![國培計劃(2015)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e2/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e21.gif)
![國培計劃(2015)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e2/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e22.gif)
![國培計劃(2015)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e2/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e23.gif)
![國培計劃(2015)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e2/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e24.gif)
![國培計劃(2015)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/23/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e2/509b0a85-c353-4171-8012-a0e4359ae3e25.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
“國培計劃(2015)”銅仁市中學(xué)語文2坊研修項目研 修 簡 報第1期 小組成員:雷江萍竹一黔吳育添楊昌生張濤田仁江張春發(fā)何紅燕安卉娟陳汝相楊小平冉榮紅敖廷東劉超龍玉珍吳雙雙鄒慶芳鄒富紅劉景剛羅忠費(fèi)小琳熊威蔡娟黎鵬楊建肖莉蓉胡雪梅唐雪珍舒芳田芬肖彩鳴徐艷黃海峰孫敘梅蔣茂能田江波秦仁猛張琴許闖萬倩張薇田青松田海堂李薇楊小波黃進(jìn)媛敖海洋周麗琴賈煜楊群吳德平莊媛侯磊田春春陳虎雄宋瑒張燕飛楊茂捷楊聰田念冉亞武靳曉霞黃澤華田慶朱雅迪張小芬賴俊敏張雯范蕾李勇姚顧好楊青青龍金仙舒麗婷張里付宛霞李詩宏馮應(yīng)相盧艷張潔羅毅黃華陳永玉毛有海陸安萍羅春霞向春喜黃子蕓李雪琴肖燕萍瞿鳳英楊紅萍李慧瞿勇陳慧娟楊杰唐素清張琴龍志強(qiáng)黎薇覃禮玲敖廷印吳明權(quán)劉小娥楊林松冉燕胡麗榮張桂霞徐中梅楊小瓊馮麗娜王莎譚怡譚永榮楊慧楊清田力向萍張林楊茂楊茂林小組成員活躍的討論,并對討論情況及時交換、小結(jié),作出評價。學(xué)員認(rèn)真思考,反復(fù)醞釀,結(jié)合培訓(xùn)所學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)對導(dǎo)學(xué)案、活動單和導(dǎo)學(xué)過程進(jìn)行了精心構(gòu)思設(shè)計,并在各自導(dǎo)師的指導(dǎo)下反復(fù)修改完善?;钴S的討論,相互交換思想。第一階段作業(yè)優(yōu)秀表彰:侯 磊 96分 陳慧娟 95分 第二階段作業(yè)優(yōu)秀表彰:陳慧娟 95分第二階段作業(yè)優(yōu)秀表彰:龍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
- 2025年中國加工貿(mào)易市場供需預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 2025-2030年中國拆水泥船項目投資可行性研究分析報告
- 知識產(chǎn)法教育與人才培養(yǎng)的策略研究
- 2025年外貿(mào)單證合同模板
- 中國健腦補(bǔ)腎口服液行業(yè)市場深度分析及投資策略咨詢報告
- 未來網(wǎng)購市場的增長點(diǎn)與創(chuàng)新方向分析
- 2025年清顏靚妝膠囊行業(yè)深度研究分析報告
- 2024-2030年中國碎冰機(jī)行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資策略研究報告
- 2025年買二手車簽合同模板
- 苯胺合成靛紅工藝
- 三年級上冊數(shù)學(xué)脫式計算大全600題及答案
- 2024年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年度農(nóng)村電子商務(wù)ppt演示課件
- 計算機(jī)控制系統(tǒng) 課件 第10章 網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計
- 高原反應(yīng)的癥狀和處理方法
- 南京大學(xué)儀器分析習(xí)題集
- 空調(diào)維保應(yīng)急預(yù)案
- 2023年高考語文全國乙卷作文范文及導(dǎo)寫(解讀+素材+范文)課件版
- 模塊建房施工方案
- 多域聯(lián)合作戰(zhàn)
評論
0/150
提交評論