《海底世界》教案

1、9.海底世界教學(xué)要求1.了解海底是景色奇異，物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣。2.通過第3、4自然段的教學(xué)，進(jìn)行句與句聯(lián)系的訓(xùn)練。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞，能讀準(zhǔn)多音字“參”和“量”；會(huì)用“普通”“物產(chǎn)豐富”造句。4.朗讀課文。背誦第3自然段。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解3、4自然段中句與句的聯(lián)系，了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解第2、3自然段和4、5、6自然段的內(nèi)容雖各有側(cè)重，但又互相聯(lián)系、不可分的。在景色奇異中包含著物產(chǎn)豐富；在豐富的物產(chǎn)中也能看到奇異的景色。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、配樂錄像帶（帶講解的帶子）、字典。教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激趣探

2、奇教師：同學(xué)們，你們見過大海嗎？你可知道大海的深處是怎樣的嗎？今天，我們一起到海底去看看，了解一下海底是個(gè)什么樣的世界。1.觀看錄像帶，思考：波濤澎湃的大海深處是怎樣的？2.讀全篇課文，找到課文哪段概括回答了這個(gè)問題。（課文的最后一個(gè)自然段。）3.讀最后一個(gè)自然段，知道作者著重介紹了海底哪些特點(diǎn)。（景色奇異、物產(chǎn)豐富。）二、理清條理，了解特點(diǎn)1.根據(jù)海底“景色奇異，物產(chǎn)豐富”這兩個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)，在文中找出相應(yīng)的段落。教師：課文的哪些地方能看出海底的景色奇異？學(xué)生：課文的第2、3自然段。教師：哪幾段寫出了海底的物產(chǎn)豐富？學(xué)生：課文的4、5、6自然段。教師：課文的第2、3自然段和4、5、6自然段的內(nèi)容

3、雖然各有側(cè)重，但又互相聯(lián)系，密不可分的，現(xiàn)在咱們先讀課文的2、3自然段，分析理解景色奇異。三、精讀課文，理解內(nèi)容1.讀課文2、3自然段，分析理解景色奇異。(1)指名讀第2自然段，思考：海底有風(fēng)浪嗎？有光嗎？(2)請(qǐng)學(xué)生讀書上的句子來回答問題。(3)分析句子。弄懂“依然”的意思，換詞練習(xí)，體會(huì)句子意思。投影：海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。（仍然）（照舊）（多用在條件變化了而情況并沒有改變。）(4)在解答“有光嗎？”這個(gè)問題時(shí)，教師可讀有關(guān)句子，讓學(xué)生找出重點(diǎn)詞“卻”，明白“卻”把黑和有光亮聯(lián)起來，說明黑中有亮。2.分析第3自然段，抓住有沒有聲音這個(gè)問題解答。(1)運(yùn)用學(xué)段方法。提問：這段

4、有幾句話，說說每句的意思，句與句之間的聯(lián)系如何。(2)理解本段第一句話，將“是否”進(jìn)行換詞練習(xí)。投影：海底是否沒有一點(diǎn)聲音呢？（是不是？）(3)本段的第一句和第二句是一問一答。(4)找出三、四、五句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。這幾句主要圍繞哪個(gè)詞寫的？學(xué)生：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是有的有的有的有的，這幾句主要圍繞“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞寫的。教師：查字典“竊竊私語(yǔ)”是什么意思？（原指人們偷偷地小聲說話。本課是把海底動(dòng)物發(fā)出的輕微聲比作人在“竊竊私語(yǔ)”。）教師：分析這段句子之間的關(guān)系。學(xué)生：先總說后分說。教師：你看，課文中講動(dòng)物們?cè)诔詵|西，在行進(jìn)中發(fā)出的聲音都不同，課文中用了省略號(hào)，大家知道省略號(hào)的作用，你能想象還會(huì)有什么聲音嗎

5、？3.請(qǐng)你把第2、3自然段連起來想：哪些地方看出海底的景色奇異？(1)海面上波濤澎湃海底依然平靜。（上動(dòng)下靜，動(dòng)中有靜，顯得奇異。）(2)在一片黑暗的深海里有許多光點(diǎn)像閃爍的星星。（暗中有光，顯得奇異。）3.寧?kù)o中有各種聲音動(dòng)物地竊竊私語(yǔ)。它們吃東西時(shí)，行進(jìn)時(shí)、遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)發(fā)出不同的聲音。（靜中有聲，而且聲音各不相同。顯得奇異。）4.歸納總結(jié)：我們學(xué)習(xí)第三段時(shí)主要抓了什么？（詞語(yǔ)）弄懂句與句之間的聯(lián)系，就必須注意抓句與句之間聯(lián)系的重點(diǎn)詞語(yǔ)。5.練習(xí)有語(yǔ)氣地朗讀2、3自然段。6.用上面的學(xué)習(xí)方法自學(xué)課文46自然段，理解海底世界物產(chǎn)豐富。(1)分別找三個(gè)同學(xué)讀書。思考：海底有哪幾類物產(chǎn)？都寫了什

6、么？(2)著重分析第4自然段。寫海底動(dòng)物這一段共有幾句話，每句話說的是什么，第二句與三六句之間是什么關(guān)系？你怎么知道的？通過哪些詞表現(xiàn)出來的？（這段共有六句話，第一句講海底動(dòng)物種類多，“大約有三萬(wàn)種？第二句講“它們各有各的活動(dòng)方法”第三至第六句具體介紹了五種動(dòng)物的活動(dòng)方法，把第二句的意思說具體了。它們之間的關(guān)系是總分關(guān)系。通過“各有各的”這個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)出來的。）這五種動(dòng)物的活動(dòng)方法怎樣？（有進(jìn)有退，有動(dòng)的還有不動(dòng)的，有快和慢的形成了鮮明的對(duì)比。）這段講了動(dòng)物多種多樣，各有各的活動(dòng)方法說明海底物產(chǎn)豐富，還說明了什么？（動(dòng)物的活動(dòng)也是一景，說明海底景色奇異。）(3)看5、6段是怎樣介紹海底的植物和礦

7、物的？指名讀5、6自然段，請(qǐng)學(xué)生說海底的植物怎樣？礦物怎樣？（植物的色彩多種多樣，有世界上最長(zhǎng)和最小的生物。）（礦物十分豐富，連陸地上很少有的稀有金屬，這里也有。）(4)用自己的話簡(jiǎn)要說說海底物產(chǎn)豐富表現(xiàn)在什么地方？（四）抓住聯(lián)系，總結(jié)全文課文的第2、3自然段和第4、5、6自然段的內(nèi)容雖各有側(cè)重，但又互相聯(lián)系，密不可分。在景色奇異中包含著物產(chǎn)豐富。如黑暗中有許多光點(diǎn)閃動(dòng)，這就意味著海底有許多魚；海底寧?kù)o中的各種聲音，是各種動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)?？梢姾５灼娈惥吧男纬珊拓S富的物產(chǎn)是分不開的。同樣，豐富的物產(chǎn)也顯示出景色奇異。各種動(dòng)物的不同活動(dòng)方式，海底動(dòng)物的各種色彩，大小都使人感到奇異。海底世界是如此

8、美麗多彩，景色如此奇異，物產(chǎn)如此繁多，它還有許多奧秘等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿?。配樂有感情地朗讀課文。板書設(shè)計(jì)第二課時(shí)一、有感情地朗讀課文全班齊讀課文邊讀邊回想上節(jié)課所講內(nèi)容。（即海底景色奇異表現(xiàn)在哪些地方？物產(chǎn)豐富又表現(xiàn)在哪些地方？）二、學(xué)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫教師：同學(xué)們?cè)蹅兿戎v讀的課文內(nèi)容，文中的生字你認(rèn)識(shí)了，這節(jié)課我要看看誰(shuí)寫得最正確，最整潔。(1)自學(xué)生字。(2)叫后進(jìn)生念一念。(3)重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè)生字。易寫錯(cuò)筆畫的有：免（共7筆）屬（共12筆）縮（共14筆）煤（共13筆）字形易錯(cuò)的有：異，上半部不是“己”。卻，右邊是硬耳朵旁。字形易錯(cuò)的有：“些”與“此”“普”與“晉”抄這16個(gè)生字。三、鞏固生字，

9、練習(xí)組詞（口頭的練習(xí)）投影：壽（ ） 去（ ） 幾（ ）濤（ ） 卻（ ） ?。?）宿（ ） 晉（ ） 此（ ）縮（ ） 普（ ） 些（ ）夾（ ） 某（ ） 希（ ）峽（ ） 煤（ ） ?。?）四、掌握多音字五、讀寫詞語(yǔ)(1)讀準(zhǔn)字音。(2)抄寫一遍這些詞語(yǔ)。(3)請(qǐng)后進(jìn)生再讀一讀。六、有感情地閱讀課文（如有時(shí)間就當(dāng)堂完成作業(yè)。）板書設(shè)計(jì)第三課時(shí)一、朗讀課文(1)指名有感情地讀。(2)全班讀書。二、鞏固生字詞語(yǔ)(1)讀生字（多叫后進(jìn)生）。(2)讀詞語(yǔ)。三、指導(dǎo)造句1.“普通”。(1)在書中找出帶有這個(gè)詞的句子讀一讀。(2)說詞意。普通：指平常的，一般的。(3)用上這個(gè)詞說話，寫話。普通我的媽媽是個(gè)普通的工人。普通這棟房子的樣子很普通。2.“物產(chǎn)豐富”(1)找出帶有這個(gè)詞的句子讀一讀。(2)說詞意（查字典或聯(lián)系上下文）。物產(chǎn)豐富：種類多或數(shù)量大(3)用上這個(gè)詞說話，寫話。物產(chǎn)豐富我的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)。物產(chǎn)豐富那里雖然物產(chǎn)豐