二年級工作計劃3篇

1、【推薦】二年級工作計劃3篇光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以后的工作做一份計劃吧。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？以下是小編精心整理的二年級工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。二年級工作計劃 篇1這學期我繼續(xù)擔任二年級的英語，一部分學生思維敏捷，且對英語學生比較感興趣，學生課堂表現(xiàn)積極、主動，樂于參與，樂于表現(xiàn)自己（尤其以女生為主）。但大部分學生尤其是男生基礎較差，而且生性比較懶惰，不要背，不要讀，在教學中要充分考慮他們的接受能力，給他們適當壓力，想辦法幫助他盡快提高，打好英語基礎。一、學生基本情況二年級兩個班，共有學生61人。除了個別同學因種種原因學習基礎較差以外，

2、大部分同學聰明活潑、勤奮好學，他們不僅對英語有著濃厚的興趣，而且已有了一定的英語學習基礎，不僅能夠說出一些與日常生活密切相關的英文單詞，脫口而出朗朗上口的小韻文，還能夠說出一些簡單的日常交際用語，會唱簡單的英文歌曲。二、教材分析：這一冊教材共有四個單元和2個FunTime，涉及學習用具、數字、動物、水果、身體、顏色等話題。本冊教材總的教學目的是通過情景對話，著重訓練聽說技能，提高會話能，通過做游戲、誦童謠、唱歌等活動幫助學生學習語言、語調、增強節(jié)奏感和語感，運用所學英語完成真實任務，讓學生在使用中學，培養(yǎng)團結合作精神和運用英語進行創(chuàng)造的成就感。三、教學重點、難點要求學生會說結構和功能句子；聽得

3、懂、會說、會認單詞；會唱、會朗讀、會表演每一單元的歌謠。在學習時，應多強化訓練，提高他們聽音、辯音的能力。在學習對話時，有一定難度，要充分調動學生的積極性。根據本冊教材的教學目標和學生目前的情況，初步擬訂本學期年級學生在基礎知識和基本技能方面通過以下幾個關：1、能聽懂、會說20組會話，并能進行簡單的交流2、能聽、說、認讀52個單詞，另外并能進行簡單地運用。3、能聽、做12個游戲。4、能聽、做、表演8個TpR活動5、能學會6個小制作6、能唱3首歌曲7、能聽、說、唱3首歌謠8、能完成8個自我評價活動9、能聽懂6個幽默小故事。10、能完成兩個項目制作11、能了解兩項簡單的中西方文化知識四、提高教學質

4、量的有效措施：針對目前學生所處的英語學習現(xiàn)狀，以及本冊教材所提出的教學要求，我在提高教學質量的問題上擬采取以下幾項措施：1、認真學習教學大綱，深鉆教材，精心備課，精心設計課堂結構，增強時效性。2、課上努力創(chuàng)設英語學習情景，運用靈活多樣的教學方法，激發(fā)學生們的學習興趣，充分發(fā)揮學生們的主體作用，鼓勵發(fā)現(xiàn)，探究與質疑，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、對于功能句還要繼續(xù)堅持替換練習、模仿造句練習、口語表達交流練習，使單句的使用量達到較高的頻率，為課文的整體認讀和理解奠定基礎4、運用形成性評價的方法，及時改進教學方法，使評價成為教學中的有機環(huán)節(jié)，注重學生的自我評價，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，以形成良好

5、的激勵機制。5、盡可能多地運用現(xiàn)代化教學設備，優(yōu)化課堂教學，尊重差異，落實因材施教，分層布置作業(yè)，指導學困生的'學習方法，最大限度地減輕他們的心理負擔，讓每個學生學有所收，學有所獲。6、做好每節(jié)課后的教學隨筆，反思自己的教學方法和教學手段，并及時根據學生的學習情況做出調整；7、虛心向其他教師學習，力求取人之長，補己之短，以提高我的教育教學水平。8、加強平時的質量監(jiān)控，做好每一課、每一單元、期中、期末各個階段的檢測工作，及時查缺補漏，及時解決。二年級工作計劃 篇2在新的一學期即將開門迎生的時候，我靜靜地回顧了我們年級組過去一年的努力。在過去的一年中，本年級組的每一位成員都取得了非常好的成

6、績，是一支能干、有活力、有韌性、有責任性的隊伍，那么在新的學期，期待著我們二年級這個團隊迎來新的輝煌。一、工作目標團隊的工作目標我用以下幾個詞來進行概括： 制度化：一切活動的安排做到：公開、透明。特長化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，努力使每一位組員借助年級組搭建的活動平臺展示自己的特長，展示自己的才能。合力化：努力構建和諧的教育生態(tài)，讓年級組形成一個共同的追求，形成共同的價值觀，讓自己的每一項服務工作變得有意義，讓每一個人都覺得自己是年級組成員中不可缺少的一分子，感到溫馨而快樂。讓年級組的每一個學生和家長得到最需要的教育服務。二、具體的實施過程（一）首先建設以學生發(fā)展為主的合力團隊。 我們的理念是

7、：寬容塑身，精致教學 我們的口號是：我們是相親相愛的一家人本學期本年級組首先在開學初以年級組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式。其次，建設本年級組團隊隊標和口號。我們的隊標是“和”，我們的理念是“寬容塑身，精致教學”。我們的口號是：我們是“我們是相親相愛的一家人”。第三，設計年極活動告知單。為了能夠真正配合學校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠對班級的工作做到心中有底，在開學初，我就準備設計年級告知單，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排，讓班級的每一位教師都能享受“人人為我，我為人人”的精致的教

8、育服務。（二）加強年級的文化建設。年級是學校實施教育教學的基本單位，年級的工作做好了，整個學校的工作才能有保障。本年級的工作重點1、樹立“人人為我，我為人人”的優(yōu)良服務意識。2、將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個“一” 我們具體的工作措施將年級組文化建設列入重要的位置，努力做到四個“一” 一次交流會。開學初，開展一次年級組的教師交流會。一張告知單。年級組長通過年級告知單的形式，及時向本組成員告知本組成員的活動安排，提前告知活動安排，做到年級組工作人人心中有數。一本好書。向本組成員推薦一本好書，并寫好推薦的理由，也可以是自己讀這本書的感受。在本年級組形成良好的讀書氛圍。一種氛圍。每兩周

9、，年級組長、教研組長、備課組長對本組成員聯(lián)絡一次，并盡量做好聯(lián)絡小結。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔Γщy大家關心，身體不適有人問候。（三）德育教育工作有效化依托學校德育教育，努力促進年級組德育教育工作的有效化。1加強班主任隊伍建設，做好與任課教師的溝通工作，構建和諧合作的班主任團隊。班主任是一個班級的核心力量，因此，開展班主任崗位培訓，強化服務意識，能夠為教師提供切實有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間，構建展示才華的舞臺，推動每一位班主任在班級管理的藝術上有較大的進步。加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。盡量做到本年級組成員準時參加每一次例會，升旗儀式、廣播操準時到

10、崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作，在學期結束階段，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊。督促、組織學生參加學校、班級的各項活動。2.協(xié)調整個年級各班的半日實踐活動。注重半日社會實踐體驗活動。各班班主任充分利用家長資源精心組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活活動等，讓學生在實踐活動中體驗道德教育。讓學生在課外的大舞臺上盡情去看，去接觸，去探究，在活動中解惑。為了使活動順利開展，必須做好以下準備工作：1） 設計好活動方案，確立活動目標。2） 做好與家委會和家長的溝通工作。3） 組織活動。4） 做好活動反饋工作。爭取學校的各項工作都得到家長的大力支持，各班要充分利用好班級的家委

11、會，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁，使家校合作緊密化，實行家庭教育資源分類，家委會工作目標明確化，規(guī)范化。家校合作工作透明化。3配合教導處搞好學校大型慶?；顒拥幕I備。1）繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動之中。如抓住各種重要節(jié)日、紀念日等蘊藏著寶貴的道德教育資源，增強對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操。（本學期有清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等）4切實落實行規(guī)習慣教育，寓規(guī)范于細節(jié)之中。1）學校無小事，處處有教育；教師無小節(jié)，事事為楷模。在教育教學管理中，把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升東校學生良好

12、精神面貌。2）關注學生的安全教育，讓學生學會珍惜生命，重視自己和他人的安全意識，重視安全也是對社會負責、對家人、對自己負責。5抓好經驗的總結提升，推進德育工作科學發(fā)展 1）關注德育校本課程的研究結合班會課在各個年級中開展學習方式教育研究，引導和幫助學生認識現(xiàn)代的四種主要學習方式，學會學習，善于學習，樹立積極的人生觀。2）注重德育的滲透作用，思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道。利用思品課、文體活動課等，給學生提供實踐的機會。3）依托“義務教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的研究課題，用好“成長加油站”列表，開展德育科研。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究、合作、體驗的良好學習方

13、式，認同校園文化，從而探索出德育工作的新途徑。4）加強理論學習與專題培訓，幫助本年級組教師確立起與新課程相適應的體現(xiàn)素質教育精神的教育觀念，在校市級課題的引領下，通過“課堂教學改進計劃實施”的過程，加強同伴互助，推動課堂教學研究，推進教研組、備課組建設，并通過實踐反思及專家的引領，提高教師的專業(yè)能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。三、其他工作1 做好衛(wèi)生保潔工作，加強衛(wèi)生工作的檢查。2控制學生近視新發(fā)病率，抓好健康教育及體鍛活動等工作。 3積極指導學生開展積極健康有益的課間活動。二年級工作計劃 篇3要讓生自己知道，每天具體干些什么，知道每周、每月的安排等。應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有

14、譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并

15、不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。語文A：必讀書目-小學生課外閱讀全部讀完。B：推薦閱讀書目：植物王國-我的第一本科學書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W叢書、木偶奇遇記-世界兒童文學叢書、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆-新經典文庫、皮皮*和*西西的故事、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩-國際大獎小說o愛藏本、波普先生的企鵝-國際大獎小說(注音版)曹文