編寫結(jié)題報告，_年順利結(jié)題，并頒發(fā)結(jié)題證書。三、耿耿園丁意，殷殷師生情作為一名普通教育工作者，不僅要學(xué)生學(xué)習(xí)，更要他們做人。

11、老師對學(xué)生的愛是純樸、真摯而深沉的，這份愛表達在點滴之處、平凡之中。這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深化而美妙的印象，讓他們記住了一個平凡而真實的我。二十一個似水年華，學(xué)生帶了一屆又一屆，我的容顏已改、青春不在，但師生友情卻如陳年美酒，經(jīng)過歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。去年老師節(jié)那天，一位女生悄悄來到我辦公室，微笑著送上一封信，信中字里行間洋溢著對我的喜歡和感謝之情:老師，與您認(rèn)識短短56天，我們就深深喜歡上了您，喜歡您的豪邁，喜歡您的親近，還喜歡您的微笑。在您的帶著下，迎著秋風(fēng)向前進

12、，與英勇、與樂觀、與勤奮、與智慧同行.。看著這封信，我仿佛看到了56顆炙熱而跳動的心.。這是老師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物，我知足了。作為一名獻身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻了自己的青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。我忠誠地捧著一顆心來，付出了艱辛的勞動，也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民老師的神圣職責(zé)，用實際行動踐行著我的人生格言:“失意不失志，得意不忘形”。雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻給廣宗的教育事業(yè)，奉獻給我的母校，才能無愧于“模范老師”的稱號。我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家!老師節(jié)演講稿范文(三)

13、今天，我站在臺前進展“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它老師相比，我可能沒什么可說的，一個代課老師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對將來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭?“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋

14、生出來的當(dāng)老師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。我雖然沒有正式的老師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而莊嚴(yán)的崇山峻嶺，并沒有因寂靜而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的活力對生命負(fù)責(zé)。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐懼，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中

15、，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為理解脫，也是為了拯救。假如摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。在演講的最后，我借此時機感謝各位指導(dǎo)對我關(guān)心與幫助，就讓我以馬克思的話完畢我的演講吧:“懊悔過去，不如奮斗將來”。老師節(jié)演講稿范文(四)尊敬的各位指導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們:大家下午好!秋季是一個收獲的季節(jié)，在這美妙的時刻我們又共同迎來了老師節(jié)。

16、能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情倍感謝動。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的指導(dǎo)和與我一樣奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們道一聲:辛苦了!教育是一份良心的事業(yè)，我從小就渴望成為一名老師，所以高考時我所有志愿選擇的都是教育專業(yè)。今天我已榮耀的成為了人民老師，我選擇了這個職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我將努力上好每一節(jié)課，力爭做一個開拓進取、不斷完善的老師。我熱愛教育事業(yè)，立志為教育奉獻，效勞好每一位學(xué)生。教育是一個民族的希望，是關(guān)系到千家萬戶的大事，在如此重任面前我們老師該如何擔(dān)當(dāng)呢? 第一，要做一位有高尚人品的老師。 教育是老師人格魅力的展現(xiàn)，唯有老師人格的高尚，才可能有學(xué)生心

17、靈的純潔。 第二，要做一位教學(xué)業(yè)績突出的老師。 教學(xué)業(yè)績是老師的生命線，是老師專業(yè)程度和教學(xué)技能的表達。在教育教學(xué)上我們要做教育家不做教書匠。 第三，做一位學(xué)習(xí)型老師。千變?nèi)f化的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí)，深化考慮，勇于創(chuàng)新，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生安康成長。一年一度的老師節(jié)，表達了國家和社會對老師的關(guān)心，表達了老師的價值，作為老師，我們隨時被尊重和羨慕，我為自己是一名老師而感到驕傲和自豪。老師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工

18、程師，這既是我們作為老師的無尚榮耀，也讓我們感到肩上責(zé)任重大。最后我還要感謝給我這次時機的學(xué)校指導(dǎo)和老師們，尤其是學(xué)校董事長_先生。是您為_的老師們提供了開展的平臺，是您為_的學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您為社會輸送了一批又一批的高素質(zhì)人才，為此我們衷心地謝謝您!同時也祝老師們:節(jié)日快樂，家庭幸福。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意!老師節(jié)演講稿范文(五)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是飲水思，感懷師恩。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更

19、有數(shù)不清的尊師的傳說。呂氏春秋中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重老師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)-教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。尊師是一個民族文明進步的標(biāo)志。在改革開放迅速開展的今天，我們雙樓職中以面向?qū)?，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大局部學(xué)生都可以執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學(xué)根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校