生物北師大版七上第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教案

1、第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.描述動植物細(xì)胞的分化過程，以及通過分化過程形成組織的過程2.識別植物體的主要組織和人體的基本組織，描述細(xì)胞的分化現(xiàn)象，描述組織的概念和類型；3.解剖并識別雞翅中的主要組織，認(rèn)識組織如何構(gòu)成器官4.理解器官、系統(tǒng)的概念5.以人為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的二、復(fù)習(xí)提綱1、許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，受精卵是精子和卵細(xì)胞融合而成的一個細(xì)胞。2、在生物的生長發(fā)育過程中，其中絕大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程就是細(xì)胞分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。3、由許多形態(tài)相似，結(jié)

2、構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。4、動物體基本組織的比較：（圖教材P59） 上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織學(xué)科王主要結(jié)構(gòu)特征細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)主要由肌細(xì)胞構(gòu)成主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成功能保護(hù)、分泌支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等收縮、舒張等接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮5、植物體基本組織的比較：（圖教材P60）分生組織保護(hù)組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織學(xué)科王功能分裂增生，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞主要起保護(hù)作用儲存營養(yǎng)物質(zhì)輸送營養(yǎng)物質(zhì)6、不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。7、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系

3、統(tǒng)。*8、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)統(tǒng)tontong統(tǒng)動物體上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織*9、植物體的結(jié)構(gòu)層次： 根器官組織細(xì)胞分生組織 營養(yǎng)器官 莖植物體保護(hù)組織 葉營養(yǎng)組織 花輸導(dǎo)組織 生殖器官 果實學(xué)科王 種子學(xué)科王三、復(fù)習(xí)檢測1.人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（ ）A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織2.下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（ ）3.在構(gòu)建生物體的過程中，細(xì)胞分化的作用是（ ）A.形成不同的器官 B.形成不同的組織 C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.促進(jìn)細(xì)胞生長4.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，人體的皮膚屬于（ ）A.器官B.組織C.系統(tǒng)D.無法確定5.細(xì)胞

4、是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 B組織細(xì)胞器官人體C細(xì)胞器官組織人體系統(tǒng) D細(xì)胞器官組織人體6.下列關(guān)于人體常識的敘述中，不正確的是（ ）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官C.人體有四大組織、八大系統(tǒng)D.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動，彼此獨立、相互合作7.下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ） 學(xué)科王8.人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（ ）A.運動器官 B.消化器官 C.運動系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)9.向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A細(xì)胞

5、 B組織 C器官 D. 系統(tǒng)10.紹興的市花是蘭花，關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是( )A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體 B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體C.細(xì)胞、器官、組織、蘭花個體 D.細(xì)胞、組織、器官、蘭花個體11.小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后，從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實屬于_器官；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_組織，表皮以內(nèi)的部分主要是_組織。12.下圖中，AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_。（2）A細(xì)胞通過_形成B。在此過程中，_復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。（3）B通過_C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是 _。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_和_。參考答案1-5BDBAA