高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

1、.高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反響總結(jié)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反響總結(jié)1斐林試劑檢測可溶性復(fù)原糖原理：復(fù)原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀注意：斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻前方可使用，而且是現(xiàn)用現(xiàn)配，條件需要水浴加熱。應(yīng)用：檢驗(yàn)和檢測某糖是否為復(fù)原糖;不同生物組織中含糖量上下的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)展疾病的診斷，如糖尿病、腎炎。2蘇丹、蘇丹檢測脂肪原理：蘇丹+脂肪→橘黃色;蘇丹+脂肪→紅色注意：脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。應(yīng)用：檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。3雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)原理：蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色注意：雙縮脲試劑在使用時(shí)

2、，先加A液再加B液，反響條件為常溫不需要加熱。應(yīng)用：鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。4碘液檢測淀粉原理：淀粉+碘液→藍(lán)色注意：這里的碘是單質(zhì)碘，而不是離子碘。應(yīng)用：檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉5DNA的染色與鑒定染色原理：DNA+甲基綠→綠色應(yīng)用：可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。鑒定原理：DNA+二苯胺→藍(lán)色應(yīng)用：用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。6吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色原理：RNA+吡羅紅→紅色應(yīng)用：可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。注意：在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑，而不

3、是單獨(dú)染色。7臺盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色原理：正常的活細(xì)胞，細(xì)胞膜構(gòu)造完好具有選擇透過性可以排斥臺盼藍(lán)，使之不可以進(jìn)入胞內(nèi);死細(xì)胞或細(xì)胞膜不完好的細(xì)胞，胞膜的通透性增加，可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色。應(yīng)用：區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞;檢測細(xì)胞膜的完好性。 1 2>>尾頁8線粒體的染色原理：健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。應(yīng)用：可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。9酒精的檢測原理：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反響，變成灰綠色。應(yīng)用：探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。10C

4、O2的檢測原理：CO2可以使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。應(yīng)用：根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。11染色體或染色質(zhì)的染色原理：染色體容易被堿性染料如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液染成深色。應(yīng)用：用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。12吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反響原理：吲哚酚即2，6-二氯酚靛酚鈉，其水溶液為藍(lán)紫色，維生素C具有復(fù)原性，能將其褪色。應(yīng)用：可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C。13亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反響后，與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結(jié)合

5、形成玫瑰紅色染料。應(yīng)用：將顯色反響后的樣品與濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)展目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。14脲酶的檢測原理：細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅。應(yīng)用：在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基參加酚紅指示劑，培養(yǎng)某種細(xì)菌后，看指示劑變紅與否可以鑒定這種細(xì)菌能否分解尿素。15伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌原理：在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，大腸桿菌的代謝產(chǎn)物有機(jī)酸與伊紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色。應(yīng)用：用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。16剛果紅檢測纖維素分解菌原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反響。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中參加剛果紅時(shí)，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)