主題活動(dòng)策劃三篇

1、主題活動(dòng)策劃三篇 初級(jí)中學(xué)“雙美妙”活動(dòng)主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)方案 為深化開展文明城市創(chuàng)建工作，實(shí)行姜堰市訓(xùn)練系統(tǒng)開展“建設(shè)美妙家園、爭做美妙少年”主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。在我校中學(xué)校組織開展“建設(shè)美妙家園、爭做美妙少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。（簡稱“雙美妙”活動(dòng)）現(xiàn)就相關(guān)詳細(xì)工作制定如下活動(dòng)實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想及目標(biāo) 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人主體，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和未成年人自我訓(xùn)練與管理，動(dòng)員和組織未成年人不斷增加仆人翁意識(shí)，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，主動(dòng)參加文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，努力踐行道德規(guī)范、遵循文明禮儀、養(yǎng)成良好習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)，爭當(dāng)

2、“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”的一代新人，共同把姜堰建設(shè)得更加美妙。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月2010月28日 三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、方法和要求及責(zé)任部門（人） （見附表） 四、活動(dòng)要求 1.團(tuán)委、班級(jí)組、各班級(jí)要借助一切手段大力宣揚(yáng)“雙美妙”。 2.面對(duì)全體師生，重點(diǎn)抓好有關(guān)活動(dòng)的實(shí)效性。 3.各責(zé)任部門和人員務(wù)必根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本校本班實(shí)際狀況，按時(shí)、高效地開展活動(dòng)，上報(bào)材料。 4.校長室督促檢查。 附表： 內(nèi)容 時(shí)間 方法和要求 責(zé)任部門（人） “崇尚文明”宣揚(yáng) 9月18日19日 政教處、團(tuán)委討論制訂、發(fā)放活動(dòng)方案 x 9月19日 1.張掛橫幅、標(biāo)語 x 9月20日 2.進(jìn)行

3、“雙美妙”啟動(dòng)儀式，由政教處發(fā)出倡議 班級(jí)組 9月21日 3.組織部分同學(xué)上街宣揚(yáng) 團(tuán)委 9月21日 4.修訂發(fā)放“文明禮儀”詳細(xì)要求 x 9月21日 5.制訂發(fā)放“同學(xué)家庭文明守則” 班級(jí)組 9月20日10月20日 6.“好書伴我成長”讀書競(jìng)賽活動(dòng) 班級(jí)組 9月26日 7.各班出一期“雙美妙”專題黑板報(bào)，檢查評(píng)比 班級(jí)組 9月26日9月28日 8.組織學(xué)一制訂“文明習(xí)慣養(yǎng)成”行動(dòng)方案 各班班主任 9月28日10月9日 9.制作“雙美妙”手抄報(bào)，三九班級(jí)每班上報(bào)四份（十月九日上報(bào)） 各班班主任 “文明傳遞”活動(dòng) 10月9日10月12日 1.組織團(tuán)員、少先隊(duì)員去敬老院慰問老人 團(tuán)委 10月9日1

4、0月12日 2.組織團(tuán)員、少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)服務(wù) 團(tuán)委 10月13日10月16日 3.各班組織同學(xué)制訂“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)方案 4.以班級(jí)為單位開展“文明交通”“文明上網(wǎng)”“低碳生活”大爭論 各班班主任 “放飛文明” 成果 10月18日10月21日 1.開展文明校內(nèi)、文明班級(jí)、文明小衛(wèi)士爭創(chuàng)活動(dòng)；各班評(píng)比出“文明小衛(wèi)士”24名 各班班主任 10月22日 2.各班報(bào)送12份文明小衛(wèi)士事跡材料 各班班主任 10月26日 3.進(jìn)行“雙美妙”總結(jié)表彰大會(huì) 校長室 10月28日 4.整理有關(guān)資料歸檔 主題活動(dòng)策劃 篇2 一、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定 三、活動(dòng)參加人員：公管q0841班全

5、班同學(xué) 四、活動(dòng)主題：我說我的高校 五、活動(dòng)分工： （一）團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書 （二）節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長幫助 （三）會(huì)場(chǎng)布置及用具預(yù)備：宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)，各寢室長幫助 六、活動(dòng)預(yù)備：ppt、桌子、凳子、嬉戲道具等簡潔道具 七、活動(dòng)內(nèi)容： （一）主持人致辭：時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。對(duì)于過去的兩年，我們布滿了開心的回憶，對(duì)于將來的一年多及以后的.生涯我們也有著無限的向往。經(jīng)過了兩年多的高校生活，大家對(duì)母校有什么感受呢 （二）齊唱團(tuán)歌：完榮啊，中國共青團(tuán) 歌詞：五月的花海，用青春擁抱時(shí)代； 我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃將來。 “五四

6、”的火炬，喚起了民族的覺醒。 （三）熱舞青春：舞蹈表演 由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，呈現(xiàn)颯爽舞姿。雖已大三，但我們?nèi)耘f活力無限。通過一段動(dòng)感舞蹈，帶動(dòng)全場(chǎng)活躍氛圍 （四）話劇觀賞：高校伊始 內(nèi)容簡介：假如時(shí)間能倒流，你能做些什么呢？借一場(chǎng)月完寶盒的時(shí)空之旅，讓我們回到初入高校時(shí)的青色歲月 （五）嬉戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學(xué)，經(jīng)過三輪嬉戲后，分?jǐn)?shù)相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲處。通過此嬉戲，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與溝通，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛 1頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時(shí)間為一分鐘，掉落三次則停止嬉戲，頂球勝利的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù) 2指手劃腳：每組兩人參與，一人

7、依據(jù)主持人給出的詞語做比劃，另一人對(duì)其比劃做猜想，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個(gè)字，否則犯規(guī)，時(shí)間為三分鐘，猜對(duì)的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù) 3驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參與，一人吹出碗中的球，另一人幫助撿球，吹出球的個(gè)數(shù)即為該組分?jǐn)?shù) （六）品嘗人生：視屏欣賞 內(nèi)容簡介：經(jīng)受了兩年多的高校生活，我們都有了許多體會(huì)與感受，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那畢竟都發(fā)生過什么呢 （七）真誠祝愿：主題“我說我的高?！保總€(gè)人寫一段話，說出自己對(duì)母校的想法及祝愿 不知不覺，我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過了兩個(gè)多年頭，在明年的這個(gè)時(shí)候，或許有部分同學(xué)已經(jīng)不常在學(xué)校了。對(duì)于我們生活了這么多年的

8、校內(nèi)，我們確定會(huì)有許多的不舍與懷念，借此次團(tuán)會(huì)，我們可以盡情抒發(fā)對(duì)母校的感情，給母校送出我們最真誠的祝愿 （八）放飛幻想：每個(gè)人寫出自己以后的準(zhǔn)備及幻想 還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的準(zhǔn)備及奮斗目標(biāo)，或許還有很多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多高校生活及畢業(yè)后的進(jìn)展方向做簡潔的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在向往中結(jié)束此次團(tuán)會(huì) 八、活動(dòng)目的：通過此次團(tuán)會(huì)，了解大家對(duì)學(xué)校的一些想法，讓同學(xué)給母校送出祝愿，表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的深切喜愛，培育同學(xué)喜愛母校的感情。更進(jìn)一步拉近全班同學(xué)的距離，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與溝通，增加班級(jí)凝聚力

9、。 主題活動(dòng)策劃 篇3 一、主題：感恩老師 二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課 三、地點(diǎn)：高一（4）班教室 四、活動(dòng)目的：現(xiàn)在的'同學(xué)，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)，只知道吸取的“冷漠一代”。因此 ，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的喜愛之情，以此為契機(jī)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和.。 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)相關(guān)任課老師參與本次主題班會(huì) 2、確定主持人及落實(shí)串詞 3、落實(shí)并排練節(jié)目 4、布置教室 六、活動(dòng)過程： 1、楊完、單秋

10、月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容 2、魏春凱同學(xué)講解并描述感恩節(jié)的由來 3、石笑言等同學(xué)：歌曲愛的奉獻(xiàn) 4、王宇同學(xué):感恩故事我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏） 5、陸勇等同學(xué)：小品二話西游 6、竇靜等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、同學(xué)代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說什么 9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說什么 10、班長小結(jié)本次主題班會(huì) 11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束 七、會(huì)后小結(jié)：回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)： 1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合同學(xué)實(shí)際，圍繞同學(xué)熟識(shí)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，綻開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在老師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特別的意義。 2、形式多樣。在活動(dòng)過程中組織形式多樣，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、溝通發(fā)言寓教于樂，同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。 3、同學(xué)自主。主題班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能反映同學(xué)相當(dāng)?shù)闹黝}意識(shí)、自主力量和表現(xiàn)才能，同學(xué)是活動(dòng)的仆人，主持、表演、展現(xiàn)等都