![人教版七年級上冊數(shù)學(xué):1.1-1.3有理數(shù)及加減混合運算同步練習(xí)(無答案)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba900/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba9001.gif)
![人教版七年級上冊數(shù)學(xué):1.1-1.3有理數(shù)及加減混合運算同步練習(xí)(無答案)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba900/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba9002.gif)
![人教版七年級上冊數(shù)學(xué):1.1-1.3有理數(shù)及加減混合運算同步練習(xí)(無答案)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba900/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba9003.gif)
![人教版七年級上冊數(shù)學(xué):1.1-1.3有理數(shù)及加減混合運算同步練習(xí)(無答案)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba900/9aef70a4-bf9f-4773-9fb8-032dd33ba9004.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、有理數(shù)及加減混合運算練習(xí)一、填空:1、相反數(shù)是它本身的數(shù)是,倒數(shù)是它本身的數(shù)是,絕對值是它本身的數(shù)是,最大的負數(shù)是,最小的正數(shù)是.2、若,則; 3、若,則a;4、如果,那么;5、a與8的差的絕對值的相反數(shù)為;當(dāng)時,它的值為;6、正數(shù)越大,它的相反數(shù)越,它的倒數(shù)越;7、若,則和;8、絕對值小于4的非負整數(shù)有;9、一個負有理數(shù)與其絕對值的和減去這個數(shù)與其相反數(shù)的和,差是;10、大于而不大于4的整數(shù)有;其中互為相反數(shù)的有;二、判斷題:1、如果,那么互相反數(shù);()2、兩個數(shù)的和一定大于每一個加數(shù);()3、在數(shù)軸上,表示的相反數(shù)的點一定在原點的右邊;( )4、如果兩個數(shù)的絕對值相等,那么這兩個數(shù)相等;(
2、)5、若,則;( )6、比3小5 的數(shù)是8;( )7、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的差一定小于0;()8、,則或;( )9、,則;()10、若是有理數(shù),則;( )三、選擇題:1、如果一個數(shù)它的倒數(shù),相反數(shù),總是這個數(shù)最大,那么:( )A這個數(shù)是大于1的正數(shù);B這個數(shù)是正的真分?jǐn)?shù);C這個數(shù)是負的假分?jǐn)?shù);D這個數(shù)是負整數(shù)。2、絕對值等于它的相反數(shù)的數(shù)一定是:( )A正數(shù)B負數(shù)C非負數(shù)D非正數(shù)3、如果a表示有理數(shù),那么下列說法正確的是:( )A是負數(shù)B是正數(shù)C不是負數(shù)D是負數(shù)4、一個數(shù)的相反數(shù)是最大的負整數(shù),那么這個數(shù)是:( )AB1C0D5、的絕對值與的倒數(shù)的和的相反數(shù)是:( )ABCD6、三個數(shù),的大小順
3、序是:( )ABCD7、兩數(shù)相加,如果和比每一個加數(shù)都大,那么:( )A兩個加數(shù)都為正B兩個加數(shù)都為負C兩個加數(shù)一正一負,且正數(shù)比負數(shù)的絕對值大D兩個加數(shù)一正一負,且負數(shù)的絕對值大8、如果兩個數(shù)的和是負數(shù),那么:( )A這兩個加數(shù)都是負數(shù)B兩個加數(shù)中,一個為負數(shù),另一個為零C一個加數(shù)為正數(shù),另一個加數(shù)為負數(shù),并且負數(shù)的加數(shù)的絕對值大于正的加數(shù)的絕對值D至少有一個加數(shù)是負數(shù)9、已知甲、乙兩個數(shù)都是有理數(shù),如果甲數(shù)減去乙數(shù)所得的差與甲數(shù)比較,那么:( )A差一定大于甲數(shù)B差一定小于甲數(shù)C大小關(guān)系取決于乙是什么樣的數(shù)D差不能大于甲數(shù)10、如果,那么:( )AB互為相反數(shù)C和都是0D,或互為相反數(shù)四、計算:1、 2、3、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)融資協(xié)議書
- 施工單位關(guān)于施工方案調(diào)整的工作聯(lián)系函
- 遠程教育技術(shù)在小學(xué)教育中的應(yīng)用
- 高處墜落機械傷害搶救應(yīng)急預(yù)案格式
- 二手車質(zhì)押貸款合同范文
- 不履行租賃合同起訴書范本
- 臨時聘請合同書
- 上海市糧食買賣合同參考樣本
- 臨沂沂州醫(yī)院合同醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提升策略
- 中外合資經(jīng)營項目投資合同范文(適用于房地產(chǎn)開發(fā))
- 北師大版小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)全冊教學(xué)設(shè)計
- YY/T 0681.2-2010無菌醫(yī)療器械包裝試驗方法第2部分:軟性屏障材料的密封強度
- GB/T 20472-2006硫鋁酸鹽水泥
- 煙氣管道阻力計算
- 城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化保潔服務(wù)迎接重大節(jié)日、活動的保障措施
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 高考作文復(fù)習(xí):議論文論證方法課件15張
- MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程完整版課件全書電子教案教材課件(完整)
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊電子教案
- 職業(yè)衛(wèi)生教學(xué)課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
評論
0/150
提交評論