2014級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2014(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上上海思博職業(yè)技術(shù)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2014級、三年制）專業(yè)代碼：2014年5月編制2014級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)代碼 招生對象 普通高中畢業(yè)生、三校畢業(yè)生學制與學歷 三年 專科就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍涉足建筑裝飾施工企業(yè)、建筑裝飾設(shè)計公司、建筑裝飾造價咨詢公司、建筑裝飾監(jiān)理咨詢公司等。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位有:建筑裝飾施工員、建筑裝飾設(shè)計員、建筑裝飾造價員、建筑裝飾監(jiān)理員、質(zhì)量員、資料員、材料員等。通過工程實踐的歷煉，逐步走向建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計師、項目工程師、造價師、項目經(jīng)理等高級工作崗位

2、。核心崗位（群）及職業(yè)能力分析建筑裝飾技術(shù)專業(yè)的核心崗位（群）及相關(guān)工作崗位能力如表1表1 工作任務與職業(yè)能力分析職業(yè)崗位（群）相關(guān)工作崗位崗位描述職業(yè)能力要求建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計CAD繪圖員能夠識讀建筑裝飾施工圖，并利用CAD軟件對繪制建筑裝飾施工圖具有識讀建筑裝飾施工圖，并利用CAD軟件對裝飾施工圖進行抄繪的能力設(shè)計員能夠識讀建筑裝飾施工圖，并利用CAD軟件對裝飾施工圖進行深化設(shè)計具有識讀建筑裝飾施工圖，并利用CAD軟件對裝飾施工圖進行深化設(shè)計的能力助理設(shè)計師能夠熟練識讀建筑施工圖，并能夠利用CAD軟件對一般民用建筑（居室、公共建筑等）進行室內(nèi)裝飾設(shè)計具有利用CAD軟件對一般民用建筑（居室、公

3、共建筑等）進行室內(nèi)裝飾設(shè)計的能力建筑裝飾施工管理施工員在項目經(jīng)理的領(lǐng)導下對整個項目裝飾各階段施工活動實施組織管理，按施工進度計劃實施各部分的裝飾施工具備對整個項目裝飾各階段施工活動實施組織管理，按施工進度計劃實施各部分的裝飾施工能力質(zhì)量員熟悉國家、行業(yè)、企業(yè)頒發(fā)的與裝飾工程質(zhì)量有關(guān)的各項法律、法規(guī)、強制性條文、規(guī)范等，了解裝飾施工圖設(shè)計文件、合同文件中有關(guān)對裝飾工程質(zhì)量的要求；參與施工全過程的質(zhì)量管理具備按驗收規(guī)范對裝飾工程各部分進行質(zhì)量驗收的能力材料員根據(jù)裝飾工程的施工進度計劃，編制工程各階段材料供應計劃；根據(jù)工程進度及市場情況，按計劃進行材料采購；掌握現(xiàn)場的工程變更情況，獲取準確實物量，控

4、制材料質(zhì)量和用量具備按建材質(zhì)量檢驗標準對材料供應商供應的材料進行質(zhì)量評審的能力；具備材料采購計劃的編制能力；具備材料進場驗收、建立材料臺帳和建材貯存、保管、搬運等環(huán)節(jié)的技術(shù)能力造價員熟悉裝飾預算定額及有關(guān)政策規(guī)定，熟悉裝飾工程圖紙，能正確編制和審核預算，了解建材市場行情變化，能進行材料價差復核，收集技術(shù)變更、材料代換信息，隨時做好造價測算具備應用算量軟件進行工程量計算的能力；具有預算文件編制、裝飾施工圖預算和竣工結(jié)算等方面能力；具有應用算量軟件應對設(shè)計變更顯示的與成本關(guān)聯(lián)的信息，以準確控制裝飾成本的能力資料員管理施工現(xiàn)場各種文件、資料、設(shè)計圖紙等，建立項目裝飾施工圖紙設(shè)計變更的工程檔案以及負責

5、裝飾工程預決算、結(jié)算、工程量計算清單以及相關(guān)技術(shù)資料的保管等。具有建立工程檔案管理的能力，使裝飾施工過程中材料與相關(guān)資料一一對應；應用、查找方便；統(tǒng)一存檔，使項目裝飾施工過程的信息、數(shù)據(jù)任何時候可追溯職業(yè)證書要求學院要求學生在學完規(guī)定課程取得高職畢業(yè)證的同時，必須取得上海高校一級計算機等級證、并達到學校職業(yè)英語能力標準。在學生完成對應的課程之后，參加各級職業(yè)技能考試，取得相應的職業(yè)資格（技能）證書，并要求取得相關(guān)崗位的1-2項職業(yè)資格證書（見表2）。表2 職業(yè)資格（技能）證書一覽表序號職業(yè)證書名稱發(fā)證機關(guān)等級對應的主要課程 必考/選考1施工員上海建筑施工行業(yè)協(xié)會（住建部）中級施工技術(shù) 施工組織

6、管理必考2質(zhì)量員質(zhì)量員必讀 質(zhì)量驗收選考3材料員建筑材料 建筑材料檢測選考4資料員建筑工程資料基礎(chǔ)與實務選考5安全員法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理安全生產(chǎn)技術(shù)選考6造價員中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會中級造價基礎(chǔ)知識 造價實務選考7CAD中級全國CAD工程設(shè)計中心中級AutoCAD、建筑識圖必考8室內(nèi)助理設(shè)計師中國室內(nèi)裝飾協(xié)會初級裝飾設(shè)計必考人才培養(yǎng)目標與規(guī)格本專業(yè)主要面向長三角地區(qū)，培養(yǎng)適應建筑行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，“首崗能勝任，轉(zhuǎn)崗能適應，升崗有潛力”的高素質(zhì)高技術(shù)應用型人才。具體規(guī)格如下：1思想素質(zhì)目標 (1)政治思想品德素質(zhì)：愛黨愛國；愛崗敬業(yè)；誠實守信

7、守法；良好的職業(yè)道德。 (2)人文素質(zhì)：崇尚真善美；關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人；舉止文明、品格優(yōu)良；有較強的交際能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力。 (3)身心素質(zhì)：健康的體魄；健康的心理；良好的性格和堅強的意志。 (4)職業(yè)素質(zhì)：扎實的業(yè)務素質(zhì)；有較強的責任心和事業(yè)心；嚴謹踏實、吃苦耐勞的工作作風；較強的質(zhì)量安全意識。2職業(yè)素質(zhì)目標 (1)本專業(yè)所必需的高等數(shù)學、英語、計算機、建筑裝飾制圖、CAD、建筑力學與結(jié)構(gòu)等基本知識。 (2)建筑美術(shù)、建筑裝飾材料、建筑裝飾構(gòu)造、建筑設(shè)備等專業(yè)技術(shù)知識。 (3)建筑裝飾原理與設(shè)計、裝飾造型設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等專業(yè)技術(shù)知識。 (4)建筑裝飾施工技術(shù)、建

8、筑裝飾施工組織設(shè)計與管理、工程造價、工程招標與投標、項目管理等專業(yè)技術(shù)知識。 (5)本專業(yè)相關(guān)的法規(guī)、標準和規(guī)范。 (6)必要的人文社會科學知識。3職業(yè)能力目標 (1)繪畫及藝術(shù)審美的初步能力。 (2)制圖與識圖能力。 (3)建筑裝飾工程的設(shè)計能力。 (4)編制施工方案和施工組織設(shè)計的能力。 (5)編制工程造價及投標報價的能力。 (6)現(xiàn)場施工組織與管理的能力。 (7)計算機繪圖及輔助設(shè)計的能力。(8)學習能力、工作能力和創(chuàng)新思維能力。4職業(yè)發(fā)展目標本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍涉足建筑裝飾施工企業(yè)、建筑裝飾設(shè)計公司、建筑裝飾造價咨詢公司、建筑裝飾監(jiān)理咨詢公司等。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位有

9、:建筑裝飾施工員、建筑裝飾設(shè)計員、建筑裝飾造價員、建筑裝飾監(jiān)理員、質(zhì)量員、資料員、材料員等。通過工程實踐的歷煉，逐步走向建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計師、項目工程師、造價師、項目經(jīng)理等高級工作崗位。培養(yǎng)方案框架體系1.進階式能力培養(yǎng)框架在確定專業(yè)核心能力的基礎(chǔ)上，圍繞核心能力培養(yǎng)的過程，形成從基礎(chǔ)能力到核心能力進而到綜合能力和拓展能力的課程框架體系（見圖2和表3）。圖2 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程體系鏈路表3 進階式能力培養(yǎng)框架能力培養(yǎng) 進階能力要求相關(guān)課程或?qū)嵱栱椖烤C合能力 培養(yǎng)1.能夠利用CAD軟件進行裝飾設(shè)計2.能夠進行裝飾施工民用建筑設(shè)計與構(gòu)造、計算機CAD繪圖、建筑裝飾設(shè)計初步等核心能力 培養(yǎng)1.

10、能夠利用CAD軟件對建筑裝飾施工圖進行深化設(shè)計2.能夠編制施工組織設(shè)計進行施工裝飾施工技術(shù)與組織管理、計算機圖形處理、計算機三維建模與渲染等基礎(chǔ)能力 培養(yǎng)1.能夠看懂建筑施工圖以及裝飾施工圖2.能夠利用CAD軟件抄繪裝飾施工圖建筑裝飾制圖與識圖、建筑美學基礎(chǔ)等2、教學計劃表（見附表）3、實踐教學環(huán)節(jié)實踐教學環(huán)節(jié)包括課內(nèi)實訓（實驗）、專業(yè)早期認知教育、校內(nèi)集中實訓、專業(yè)綜合能力訓練、頂崗實習等（表4）。表4 實踐教學安排表實踐教學模塊課程（項目）名稱學時能力目標開課學期課內(nèi)實驗實訓計算機基礎(chǔ)35能夠熟練運用各類辦公軟件1.2.3建筑美學基礎(chǔ)72了解建筑美學的基本原理1.2建筑裝飾初步11了解建筑

11、裝飾設(shè)計意圖表達方法2建筑裝飾材料與構(gòu)造 24了解裝飾材料的性能和應用以及掌握裝飾構(gòu)造的特點3建筑裝飾制圖與識圖20能夠識讀裝飾施工圖1民用建筑設(shè)計與構(gòu)造理論64了解民用建筑的構(gòu)造組成1.2計算機CAD繪圖48能運用CAD軟件繪制裝飾施工圖2計算機圖形處理24能運用3Dmax軟件繪制三維圖形3計算機三維建模與渲染32能運用Photoshop軟件進行圖形處理3建筑裝飾施工技術(shù)與組織管理22了解和掌握裝飾施工工藝、技術(shù)和組織設(shè)計方案4建筑裝飾原理與設(shè)計116掌握建筑室內(nèi)外空間裝飾設(shè)計的基本原理、規(guī)律和設(shè)計方法3.4建筑裝飾工程計量與計價26了解裝飾裝修工程計量與計價的原理和方法4工程項目管理與招投

12、標30掌握建筑裝飾工程管理與招投標的方法4裝飾造型設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計原理基礎(chǔ)82能對室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件進行規(guī)劃和設(shè)計3.4專業(yè)早期 認知教育專業(yè)認知14了解專業(yè)設(shè)置、課程教學體系和人才培養(yǎng)目標1職場環(huán)境認知6了解項目信息化管理的工作環(huán)境4職業(yè)生涯認知6了解BIM技術(shù)發(fā)展前景及個人的職業(yè)發(fā)展定位2集中實訓建筑裝飾制圖與識圖實訓26能夠熟練識讀和繪制裝飾施工圖1計算機CAD繪圖實訓26能熟練運用CAD軟件繪制裝飾施工圖2計算機圖形處理實訓26能夠運用Photoshop軟件進行三維圖形的的處理3計算機三維建模與渲染實訓26能夠運用3Dmax軟件繪制三維圖形3建筑裝飾施工技術(shù)與組織管理實訓26能夠掌握

13、裝飾施工工藝、技術(shù)和施工組織設(shè)計4頂崗實習頂崗實習960深入裝飾施工一線或相關(guān)企業(yè)進行建筑裝飾設(shè)計、施工、預算等工作崗位的頂崗實習5.6實踐課時總計1698 4、專業(yè)核心課程描述專業(yè)核心課共有7門，具體描述見表6。序號課程名稱課程目標課程內(nèi)容總學時數(shù)備注1（以每章題或項目的標題目為限，）23456表6 專業(yè)核心課程描述 (1)建筑裝飾制圖與識圖學時70開設(shè)學期1教學目標培養(yǎng)學生空間想象和思維能力，熟練識讀建筑施工圖和建筑裝飾施工圖教學內(nèi)容制圖基本知識、建筑形體的表達方法、建筑識圖和裝飾施工圖識讀實訓項目及內(nèi)容對某住宅樓建筑裝飾施工圖的識讀，并進行抄繪練習教學方法建議室內(nèi)指導識圖與現(xiàn)場教學相結(jié)合

14、考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+實訓成績30%(2)民用建筑設(shè)計與構(gòu)造理論學時124開設(shè)學期1、2教學目標熟練識讀建筑施工圖，了解民用建筑設(shè)計的原理與具體方法教學內(nèi)容民用建筑設(shè)計原理、建筑體型設(shè)計等實訓項目及內(nèi)容某民用建筑的識讀與設(shè)計教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+課內(nèi)實訓成績30%(3)計算機圖形處理學時48開設(shè)學期3教學目標掌握使用Photoshop進行平面圖形圖像設(shè)計和制作的方法教學內(nèi)容使用Photoshop進行圖形圖像處理的制作流程和創(chuàng)作技巧實訓項目及內(nèi)容對某建筑裝飾施工圖進行平面圖形

15、圖像設(shè)計和制作教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+實訓成績30%(4)計算機三維建模與渲染學時64開設(shè)學期3教學目標熟練掌握使用3dsMax軟件對裝飾施工圖進行三維建模與渲染的能力教學內(nèi)容3dsMax軟件基礎(chǔ)知識、建模方法與渲染插件V-Ray的基本用法實訓項目及內(nèi)容對某裝飾施工圖進行三維建模與渲染教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+實訓成績30%(5)建筑裝飾原理與設(shè)計學時164開設(shè)學期3、4教學目標熟練掌握建筑裝飾的原理與設(shè)計教學內(nèi)容建筑裝飾設(shè)計原理、室內(nèi)空間組織、室內(nèi)

16、色彩設(shè)計等等實訓項目及內(nèi)容某民用建筑的裝飾設(shè)計教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+課內(nèi)實訓成績30%(6)裝飾工程施工技術(shù)與組織管理學時102開設(shè)學期4教學目標了解一般房屋裝飾的施工工藝流程并熟悉建筑裝飾施工組織的方法教學內(nèi)容建筑裝飾施工技術(shù)和建筑裝飾施工組織與管理實訓項目及內(nèi)容某建筑裝飾施工方案與裝飾施工組織與管理教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+實訓成績30%(7)建筑裝飾工程計量與計價學時51開設(shè)學期4教學目標熟練掌握裝飾裝修工程計量與計價的原理與方法教學內(nèi)容裝飾

17、裝修工程定額工程量計算。裝飾施工圖預算等實訓項目及內(nèi)容某裝飾施工圖的計量與計價教學方法建議項目驅(qū)動，案例導入考核評價要求平時成績（課堂表現(xiàn)+作業(yè)+出勤）30%+期末成績40%+課內(nèi)實訓成績30%教學時間分配與課程學時比例1、教學時間分配表序號教育教學活動各學期時間分配（周）合計一二三四五六1教學活動時間（102周）理論教學 （含課內(nèi)實訓學與專業(yè)認知教育113集中實訓112154專業(yè)綜合能力訓練（課外）05頂崗實習1814326其它教育活動 時間（12周）考核111147社會綜合實踐111148軍訓與國防教育229畢業(yè)教育、畢業(yè)離校22合計2020202018161142、課程