人力資源管理專業(yè)怎么樣

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2、 費(fèi)品行業(yè)等熱門和具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)， 而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如醫(yī)療設(shè)備、耐用消費(fèi)品、 電子技術(shù)、制藥、生物工程等，依然沒 有能夠表現(xiàn)岀對(duì)人才的較大需求，這些 行業(yè)人才已較為飽和，人才需求也相應(yīng) 不多。調(diào)查認(rèn)為，在未來1到2年內(nèi)， 這一基本格局將不會(huì)有太大的變化。 企業(yè)招聘職位需求則包括了 人力資源管理、市場(chǎng)銷售、咨詢員、審 計(jì)員、培訓(xùn)精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 2 生等。其中人力資源管理的 職位需求占，市場(chǎng)銷售的職位需求 占，咨詢員的職位需求占 5，審計(jì)員 的職位需求占， 培訓(xùn)生職位需求占。 可見人力資

3、源的求職中更多地與本專業(yè) 對(duì)口，在一定程度上說明，人力資源專 業(yè)學(xué)生主要以自己所學(xué)專業(yè)為求職的主 要選擇，企業(yè)也比較注重專業(yè)對(duì)口。 對(duì)企業(yè)招聘時(shí)間的調(diào)查統(tǒng)計(jì) 表明，人力資源管理職位在四年級(jí)上下 學(xué)期分布比較平均，因此對(duì)于應(yīng)聘人和 資源管理的求職者在求職時(shí)不必過于急 躁。 對(duì)招聘職位薪酬的調(diào)查表明， 薪酬主體值集中在 2000至 3999元區(qū)間， 4000 至 5000、5000 至 6000 區(qū)間也占重 要部分?？梢娙肆Y源職位的價(jià)值已逐 漸得到社會(huì)的重視，調(diào)查認(rèn)為，人力資 源管理職位的薪酬水平在未來幾年內(nèi)， 將有望繼續(xù)上升。 精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載

4、 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 與進(jìn)校時(shí)將設(shè)立不久的人力 資源管理作為第一志愿的比例只占相 對(duì)照，畢業(yè)時(shí)選擇認(rèn)同的比例卻高達(dá) 95，可見隨著對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們 改變了態(tài)度，加深對(duì)人力資源管理的了 解，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了人力資源管理的未來發(fā) 展?jié)摿?。調(diào)查說，絕大部分人力資源管 理專業(yè)畢業(yè)生選擇了愿意從事人力資源 管理的職業(yè)，同樣絕大部分人力資源管 理專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為自己在人力資源管理 領(lǐng)域?qū)⒂辛己玫穆殬I(yè)發(fā)展前途。總體而 言，絕大部分學(xué)生對(duì)人力資源的前景非 常看好，凡是選擇了人力資源職業(yè)的學(xué) 生都對(duì)自己這一領(lǐng)域的發(fā)展持樂觀態(tài) 度，就職期望與現(xiàn)實(shí)需求也基本符合， 說明當(dāng)

5、今社會(huì)提供給人力資源管理專業(yè) 學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂觀。 2016 年熱門大學(xué) ,專業(yè)排行 ,志愿填 報(bào)延伸閱讀 - 一 . 填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為 先？ 一本院校里有名校、一般重點(diǎn) 大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置， 還是有較大精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 差異的。在一本院校中，選 學(xué)?？赡芨匾恍W(xué)校的品牌對(duì)學(xué) 生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn) 了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)， 你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善 學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè) 專業(yè)對(duì)口的比例越來越小

6、了， 進(jìn)入一所 積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全 面提升自己的素質(zhì)與能力。 二本院校中，大部分學(xué)校都有 鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的 特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇 學(xué)校。 二.如何看待專業(yè) “冷門 ”熱“門”？ 專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì) 和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)， 看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了 許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有 的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生 就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛， 學(xué)生成了 “搶 手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以 幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè) 的精選公文范文， 管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 5 發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼 光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也 要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專 業(yè)， 有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的 “源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的， 專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè) 的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某 一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這 類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè) 弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的 全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處 于較低分?jǐn)?shù)段 尊散