關(guān)于理解演講稿范文三分鐘5篇三分鐘演講稿范文.doc

1、關(guān)于理解演講稿范文三分鐘5篇 三分鐘演講稿范文那個(gè)夏天，理解為我們帶來(lái)了祈盼已久的清風(fēng)，留下吹不走的涼快。你給予生活理解，它便給予你愛(ài)。生活永遠(yuǎn)需要這種東西，永遠(yuǎn)。以下是wttWTT為大家搜集整理的關(guān)于理解演講稿范文三分鐘的全部?jī)?nèi)容了，希望大家會(huì)喜歡。假如您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的小伙伴們吧!歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。關(guān)于理解演講稿范文三分鐘(一)尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我想與你走上那條美麗的人生之路，那里有柔風(fēng)，有白云，還有深深的理解。那是一次暑假快完畢的時(shí)候，我與媽媽因?yàn)槟呈露l(fā)生沖突，于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來(lái)，而我也歇斯底里地對(duì)著她大叫。事情的導(dǎo)火索就是媽媽給我買(mǎi)了

2、一本書(shū)(價(jià)格還不廉價(jià))，我卻說(shuō)這樣的書(shū)應(yīng)該給一年級(jí)的孩子看，而那時(shí)我已經(jīng)上五年級(jí)了。很顯然，我說(shuō)得太過(guò)分，傷透了媽媽的心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)完畢后，我們“呯”地關(guān)上了各自的門(mén)。漸漸地，我使自己平靜下來(lái)，我覺(jué)得似乎是我做錯(cuò)了。于是我想要彌補(bǔ)這一切。盡管這難得就像要修補(bǔ)一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙，是那種藍(lán)天的顏色?？晌业乃{(lán)天在哪兒呢?窗外被濃密的樹(shù)葉蓋住，陽(yáng)光都無(wú)法穿透?！坝H愛(ài)的媽媽”我開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)。信中的話“肉麻”得簡(jiǎn)直不可思議，但我真的這么做了。而且最后一句真的出自?xún)?nèi)心：“我愛(ài)你，媽媽。”我把整整3大頁(yè)紙放進(jìn)信封，寫(xiě)上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來(lái)的時(shí)候我悄悄地溜進(jìn)去把信放在媽的枕邊

3、，又悄悄地溜溜出來(lái)，盜賊似的。做完這一切后，我開(kāi)場(chǎng)托著下巴回想媽媽為我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛剛的那件事，我都能嗅到愛(ài)，母親對(duì)我的永不完畢的愛(ài)。吃過(guò)晚飯，媽媽提議我們出去漫步。夏天的太陽(yáng)落得很晚，陽(yáng)光撫摸過(guò)臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過(guò)了我的信，她為自己沒(méi)能理解我感到慚愧。我告訴她是我沒(méi)能理解她。最終，我們手拉手在夕陽(yáng)下走回家，盡管手心都是汗，但那的確實(shí)確是愛(ài)，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時(shí)候都融洽。關(guān)于理解演講稿范文三分鐘(二)尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在我們的生活中，可能需要?dú)g樂(lè)，可能需要掌聲，可能需要鼓勵(lì)，而在我的生活中，我是最需要理解的。我

4、在班里面，算成績(jī)好的那一列，每當(dāng)我考試考差了，您總是用惡毒的語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)斥我。例如：“考得這么差，你還有臉回來(lái)，我的臉都被你丟盡了，就你那個(gè)樣子，能上公立初中嗎?趕快拾掇拾掇，回你那老家去讀吧!”媽媽啊!每當(dāng)您這么說(shuō)的時(shí)侯，你知道我有多傷心，多難受嗎?你有理解過(guò)我的感受嗎，您沒(méi)有，反而一連幾天都不理我。在平時(shí)您不快樂(lè)的時(shí)侯，就成心找我一些事，之后又是一頓打，又是一頓罵的，等您心情好了才停下，媽媽?zhuān)疑砩锨嘁粔K，紫一塊的，可都是您打的，您有想過(guò)我的感受嗎?您有理解過(guò)我嗎?您讓我做什么我就做什么，你一叫我，我就以風(fēng)速來(lái)到您的面前，可您想過(guò)我嗎?記得有一次，我因太忙，您讓我背的一篇課文我沒(méi)背，結(jié)果被您封

5、住了三天三夜手機(jī)，電視和電腦，您有理解過(guò)我嗎?媽媽?zhuān)以诩依镒類(lèi)?ài)的人就是你，請(qǐng)你以后別這樣了，請(qǐng)多理解理解你的兒子啊!關(guān)于理解演講稿范文三分鐘(三)尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)，讓那些愛(ài)我們的人傷心難過(guò)，我們的關(guān)系也變得生疏了。有一次，媽媽和我、弟弟一起去公園玩。那里的鳥(niǎo)兒一群群的，我看到了幾個(gè)女孩在玩溜冰鞋，我也想叫媽媽買(mǎi)給我玩，可是媽媽都不理我，一直在跟弟弟玩耍，而我坐在一旁發(fā)愣。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胪媪锉?。”突然弟弟跌倒在了地上，媽媽急忙跑了過(guò)去，弟弟哭哭啼啼的。媽媽抱著弟弟回到了家，幫弟弟包扎好了傷口就去煮飯了。我一個(gè)人在房間

6、里生氣，媽媽煮好了飯叫我出去吃飯，可是我在房間里生氣不想吃，我便回絕了。我聽(tīng)到媽媽跟弟弟津津有味地吃飯，卻忽略了我，我的火氣越來(lái)越大了。我都想哭了。我生氣地翻開(kāi)了房門(mén)去廁所，“嘭”地一聲門(mén)關(guān)了。我出來(lái)時(shí)媽媽叫我過(guò)去，說(shuō)：“你怎么了?”我說(shuō)：“你對(duì)弟弟那么好，卻理都不理我?！眿寢屨f(shuō)：“弟弟還小，需要人照顧，而你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧好自己?！蔽艺f(shuō)：“知道了。”媽媽又說(shuō)：“我媽媽可以為了你們不顧一切，我努力地工作都是因?yàn)槲蚁胍o你們一個(gè)好的生活啊!”媽媽的眼淚掉了下來(lái)，我的火氣一下子就沒(méi)了。媽媽陪伴我們從小嬰兒長(zhǎng)大成人，我們不應(yīng)該惹她生氣的。理解，才能讓媽媽不用擔(dān)憂我們。媽媽已經(jīng)夠辛苦了。關(guān)于

7、理解演講稿范文三分鐘(四)親愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好，今天我?guī)?lái)的演講題目是理解與尊重這幾天突然在書(shū)櫥里翻到高中的一疊作文，饒有興致地看了一遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的事，那就是有兩篇文章寫(xiě)的話題都同樣是“理解與尊重”，可內(nèi)容實(shí)在是.我無(wú)法形容，特將兩篇文章全部打出，供大家比照，不知道有沒(méi)有人看得出我當(dāng)時(shí)各是什么心態(tài)。理解的價(jià)值，尊重的意義沒(méi)有理解，花開(kāi)又怎能絢麗多彩，失去關(guān)注，它又何需盡展華姿;沒(méi)有理解，小苗又怎會(huì)頑強(qiáng)向上，此長(zhǎng)彼消，它又何苦徒勞拼搏;沒(méi)有理解，學(xué)生又怎肯忍苦負(fù)重，人生百年，他們何不逍遙玩樂(lè)。但是，花兒仍然用它柔美的面龐向人們展示世間的瑰麗，小苗照舊頑強(qiáng)地?fù)荛_(kāi)土石向人們?cè)V說(shuō)拼

8、搏的精魂，學(xué)生也仍然默默地奮斗為了那一日輝煌，一世英杰。是理解賦予了他們活力，有了理解，我們對(duì)他們肅然起敬。理解別人，你才會(huì)尊重別人;理解別人，你才會(huì)受到別人的尊敬。王安石理解蘇軾“秋花不比春花落，說(shuō)于詩(shī)人細(xì)細(xì)吟”年輕狂放，出于對(duì)他個(gè)人意見(jiàn)的尊重，王安石沒(méi)有立即批判他，而是將他流放讓他親身體驗(yàn)，待蘇軾親眼目睹了“吹落黃花遍地金”后對(duì)王安石的敬意也油然而生。白居易理解劉禹錫因正直進(jìn)言而被貶，寫(xiě)詩(shī)表達(dá)對(duì)他的尊敬，劉禹錫感謝他的饋贈(zèng)，用“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”作了最好的回敬。清代賢才紀(jì)曉嵐理解百姓疾苦，他終生奔波，為民請(qǐng)命，最終贏得了全國(guó)人民的親愛(ài)。從他們身上，我們看到了人生的意義，理解別人，尊敬別人，也

9、必將得到別人的尊敬。我們何曾不為叢飛潸然淚下，我們何曾不為李春燕驚心感動(dòng)，我們何曾不為王順友拍手稱(chēng)好，確實(shí)，他們理解的是失學(xué)的兒童，是無(wú)助的村民，是渴望的鄉(xiāng)親，他們從無(wú)顧忌，不加思索地給予了對(duì)方崇高的尊重，他們又有什么理由不獲得我們乃至億萬(wàn)萬(wàn)人的尊重與親愛(ài)呢?大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會(huì)與父母、同學(xué)、教師、親人甚至是生疏人發(fā)生一定的聯(lián)絡(luò)，如何與別人相處呢?這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與別人相處，必需要善待別人。每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假設(shè)你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己

10、，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以?xún)?。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是互相的。但是，日常生活中，不理解的現(xiàn)象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛(ài)，能給家庭帶來(lái)無(wú)限的溫馨和享不盡的天倫之樂(lè)，同學(xué)之間能互相理解，會(huì)給集體帶來(lái)勃勃活力，增強(qiáng)集體的凝聚力，師生之間互相理解，就不存在代溝，可見(jiàn)理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因此，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待別人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。第一個(gè):有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買(mǎi)了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車(chē)碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見(jiàn)不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了

11、，為什么呢?大家想想。第二個(gè):有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長(zhǎng)付出的代價(jià)。她想在即將到來(lái)的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無(wú)意中，她翻開(kāi)相冊(cè)，看到媽媽年輕時(shí)美麗的動(dòng)人的形象，她哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來(lái)一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清楚，第二個(gè)故事道出了理解的真諦所在。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。年輕人爭(zhēng)強(qiáng)

12、好斗心較重。常為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得臉紅脖子粗，自己做錯(cuò)事，不著重檢查自己，而是一勁地找別人的不是，缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解尊重別人，培養(yǎng)豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，假如是“老子天下第一“會(huì)使自己變得自私，狹隘?？傊?，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一志“謝謝“，一句問(wèn)候，一句抱歉，一個(gè)微笑，都將給你和別人的心中帶溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹、你的長(zhǎng)輩、你的教師、你的同學(xué)吧，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧。謝謝大家。關(guān)于理解演

13、講稿范文三分鐘(五)尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!聽(tīng)到門(mén)口鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我慌忙地關(guān)掉開(kāi)了一個(gè)下午滾燙的電視機(jī)，撿起散落一地的零食包裝袋。你推開(kāi)門(mén)，目光完全聚焦在我身上，然后掃視整個(gè)房間，氣氛凝固，只剩了秒針急忙掃過(guò)的滴答聲，你帶著滿身的風(fēng)塵，邁著沉重的腳步向我走來(lái)，雙手抱在胸前說(shuō)：“我可以給你一分鐘解釋下午都干了些什么?！鳖D時(shí)感覺(jué)一陣?yán)錃庖u來(lái)，帶走了身上所有的暖流，只留四目對(duì)視，一對(duì)怒火中燒，一對(duì)不知所措。你用細(xì)長(zhǎng)的手指敲擊著桌面，敲擊聲和滴答聲交織回響，似一顆定時(shí)炸彈只要再多一句言語(yǔ)便隨時(shí)引爆?！澳阋詾槟愫軈柡κ菃?”也不知道哪里的勇氣使我沖你吼出了這句話。你的身體明顯地一震，眸里的怒氣被驚訝取代。我冰冷地轉(zhuǎn)身，一個(gè)人反鎖門(mén)，深吸一口氣。躺在床上迷迷糊糊也不知過(guò)了多久，只是感覺(jué)門(mén)前有反復(fù)來(lái)往的腳步聲和竊竊私語(yǔ)聲，醒來(lái)的時(shí)候已是晚上。推開(kāi)房門(mén)，一片靜寂，廚房里還留著一盞小燈，黃色的暖光肆意傾瀉，桌上放著一堆我平時(shí)愛(ài)吃的零食，旁邊只放著一張紙條，上面有你雋秀的字跡，寫(xiě)著：快吃。我翻來(lái)覆去，發(fā)現(xiàn)這正是你外出前我苦苦