部編版一年級《道德與法治》下冊第5課《風(fēng)兒輕輕吹》優(yōu)質(zhì)課件（視頻可直接播放）

1、5 5 風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹聽得見，看不著，聽得見，看不著，只見花草隨它搖，只見花草隨它搖，誰想抓它抓不到。誰想抓它抓不到。風(fēng)兒風(fēng)兒目目 錄錄1 1 風(fēng)兒在哪里風(fēng)兒在哪里2 2 和風(fēng)兒一起玩和風(fēng)兒一起玩3 3 風(fēng)兒能幫我們風(fēng)兒能幫我們4 4 風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”5 5 板書設(shè)計板書設(shè)計6 6 課后作業(yè)課后作業(yè)風(fēng)風(fēng)兒兒在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6l 聽兒歌，看例子，聽兒歌，看例子，仔細找一找，風(fēng)仔細找一找，風(fēng)兒在哪里呢？兒在哪里呢？l 想一想：生活中哪里還有風(fēng)兒？想一想：生活中哪里還有風(fēng)兒？風(fēng)風(fēng)兒兒在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6風(fēng)兒無處不在風(fēng)兒無處不在我

2、和雷公、電母一起耍威風(fēng)我和雷公、電母一起耍威風(fēng)我和云兒在高高的天上捉迷藏我和云兒在高高的天上捉迷藏我和雪花一起跳舞我和雪花一起跳舞我和樹葉輕輕唱，星星我和樹葉輕輕唱，星星眨著眼睛靜靜聽眨著眼睛靜靜聽我和晨霧一起在山野漫步我和晨霧一起在山野漫步我牽著細細的雨絲奔跑我牽著細細的雨絲奔跑l 想一想：風(fēng)兒到底是怎么形成的呢？想一想：風(fēng)兒到底是怎么形成的呢？風(fēng)風(fēng)兒兒在在哪哪里里1 12 23 34 45 56 6 風(fēng)是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，風(fēng)是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，空氣的流動就形成了風(fēng)。空氣的流動就形成了風(fēng)。l 讓我們和風(fēng)兒做朋友，讓我們和風(fēng)兒做朋友，一起玩風(fēng)車。一起玩風(fēng)車。風(fēng)車的制作方

3、法風(fēng)車的制作方法l 你還知道能和風(fēng)兒一你還知道能和風(fēng)兒一起玩什么呢？起玩什么呢？u 請在家長、老師陪同下制作。請在家長、老師陪同下制作。和和風(fēng)風(fēng)兒兒一一起起玩玩1 12 23 34 45 56 6和風(fēng)兒一起玩和風(fēng)兒一起玩風(fēng)力小汽車風(fēng)力小汽車鑰匙風(fēng)鈴鑰匙風(fēng)鈴紙杯風(fēng)車紙杯風(fēng)車和和風(fēng)風(fēng)兒兒一一起起玩玩1 12 23 34 45 56 6l 說一說：風(fēng)兒能幫我們做些什么？說一說：風(fēng)兒能幫我們做些什么？風(fēng)能發(fā)電風(fēng)能發(fā)電風(fēng)力前行風(fēng)力前行風(fēng)風(fēng)兒兒能能幫幫我我們們1 12 23 34 45 56 6 風(fēng)可傳播植物花粉、風(fēng)可傳播植物花粉、種子。種子。 調(diào)節(jié)大氣的溫度調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，使溫度得到變化。差異，使溫

4、度得到變化。風(fēng)風(fēng)兒兒能能幫幫我我們們1 12 23 34 45 56 6l 看下面視頻，談?wù)勛约旱母形颉？聪旅嬉曨l，談?wù)勛约旱母形?。風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”1 12 23 34 45 56 6零級：不動不搖，煙柱沖天。零級：不動不搖，煙柱沖天。一級：風(fēng)兒輕輕，只動青煙。一級：風(fēng)兒輕輕，只動青煙。二級：樹葉搖動，輕風(fēng)拂面。二級：樹葉搖動，輕風(fēng)拂面。三級：葉兒舞動，旗兒招展。三級：葉兒舞動，旗兒招展。四級：枝搖葉動，紙片飛旋。四級：枝搖葉動，紙片飛旋。五級：小樹搖搖，水面興波。五級：小樹搖搖，水面興波。風(fēng)的級別風(fēng)的級別風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”1 12 23 34 45 56 61 12 23 34

5、 45 56 6怎樣才是真喜歡怎樣才是真喜歡六級：強風(fēng)撲面，舉傘艱難。六級：強風(fēng)撲面，舉傘艱難。七級：疾風(fēng)搖樹，迎風(fēng)難行。七級：疾風(fēng)搖樹，迎風(fēng)難行。八級：大風(fēng)呼嘯，枝折葉散。八級：大風(fēng)呼嘯，枝折葉散。九級：烈風(fēng)損屋，航行困難。九級：烈風(fēng)損屋，航行困難。十級：拔樹毀屋，陸上少見。十級：拔樹毀屋，陸上少見。十一級：巨浪滔天，航行危險。十一級：巨浪滔天，航行危險。風(fēng)的級別風(fēng)的級別風(fēng)兒能夠幫助我，風(fēng)兒能夠幫助我，但是它也有脾氣。但是它也有脾氣。假如臺風(fēng)來襲擊，假如臺風(fēng)來襲擊，我要保護我自己。我要保護我自己。l 回憶自己經(jīng)歷過的強風(fēng)天氣，說一說回憶自己經(jīng)歷過的強風(fēng)天氣，說一說是怎么保護自己的。是怎么保護

6、自己的。風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”1 12 23 34 45 56 6 大自然的現(xiàn)象多種多樣、千奇百怪。大自然的現(xiàn)象多種多樣、千奇百怪。風(fēng)就是其中的一種。它能給人類造福，也風(fēng)就是其中的一種。它能給人類造福，也能給人類帶來災(zāi)害。感受與風(fēng)有關(guān)的生活能給人類帶來災(zāi)害。感受與風(fēng)有關(guān)的生活現(xiàn)象，體會大自然的美妙?，F(xiàn)象，體會大自然的美妙。風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”1 12 23 34 45 56 6風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒輕輕吹風(fēng)兒在哪里風(fēng)兒在哪里和風(fēng)兒一起玩和風(fēng)兒一起玩風(fēng)兒能幫我們風(fēng)兒能幫我們風(fēng)兒的風(fēng)兒的“脾氣脾氣”板板書書設(shè)設(shè)計計1 12 23 34 45 56 6l 請同學(xué)們課外搜集跟請同學(xué)們課外搜集跟“風(fēng)風(fēng)”有

7、關(guān)的兒歌有關(guān)的兒歌讀一讀，感受風(fēng)與自然。讀一讀，感受風(fēng)與自然。課課后后作作業(yè)業(yè)1 12 23 34 45 56 6風(fēng)風(fēng) 兒兒 輕輕 輕輕 吹吹第二單元第二單元 我和大自然我和大自然謎語謎語看看 不不 見見 ，摸，摸 不不 到到四四 面面 八八 方方 到到 處處 跑跑跑跑 到到 江江 河河 水水 生生 波波穿穿 過過 森森 林林 樹樹 呼呼 嘯嘯. kn b jin m b dos min b fng do ch popo do jing h shu shng bchun gu sn ln sh h xio風(fēng)風(fēng) 我們還可以怎樣和風(fēng)我們還可以怎樣和風(fēng)兒一起玩呢？兒一起玩呢？風(fēng)兒有哪些朋友呢？風(fēng)兒有哪些朋友呢？雨雨y霧霧wfi xu飛飛 雪雪yn云云 微微風(fēng)風(fēng)大大風(fēng)風(fēng)臺臺風(fēng)風(fēng)風(fēng)兒也有自己的心情呢風(fēng)兒也有自己的心情呢風(fēng)兒可以幫助我們做什么呢？風(fēng)兒可以幫