高中物理人教版選修1-1教案 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用（數(shù)理化網(wǎng) 為

1、 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用一、教學(xué)目標(biāo)1通過實(shí)驗(yàn)掌握左手定則，并能熟練地用左手定則判斷磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力洛侖茲力的方向。2理解安培力是洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)。3根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電流強(qiáng)度的知識(shí)推導(dǎo)洛侖茲力的公式f=Bqv，并掌握該公式的適用條件。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1重點(diǎn)是洛侖茲力方向的判斷方法左手定則和洛侖茲力大小計(jì)算公式的推導(dǎo)和應(yīng)用。2因電荷有正、負(fù)兩種，在用左手定則判斷不同的電荷受到的洛侖茲力方向時(shí)，要強(qiáng)調(diào)四指所指方向應(yīng)是正電荷的運(yùn)動(dòng)方向或負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向。三、教具感應(yīng)圈、低壓直流電荷（學(xué)生電源或蓄電池）、陰極射線管，蹄形永久磁鐵、導(dǎo)線若干。四、主要教學(xué)過程（一）引入新課1設(shè)問：我們已經(jīng)

2、掌握了磁場(chǎng)對(duì)電流存在力的作用、安培力的產(chǎn)生條件和計(jì)算方法，那么磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷是否也有力的作用呢？回答：有。2實(shí)驗(yàn)：演示電子束在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)，讓同學(xué)注意當(dāng)改變磁場(chǎng)方向時(shí)，電子束的偏轉(zhuǎn)方向也隨之改變。（二）教學(xué)過程設(shè)計(jì)1洛侖茲力（板書）通過上述實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生思考：電子束在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示了什么？定義：磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷存在著力的作用，我們把它稱做洛侖茲力。2洛侖茲力產(chǎn)生的條件（板書）通過實(shí)驗(yàn)，師生共同得出。結(jié)論：電荷電量q0，電荷運(yùn)動(dòng)速度v0，磁場(chǎng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷速度的垂直分量B0，三個(gè)條件必須同時(shí)具備。在這里教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷垂直進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)受到磁場(chǎng)力的作用最大，教材只要求學(xué)生掌握這種情況。3洛侖茲力方向的判斷：（板書）進(jìn)一步觀察電子束垂直進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)，并改變磁場(chǎng)方向。在黑板上作圖表示，讓同學(xué)找出一種判斷方法。也可聯(lián)系安培力方向的判斷推理確定洛侖茲力方向的判斷方法左手定則。結(jié)論：洛侖茲力的方向判斷也遵循左手定則。4.顯象管的工作原理應(yīng)用左手定則判斷（三）小結(jié)安培力是洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷q以速度v垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中，它受到的洛侖茲力f=Bqv。洛侖茲力的方