蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課件 (7)_第1頁(yè)
蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課件 (7)_第2頁(yè)
蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課件 (7)_第3頁(yè)
蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課件 (7)_第4頁(yè)
蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課件 (7)_第5頁(yè)
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動(dòng)物小又小，動(dòng)物小又小，房子身上背，房子身上背，爬的慢又慢，爬的慢又慢，大家猜一猜。大家猜一猜。（ ）一鳥(niǎo)真可愛(ài)，身穿黃色衣。頭扎黑絲帶，歌兒唱得好，叫聲?shū)Q翠柳。 （ ） 1、X O X O | X O X O |2、XX XX XX X | XX XX XX X | 同學(xué)們同學(xué)們想想誰(shuí)是我想想誰(shuí)是我呦？呦？背背 房房 子子 慢慢 慢慢 的的 小小 蝸蝸 牛牛拍一拍：選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。拍一拍：選自己喜歡的方式為歌曲伴奏。唱一唱：同學(xué)們可以分角色進(jìn)行演唱。唱一唱：同學(xué)們可以分角色進(jìn)行演唱。（旁白，黃鸝，蝸牛）（旁白，黃鸝，蝸牛） 1、小蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)你們更喜歡誰(shuí)呢？、小蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)你們更喜歡誰(shuí)呢？ ( )3、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（、小蝸牛最后吃到葡萄了嗎？（ ）2、黃鸝鳥(niǎo)對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？、黃鸝鳥(niǎo)對(duì)蝸牛是什么態(tài)度？( )5、我們要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？、我們要向誰(shuí)學(xué)習(xí)？( ) 4、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？、歌曲中哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅(jiān)忍不拔的精神？ ( )蝸牛蝸牛嘲笑、瞧不起嘲笑、瞧不起吃到了吃到了“等我爬上它就成熟了等我爬上它就成熟了”蝸牛蝸牛通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)，使我執(zhí)著的追求自己的奮斗目標(biāo)的頑強(qiáng)精神。 懂得在生活中我們要學(xué)習(xí)小蝸牛不畏艱難， 們 對(duì)不起，我錯(cuò)了小蝸牛，我要向你學(xué)習(xí)，不以自己的長(zhǎng)處取笑別人的短處

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