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文檔簡介
1、2013年秋八年級物理期中測試題總分70分 考時70分鐘一、 單項選擇題(本大題11小題,每小題2分,共22分)在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的,請把答案寫在題號欄中題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 1、下列幾種物態(tài)變化中,屬于液化的是( )A.初春,皚皚白雪開始消融
2、 B.用久的燈絲變細C.北方冬天的霧凇 D.燒開水時冒“白汽”2.如圖所示的四個情景中,其物態(tài)變化過程需要吸熱的是() 3下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是()A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干 B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠C.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會
3、感覺特別冷 D.從冰箱中取出的冰塊立即熔化成水4水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( ) A前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)” B 前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)” C 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)” D 后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”5小明同學(xué)觀看中央電視臺體育頻道的節(jié)目時,常見運動員關(guān)節(jié)扭傷后,醫(yī)護人員馬上給他噴涂一種霧狀物.那是什么呢?小明到醫(yī)院做了一個調(diào)查,原來是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷,用它可讓
4、運動員的皮膚迅速冷卻,達到麻醉作用,在一段時間內(nèi)無疼痛感,這是由于氯乙烷( )A.液化放熱 B.汽化吸熱C.凝固放熱 D.熔化吸熱6. 關(guān)于物體的質(zhì)量,下列說法中正確的是()A.同一鐵塊做成鐵錘時質(zhì)量大,做成鐵管時質(zhì)量小B.一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了C.一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大,放在太空中質(zhì)量小D.一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化7. 用天平測出一粒米的質(zhì)量,可采用的方法是(
5、)A.先測出一百粒米的質(zhì)量,再通過計算求得B.先測出一粒米和一塊鐵塊的質(zhì)量,再減去鐵塊的質(zhì)量 C.把一粒米放在天平盤中仔細認真地測量D.把一粒米放在天平盤中,反復(fù)多次測量,再求平均值8. 在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中,如果使用了沾有油污的砝碼,則()A.測量值比真實值偏大 B.測量值比真實值偏小C.測量結(jié)果仍然很準確 D.測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的9. 小明同 學(xué)用托 盤天平測一圓柱體鐵塊的質(zhì)量,天平平衡時,他用了50 g、20 g、5
6、 g砝碼各一個,游碼位置如圖1所示。測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤,則該圓柱體鐵塊的質(zhì)量為() A.73.0 g B.77.0 g C.77.5 g D.72.5 g10. 小明拿了一瓶可樂,剛要喝時不小心掉在了地上,灑出了一些可樂,則瓶內(nèi)的()A.可樂密度不變而質(zhì)量減小了 B.可樂密度和質(zhì)量都減小了C.可樂密度增大而質(zhì)量減小了 D.不好判定11.
7、0;甲物質(zhì)的密度為2.5 t/m3,乙物質(zhì)的密度為2.5 kg/dm3,丙物質(zhì)的密度為2.5 g/cm3,丁物質(zhì)的密度為250 kg/m3,其中密度最小的物質(zhì)是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二填空題(每空1分,共25分)12. “諺語”是我國民間文化的一部分,其語言簡練、含義深刻.有句諺語說:“霜前冷,雪后寒.”它說明了霜是由于溫度_使空氣中水蒸氣發(fā)生_而形成的;雪后,由于_而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷.13. 從冰箱冷藏室取出一
8、瓶礦泉水,會看到瓶的表面 出現(xiàn)小水珠,這是空氣中的水蒸氣 形成的;從冰箱冷凍室取出凍肉,會看到凍肉表面結(jié)霜,這是空氣中的水蒸氣 形成的。(填寫物態(tài)變化名稱)14. 廚房中有許多與物理有關(guān)的知識:炒菜時加碘鹽不宜與油同時加熱。這是因為碘高溫下很容易_ _;被沸騰的油噴濺到比開水傷得厲害,是因為油的_ _高。15. 解釋下列生活中常見的熱現(xiàn)象:(1)在高山上燒水時,溫度不到
9、90水就沸騰了,是因為水的沸點與有關(guān);(2)天熱時,狗常把舌頭伸出口,實際上是利用來調(diào)節(jié)體溫(3)清晨草葉上晶瑩的露珠,這是現(xiàn)象;(4)冬天,冰凍的濕衣服直接變干是現(xiàn)象16. 某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)。要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)移動;當(dāng)他用天 平測物體質(zhì)量時 ,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中_(選填“增加”或“減少”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50 g、20 g和5 g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖4所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為_。17. “××&
10、#215;”牌早餐奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275 g,體積為0.25 L,由此可以估算出牛奶的密度約為_kg/m3。喝掉一半后,牛奶的密度將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。18. 普通教室一般長約為8 m,寬約為6 m,空間高約是_m,若空氣的密度約為1.29 kg/m3,則一間普通教室中空氣的質(zhì)量為_kg。 17. 如圖2所示是水的密度溫度圖象,從圖中你能得出什么信息?說出至少兩條你發(fā)現(xiàn)的信息。(1)_;(2)_。
11、; 圖2 圖318. 如圖3所示,量筒的最大量程是_cm3,最小刻度是_ _cm3,物體的體積是_cm3。19. 寒冷的冬天,有些用戶家里的自來水管常被凍裂,其原因是水在凝固時,質(zhì)量_
12、,體積_的緣故。(均填“變大”“變小”或“不變”)。三實驗題(每空1分,共11分)20.如圖甲、乙所示是小明探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗裝置,如圖丙所示是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的冰熔化時的溫度時間關(guān)系圖象。 (1)在探究“冰的熔化”實驗(甲圖)中,將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng)其“適當(dāng)”的含義是 (2)比較兩個實驗裝置,圖乙所示的燒杯中水的
13、質(zhì)量較少,這樣設(shè)計的好處是 水沸騰時的溫度如圖乙所示,則水的沸點是 (3)實驗中,“冰在熔化時”和“水在沸騰時”這兩個過程的相同的特點是 和
14、160; 21. 五一節(jié),小艷陪父母到碧峰峽旅游,買了一個古銅色的實心工藝品,為了檢驗工藝品是否是銅做成的,小艷選用托盤天平、量筒、燒杯和水等,進行了如下的實驗:a.將天平放在水平臺上,把游碼撥至標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平左邊高,小艷應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。b.在調(diào)節(jié)好的天平左盤放入實心工藝品,往右盤中加入50 g、20 g、10 g、5 g的砝碼各一個,調(diào)節(jié)游碼到如圖9甲所示的位置時,天平橫梁重新恢復(fù)平衡。c.A、B兩量筒分別裝上30 mL的水。 d.把實心工藝品放入A量筒,用天平稱出與工藝品質(zhì)量相同 的實心銅塊放入B量筒,量筒中的水面位置如圖乙所示。請完成下面的問題:(1)完成步驟a中的空格。(2)工藝品的質(zhì)量m_g。(3)工藝品的體積V
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