招聘小學教師測試題（1）

1、保密序號：1洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2014年度招聘小學教師教育通識測試題（測試時間60分鐘，滿分100分）一、單項選擇題(本大題共15小題。每小題2，共30分，答案序號填入表格對應處)題號12345678答案題號9101112131415總分答案1社會學派教育目的論的代表人物是（ ）A盧梭 B凱興斯坦納 C涂爾干 D沛西能2設計教學法的提出者是（ ）A杜威 B華虛朋 C伯克赫斯特 D克伯屈3率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（ ）A埃拉斯莫斯 B夸美紐斯 C洛克 D盧梭4認為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學的過程的觀點是（）A神話起源說 B心理起源說C生物起源說 D勞動起源說5提出最近發(fā)展區(qū)

2、理論的心理學家是（）A維果茨基 B布魯納 C加涅 D桑代克6教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）A課程標準 B課程計劃 C教科書 D教學指導書7強調(diào)成熟機制對人的發(fā)展起決定作用的是（）A弗洛伊德 B威爾遜 C格塞爾 D皮亞杰8“學而時習之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學的（）A直觀性原則 B啟發(fā)性原則C循序漸進原則 D鞏固性原則9（ ）表征是解決問題的關鍵。A形象 B知覺 C表面特征的 D深層特征的10把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（）A洛克 B斯賓塞 C赫爾巴特 D杜威11學校教育始于（）A奴隸社會初期 B奴隸社會末期C原始社會末期 D封建社會中期12在學校教育依照特定教學目標組織教

3、學的過程中，起關鍵作用的是（）A學生 B教學內(nèi)容 C教師 D教學環(huán)境13素質(zhì)教育的時代特征是（）A面向全體學生 B促進學生的全面發(fā)展C培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神 D促進學生的個性發(fā)展14在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）A組織策略 B精細加工策略C資源管理策略 D復述策略15由學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）A遠景的間接性動機 B社會性動機C直接性動機 D志向性動機二、簡答題(本大題共5小題，每小題8分，共40分)16個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有哪些?17簡述態(tài)度與品德學習的一般過程。18簡述開展好課外活動的基本要求。19建構(gòu)主義學習理論的基本觀點有哪些?20簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。三、案例分析題(本大題含2小題，每小題15分，共30分)21.李老師在教學中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象：他講課不可謂不透、不明、不用功(有時甚至很賣力)，課下督促檢查不可謂不細、不緊、不認真，而學生也付出了較大的努力，師生滿以為會取得較大的收獲與提高，可最終結(jié)果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠。針對這種現(xiàn)象，結(jié)合相關理論談談李老師應該怎樣改變這種情況。22、六年級一女生把一男同學向其表達“愛慕之意”的情書交給了班主任，班主任認為，要嚴肅