我國西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱

1、我國西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于我國西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm200mm。主要原因是距離海洋遠，且有高山阻擋，海洋濕潤氣流不。主要原因是距離海洋遠，且有高山阻擋，海洋濕潤氣流不易到達，為溫帶大陸性氣候。易到達，為溫帶大陸性氣候。思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？水文水文地貌地貌土壤土壤氣候氣候生物（生物（ 植被植被）我國西北內(nèi)陸地區(qū)我國西北內(nèi)陸地區(qū)干旱干旱發(fā)育差發(fā)育差肥力低肥力低風蝕地貌風蝕地貌河流少河流少內(nèi)流河內(nèi)流河少數(shù)耐少數(shù)耐旱植物旱植物

2、自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一每一要素都作為整體的一部分發(fā)展和變化，并與每一要素都作為整體的一部分發(fā)展和變化，并與整體的自然環(huán)境特征保持一致。整體的自然環(huán)境特征保持一致。一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)從有文字記載開始，從有文字記載開始，黃土高原就屬于森林黃土高原就屬于森林草原區(qū)，在西周春秋草原區(qū)，在西周春秋時期，森林覆蓋率達時期，森林覆蓋率達53%，當時河流眾，當時河流眾多比較清澈，枯水季多比較清澈，枯水季節(jié)流量也較大。但隨節(jié)流量也較大。但隨著人口的增加，放牧、著人口的增加，放牧、農(nóng)墾活動等加大，到農(nóng)墾活動等加大，到宋代以后宋代以后“郁郁蔥蔥，郁

3、郁蔥蔥，綠蔭冉冉綠蔭冉冉”的景觀就的景觀就消失了。到了明清消失了。到了明清 以后，已經(jīng)達到無地以后，已經(jīng)達到無地不耕的地步，且大量不耕的地步，且大量陡坡被開墾，水土流陡坡被開墾，水土流失大大加強。森林只失大大加強。森林只零星的分布在偏僻的零星的分布在偏僻的山區(qū)。山區(qū)。黃土高原的環(huán)境變遷黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐過度砍伐、開、開墾、放牧等墾、放牧等水土流失水土流失溝壑縱橫溝壑縱橫土壤貧瘠土壤貧瘠生態(tài)惡化生態(tài)惡化植被植被破壞破壞自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二某一要素的變化會導致其他要素甚至整體的改變某一要素的變化會導致其他要素甚至整體的改變 “牽一發(fā)而動全身牽一發(fā)而動全身”河

4、流河流上、上、中游中游砍伐砍伐森林森林河流河流上、上、中游中游水土水土流失流失河流河流含沙含沙量增量增加加下游下游河道河道泥沙泥沙淤積淤積河道泄洪能力降低河道泄洪能力降低洪洪澇澇抬升河床抬升河床地下水位升高地下水位升高土壤鹽漬化土壤鹽漬化地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三某一要素的改變，不僅影響當?shù)氐恼麄€自然環(huán)境，某一要素的改變，不僅影響當?shù)氐恼麄€自然環(huán)境，還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響活動：活動：1.覆蓋一層草皮的土堆邊緣沉積的泥土少，而未覆蓋草覆蓋一層草皮的土堆邊緣沉積的泥土少，而未覆蓋草皮的土堆邊緣沉積的泥土多。這說明草皮能

5、減弱流水的皮的土堆邊緣沉積的泥土多。這說明草皮能減弱流水的侵蝕作用，防止水土流失。侵蝕作用，防止水土流失。2.只要在土堆上放置一些覆蓋物，就可以保持土壤不被只要在土堆上放置一些覆蓋物，就可以保持土壤不被水沖走。水沖走。3.最好辦法是增加地表植被。最好辦法是增加地表植被。河流；水位季節(jié)變化河流；水位季節(jié)變化大，河流含沙量增加，大，河流含沙量增加，易發(fā)生洪澇災害易發(fā)生洪澇災害地下水：滲入的地下地下水：滲入的地下水減少，地下水位降水減少，地下水位降低低動物；失去棲息地，動物；失去棲息地，被迫遷移被迫遷移土壤：水土流失嚴重，土壤：水土流失嚴重，土壤變的貧瘠土壤變的貧瘠二、自然地理要素的相互作用二、自然

6、地理要素的相互作用 以以土壤土壤的形成為例的形成為例裸裸露露巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤風化作用風化作用高等植物高等植物苔蘚類生物苔蘚類生物1、成土過程：、成土過程：2、影響因素：、影響因素：成土母質(zhì)、氣候、生物、地形、人類活動成土母質(zhì)、氣候、生物、地形、人類活動（一）成土母質(zhì)與土壤（一）成土母質(zhì)與土壤閱讀教材，思考：閱讀教材，思考：1.何謂成土母質(zhì)？何謂成土母質(zhì)？2.成土母質(zhì)和土壤有何區(qū)別和聯(lián)系？成土母質(zhì)和土壤有何區(qū)別和聯(lián)系？（提示：從土壤的物質(zhì)基礎和化學成分上思考）（提示：從土壤的物質(zhì)基礎和化學成分上思考）1.裸露的巖石經(jīng)過風化作用后，形成的結(jié)裸露的巖石經(jīng)過風化

7、作用后，形成的結(jié)構(gòu)疏松的風化物稱為成土母質(zhì)。構(gòu)疏松的風化物稱為成土母質(zhì)。巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)粒度粒度質(zhì)地質(zhì)地土土 壤壤化學成分化學成分養(yǎng)分養(yǎng)分風化作用風化作用物質(zhì)基礎物質(zhì)基礎礦物養(yǎng)分（氮除外）礦物養(yǎng)分（氮除外）（二）氣候與土壤（二）氣候與土壤黑土是溫帶半濕潤地區(qū)草原草甸黑土是溫帶半濕潤地區(qū)草原草甸植被下發(fā)育的具深厚腐殖質(zhì)層的植被下發(fā)育的具深厚腐殖質(zhì)層的黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層厚黑色土壤。黑灰色腐殖質(zhì)層厚30-100cm ，是在，是在寒冷濕潤的寒冷濕潤的氣候氣候條件下形成的。條件下形成的。 紅壤的基本特紅壤的基本特征是呈酸性，征是呈酸性，肥力較低有機肥力較低有機質(zhì)含量在質(zhì)含量在2%以下。原因

8、是以下。原因是分布在分布在濕潤和濕潤和高溫的熱帶和高溫的熱帶和亞熱帶南部亞熱帶南部，微生物活動旺微生物活動旺盛，有機質(zhì)被盛，有機質(zhì)被大量分解。大量分解?；哪劣袡C質(zhì)含量少，土壤水分荒漠土有機質(zhì)含量少，土壤水分缺乏，在我國主要集中分布在西缺乏，在我國主要集中分布在西北地區(qū)，深居內(nèi)陸腹地和干旱地北地區(qū)，深居內(nèi)陸腹地和干旱地帶，屬帶，屬干旱的大陸性氣候。干旱的大陸性氣候。 通過土壤與大氣間不斷進行的水分和熱量交換直通過土壤與大氣間不斷進行的水分和熱量交換直接影響其水熱狀況；間接通過影響巖石風化，動接影響其水熱狀況；間接通過影響巖石風化，動植物和微生物的活動等來影響土壤的有機質(zhì)含量植物和微生物的活動等

9、來影響土壤的有機質(zhì)含量和其形成發(fā)育過程。和其形成發(fā)育過程。（三）生物與土壤（三）生物與土壤土壤的表層為有機質(zhì)（腐殖質(zhì)），它是土壤的表層為有機質(zhì)（腐殖質(zhì)），它是土壤具有肥力能夠生長植物的最主要原土壤具有肥力能夠生長植物的最主要原因，是土壤的本質(zhì)屬性。閱讀課本思考因，是土壤的本質(zhì)屬性。閱讀課本思考回答：回答：土壤的有機質(zhì)是怎么形成的？土壤的有機質(zhì)是怎么形成的？綠色植物通過光合作用制造有綠色植物通過光合作用制造有機質(zhì)，以枯枝落葉和殘體形式，機質(zhì)，以枯枝落葉和殘體形式，將有機養(yǎng)分歸還地表將有機養(yǎng)分歸還地表（四）地形與土壤（四）地形與土壤閱讀教材討論回答：閱讀教材討論回答：地形是從哪些方面來影響土壤形成

10、的？具體是怎么樣來影地形是從哪些方面來影響土壤形成的？具體是怎么樣來影響的？響的？地勢地勢坡度坡度坡向坡向氣候和植被氣候和植被陡坡很難發(fā)育成深厚的土壤陡坡很難發(fā)育成深厚的土壤平地容易發(fā)育成深厚的土壤平地容易發(fā)育成深厚的土壤陽坡陽坡陰坡陰坡（五）土壤與人類活動（五）土壤與人類活動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：耕耘改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性改變土壤結(jié)構(gòu)、保水性、通氣性 灌溉灌溉改變土壤水分、溫度狀況改變土壤水分、溫度狀況 收獲收獲剝奪歸還土壤的部分有機質(zhì)剝奪歸還土壤的部分有機質(zhì) 施肥施肥改變土壤的營養(yǎng)元素組成改變土壤的營養(yǎng)元素組成裸裸露露巖巖石石成成土土母母質(zhì)質(zhì)成成熟熟土土壤壤原原始始土土壤壤風化作用

11、風化作用高等植物高等植物苔蘚類生物苔蘚類生物肥土肥土退化退化有利培育有利培育消極利用消極利用P75活動：活動：1、生物在生長過程中，尤其是綠色植物有選擇地吸、生物在生長過程中，尤其是綠色植物有選擇地吸收母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分元素，并通過光合作用收母質(zhì)、水體和大氣中的養(yǎng)分元素，并通過光合作用制造有機質(zhì)，然后以枯枝落葉和殘體的形式，將有機制造有機質(zhì)，然后以枯枝落葉和殘體的形式，將有機質(zhì)再歸還給地表，從而形成土壤肥力。質(zhì)再歸還給地表，從而形成土壤肥力。2、沖積土為黃河大量泥沙堆積發(fā)育而成，發(fā)育最好；、沖積土為黃河大量泥沙堆積發(fā)育而成，發(fā)育最好；青藏高原地勢高、氣溫低，這里的寒漠土發(fā)育程度差；青藏高原地勢高、氣溫低，這里的寒漠土發(fā)育程度差；江南丘陵屬亞熱帶季風氣候，化學與生物風化作用較江南丘陵屬亞熱帶季風氣候，化學與生物風化作用較強，紅壤發(fā)育較好強，