哈市道里區(qū)138中陳闖：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類

1、淺談畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀與管理 哈138中 陳 闖學(xué)校的興衰一是管理，其次教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高起著重要的作用，畢業(yè)學(xué)年工作是學(xué)校的窗口，要抓到點(diǎn)子上更要抓出成績(jī)，要向家長(zhǎng)、教育局、社會(huì)交出滿意的答卷。下面我首先談一下本屆畢業(yè)班的學(xué)生現(xiàn)狀。今年我校初中畢業(yè)生共114人，有3個(gè)教學(xué)班級(jí)。學(xué)校身處道里郊區(qū)西部，都是農(nóng)民子女和打工子女。家長(zhǎng)文化較低，學(xué)習(xí)沒(méi)有好的家庭氛圍，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入很少，家長(zhǎng)不重視教育，大多數(shù)家長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)成了看護(hù)班。單親家庭學(xué)生較多，得到的父母關(guān)愛較少，因此學(xué)生的思想波動(dòng)較大，思想溝通很難，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。一方面因?yàn)槌跛膶W(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，部分學(xué)生不能承受；二是個(gè)別家長(zhǎng)態(tài)度不明確；三是

2、受外出打工人員的影響，認(rèn)為讀書無(wú)用。人雖然坐在教室里，但心不在教室里。本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差，因?yàn)楸緦脤W(xué)生在升入中學(xué)摸底考試中排在郊區(qū)最后。而且稍好一些的學(xué)生偏科較為嚴(yán)重，優(yōu)生不優(yōu)，可以說(shuō)本屆畢業(yè)班的情況不容樂(lè)觀。學(xué)校的前十名學(xué)生是省重點(diǎn)及配額生的培養(yǎng)對(duì)象，這十名學(xué)生外地戶口居多。前五名同學(xué)中有四名同學(xué)是外地戶口，只有一名同學(xué)是本地戶口。家庭經(jīng)濟(jì)條件整體不高。有薄弱學(xué)科。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，很努力。汪雨晴、蔡婷、叢佳龍、高楠四名同學(xué)都是外地戶口，父母靠打工供孩子上學(xué)，所以家庭經(jīng)濟(jì)狀況都一般。其中汪雨晴，叢佳龍經(jīng)濟(jì)狀況略好。汪雨晴父母雖然比較重視孩子教育，但是父母在學(xué)習(xí)上幫不上孩子，全靠自覺，這個(gè)孩

3、子發(fā)展比較全面，性格也開朗外向，學(xué)習(xí)依然呈上升趨勢(shì)，但是最近身體不好，影響了一些學(xué)習(xí)情緒。郭家鄰家庭條件比較不錯(cuò)，孩子也比較單純，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是貪玩，需要看著，下決心后堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng)，父母比較配合，能在老師的要求下督促孩子并和老師保持有效溝通，只是孩子的字特別難看，寫字特別費(fèi)勁，即便是早已經(jīng)開始練習(xí)，但是效果不明顯，能認(rèn)真，還是寫不好，所以可能會(huì)在書法上丟分，學(xué)習(xí)整體呈上升趨勢(shì)，尤其是百日誓師大會(huì)上作為代表發(fā)言，學(xué)習(xí)勁頭更足了。蔡婷父親身體不好，靠母親一人打工養(yǎng)家供孩子，但是孩子比較上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有不服輸?shù)膭蓬^，但是語(yǔ)文薄弱，閱讀理解能力和作文都缺少悟性，成績(jī)上升很困難，但是達(dá)到98分以

4、上應(yīng)該可以；另外，數(shù)學(xué)和物理應(yīng)該還有發(fā)展空間。高楠同學(xué)父母年齡大，家中孩子多，負(fù)擔(dān)重，因?yàn)槟挲g關(guān)系和孩子性格原因（個(gè)性強(qiáng)，叛逆），孩子在家和父母關(guān)系不融洽，代溝問(wèn)題比較嚴(yán)重，父母對(duì)其學(xué)習(xí)也不是特別重視，老師經(jīng)常充當(dāng)調(diào)解員的職責(zé)，幫助孩子和父母溝通，引導(dǎo)父母重視孩子教育，有效果。但是有一些不好的習(xí)慣，取得好成績(jī)就抑制不住的驕傲，這個(gè)孩子的情緒特別需要關(guān)注，物理比較薄弱，現(xiàn)在已經(jīng)有意識(shí)學(xué)習(xí)，是物理老師的特別輔導(dǎo)對(duì)象。叢佳龍同學(xué)從小被父母寵溺，毛病較多，好偷懶，不容易服人，但是四統(tǒng)一之后，學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，父母特別支持孩子學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)方面略差，是數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)對(duì)象，還有發(fā)展空間。語(yǔ)文也是其薄弱學(xué)科，經(jīng)

5、過(guò)輔導(dǎo)應(yīng)該能達(dá)到100分以上。以上是前五名同學(xué)的情況，我們要培養(yǎng)這五名同學(xué)能夠保證達(dá)到省配重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線。第六名是姜鑫宇同學(xué)，這名同學(xué)家庭條件還好，父母特別重視對(duì)孩子的教育，不僅是學(xué)習(xí)上的支持，孩子各個(gè)方面都比較健康，有上進(jìn)心，無(wú)不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)比較努力，自己知道上火著急，但是智力一般，文科稍強(qiáng)，理科偏弱。尤其理化成績(jī)，提升速度慢，題若是簡(jiǎn)單，應(yīng)該能達(dá)到優(yōu)秀，家庭、孩子、學(xué)校、老師合力爭(zhēng)取讓孩子能夠保證省配重點(diǎn)入取分?jǐn)?shù)段。李萌同學(xué)，該同學(xué)比其他同學(xué)小一歲，表現(xiàn)出來(lái)的還真是不成熟，加之家里的嬌慣，孩子不能吃苦，學(xué)習(xí)累一點(diǎn)就放棄，所以成績(jī)有反復(fù)，而且懶惰，學(xué)習(xí)憑興趣，缺少使勁拼的勁頭，要老師經(jīng)常提醒

6、并強(qiáng)制學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)不錯(cuò)，除語(yǔ)文和物理成績(jī)稍弱之外，其他科還可以，但是現(xiàn)在看有一定難度，老師們正在全力以赴。姜浩男是外地戶口，父母離異，孩子隨母親再嫁，但是繼父對(duì)孩子不錯(cuò)，能夠滿足孩子在學(xué)習(xí)上所需的一切物品，母親比較重視孩子學(xué)習(xí)。孩子性格溫和，不愛說(shuō)話，但是知道學(xué)習(xí)上進(jìn)，心里沒(méi)有陰影。只是感覺勁頭不足，期末成績(jī)物理，數(shù)學(xué)偏弱，個(gè)別輔導(dǎo)已經(jīng)跟上。田野跟隨父親一起生活，母親去世，給孩子的心里造成很大的陰影，經(jīng)常因?yàn)樗寄钅赣H而無(wú)心學(xué)習(xí)，有時(shí)哭著被接回家，但是經(jīng)過(guò)老師的悉心勸導(dǎo)，最近情況有所好轉(zhuǎn)，特別是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)勁頭很足，因其基礎(chǔ)好，只要保持住狀態(tài)，應(yīng)該有一定的空間可拔。語(yǔ)文和物理是其薄弱學(xué)科，

7、個(gè)別輔導(dǎo)也已經(jīng)跟上。宋子良同學(xué)是后起之秀，但是自上初四以來(lái)，成績(jī)始終在十名左右，比較穩(wěn)定。該生學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好，有向上沖的勁頭，只是前三年成績(jī)一般，基礎(chǔ)不牢，尤其語(yǔ)文和英語(yǔ)是其薄弱學(xué)科，好在自己知道努力，父母也比較支持重視。四統(tǒng)一和期末考試成績(jī)對(duì)比表姓名四統(tǒng)一名次期末名次汪雨晴429.51426.52郭家鄰388.55410.54蔡婷421.524203從佳龍393.533967高楠392.544311姜鑫宇373.57410.54李萌354.5 13402.56姜浩男380 63935田野361.58390.59宋子良3609385.510基于以上情況，進(jìn)入初四開始我們就針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況采取

8、了一些措施也取得了一點(diǎn)成績(jī)。做為主抓畢業(yè)班的教學(xué)副校長(zhǎng)，我主要從以下幾方面談?wù)勎覀兊淖龇ǎ?領(lǐng)導(dǎo)精心管理很到位 我們有一個(gè)好的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定畢業(yè)班工作策略充分體現(xiàn)了科學(xué)性與民主性，兼顧了思路目標(biāo)的統(tǒng)一性和各班各學(xué)科落實(shí)的靈活性，使每個(gè)教學(xué)班和每位任課老師都能明確地知道自己應(yīng)做什么和怎樣做。確實(shí)起到檢查、監(jiān)督和表率作用。堅(jiān)持深入課堂聽課，及時(shí)交換意見，掌握課堂教學(xué)第一手材料，做到有的放矢。 2目標(biāo)責(zé)任明確到個(gè)人 我校制定詳細(xì)的目標(biāo)方案，我們將指標(biāo)分解到各班、各學(xué)科，以形成一種競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制，也便于群策群力，共同為完成全校目標(biāo)而努力。能夠和教師一起坐下來(lái)共同研究教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度及時(shí)的解

9、決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為教師的教學(xué)工作保駕護(hù)航。 3教師輔導(dǎo)分層次 2013屆畢業(yè)年級(jí)是一個(gè)老中青相結(jié)合的隊(duì)伍，他們管理過(guò)硬、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精湛。許多青年教師為了業(yè)務(wù)上的進(jìn)步和學(xué)生成績(jī)的提高，不知利用了多少課余時(shí)間備課、犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)午休時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)，許多班主任老師利用有限的休息時(shí)間與學(xué)生談心和家長(zhǎng)溝通，對(duì)待不同的學(xué)生采取不同的談話方式，不同的輔導(dǎo)形式，學(xué)生基礎(chǔ)不同，輔導(dǎo)內(nèi)容不同。年過(guò)半百的老教師也不干落后，憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)和驚人的毅力和年輕人比照干，讓人感動(dòng)。4措施得當(dāng)有保證 提倡全體畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一致，上下一心，研究教法，研究習(xí)題，研究輔導(dǎo)，捕捉信息，各科任教

10、師合理安排時(shí)間，打團(tuán)體仗。盯住尖子生，盯住邊緣生。在學(xué)?！耙匀藶楸?，讓每位教師都能充分施展自己的才華，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校得到全面發(fā)展”的教育理念指導(dǎo)下，畢業(yè)班工作形成了一整套面向全體，狠抓兩頭，因材施教，分類推進(jìn)，穩(wěn)步提高，打整體仗的工作方法，使畢業(yè)班工作有突破，上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的再次飛躍。在作業(yè)上，教師留的作業(yè)有彈性，有層次，會(huì)了可以不寫，但不會(huì)的必須完成。不留重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，不變相懲罰學(xué)生，防止篇子大戰(zhàn)。從寒假開始，充分體現(xiàn)分類推進(jìn)，讓尖子生吃得飽，中等生吃得好，學(xué)困生吃得了，使他們均能在自己的相應(yīng)位置上得到提高。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的教學(xué)時(shí)間，科

11、學(xué)合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)作業(yè)要精細(xì)化研究、設(shè)計(jì)。通過(guò)集體備課認(rèn)真研究，作業(yè)應(yīng)有層次性，每天應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)拔高題，盡快取得實(shí)效。提倡教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)面批和輔導(dǎo)。5分層管理呈合力： 科學(xué)、嚴(yán)格的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，這一點(diǎn)在畢業(yè)班工作中顯得尤為突出。在教學(xué)上，對(duì)畢業(yè)班老師提出“打整體仗”的思想，做到全校一盤棋，大力提倡講奉獻(xiàn)、講大局、講質(zhì)量。對(duì)老師強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，即責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。特別是把“責(zé)任”和“質(zhì)量”放在首位，平時(shí)對(duì)每一節(jié)課都做到精講、精練、講練結(jié)合。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)與練習(xí)的針對(duì)性、層次性、實(shí)效性，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服教學(xué)中的隨意性

12、。加強(qiáng)教研和集體備課工作是十分重要的環(huán)節(jié)。主管校長(zhǎng)和主任分工負(fù)責(zé)，深入學(xué)科組內(nèi)，參加每一次的集體備課活動(dòng)。在班級(jí)管理上，我們要求班主任牢固樹立先育人、后育才的思想，以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮班集體的育人陣地作用，通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的班風(fēng)熏陶人，用身邊的榜樣鼓舞人，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束人。我們定期召開班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、全體學(xué)生會(huì)，針對(duì)當(dāng)前階段學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽之中。每次考后，學(xué)生的心理都會(huì)受到震動(dòng)，有的欣喜，有的沮喪，有時(shí)還產(chǎn)生了急躁、郁悶、怪癖等現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)期就是班主任工作的

13、重點(diǎn)時(shí)期。我們要求班主任做到防患于未然，細(xì)心觀察，及時(shí)疏導(dǎo)。所有班主任都公布了自己的聯(lián)系電話，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，使學(xué)生和家長(zhǎng)能夠隨時(shí)與教師取得聯(lián)系。這對(duì)穩(wěn)定學(xué)生情緒，全力投入復(fù)習(xí)也起了重要的促進(jìn)作用。 6. 要使畢業(yè)學(xué)年工作條理清晰，目標(biāo)明確，我們做好以下八項(xiàng)工作。1. 探究有效的復(fù)習(xí)策略（加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要考慮新的思路，要加強(qiáng)中考信息）2. 組織好區(qū)、市模擬考試及質(zhì)量分析工作3. 開好畢業(yè)班百日動(dòng)員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)4. 完成好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及志愿填報(bào)工作（要求招生工作零錯(cuò)誤）5. 制定好本年升重指標(biāo)（一中自費(fèi)以上）6. 加強(qiáng)班級(jí)管理、做好學(xué)生的思想工作7. 加強(qiáng)住宿生管理（實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制）8. 從新制定和完善初四學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)制度2014屆