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1、八年級(jí)思想品德下學(xué)期期末試卷分析侯穎萍 2011-7-15一、 基本情況: 我校本次期末考試共有429個(gè)學(xué)生參加,其中60分以上317人,及格率為80%;80分以上為136人,優(yōu)秀率為26%。二、試卷分析:(一)此試卷由單項(xiàng)選擇20題(占40分)、熱愛集體融入社會(huì)(12分),與大自然和諧相處(12分),科技創(chuàng)新(15分),依法治國(guó)(15分),簡(jiǎn)要回答(6分)構(gòu)成。試卷覆蓋面廣,緊扣課標(biāo),突出了知識(shí)點(diǎn),選擇題較為新穎,角度多樣,充分考察了學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力,試卷難度系數(shù)適中。(二)試卷優(yōu)點(diǎn)1 、加強(qiáng)政治學(xué)科綜合實(shí)踐能力的考查從實(shí)際上看,只有知識(shí)充實(shí),知識(shí)運(yùn)用和知識(shí)遷移才能靈活,學(xué)生運(yùn)

2、用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力才能提高。因此,本次期中考試試題突出了對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的考查。2、關(guān)注現(xiàn)實(shí),貼近學(xué)生實(shí)際。本次期中考試八年級(jí)思想品德試題所選用的材料大都是貼近學(xué)生實(shí)際的事例,其中有些事例就發(fā)生在學(xué)生的周圍。試題立意新,視野寬,覆蓋面廣,難易適中,充分結(jié)合了時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生的生活實(shí)際,考查了學(xué)生們學(xué)科素養(yǎng)和能力。有利于引導(dǎo)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的改進(jìn),有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,有利于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,也有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展,。3 、依托基礎(chǔ)知識(shí),側(cè)重考查學(xué)生能力。除時(shí)事外,其余各題都涉及教材基礎(chǔ)知識(shí),覆蓋到每一課、每一節(jié)。在考查基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,突出

3、了能力考查,即在實(shí)際的問題情境中考查學(xué)生運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析與解決問題的能力以及探究新知的能力。既考查了學(xué)生理解、概括能力,又考查了學(xué)生創(chuàng)新能力和分析、解決問題的能力。4、突出社會(huì)熱點(diǎn),貼近社會(huì)生活實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際,有較強(qiáng)的時(shí)代性。試題考察了當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),同時(shí)也緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,符合思想政治課的教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)了三貼近“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近目標(biāo)”。加大了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查力度:三、學(xué)生答卷中存在的問題1、一些學(xué)生對(duì)書上的基本基本概念認(rèn)識(shí)不清,對(duì)題目的理解能力不夠,知識(shí)掌握不牢固,知識(shí)遷移能力不夠,欠靈活,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力不夠,理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng),理論是理論,運(yùn)用不到材料中去。2、回答問題角度單一,重復(fù),不能多角度、多層次地分析問題。3、學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時(shí)事材料的分析概括能力還比較欠缺。一些學(xué)生因?yàn)橹R(shí)掌握不全面,運(yùn)用能力和概括能力弱,不能對(duì)此材料進(jìn)行正確分析,以至于答非所問或答題不全面。4、答題不夠規(guī)范,語言表達(dá)不明確,條理不清。例如,有很多學(xué)生答題條例不清晰,書寫混亂。5、

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