夏夜多美教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版一年級(jí)下冊(cè)15 夏夜多美哈爾濱市大同小學(xué)校 姜 萍教學(xué)目標(biāo)：1.正確書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。 2.培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿以及正確的握筆姿勢(shì)。 3.激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。4.通過(guò)老師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會(huì)審美。5.讓學(xué)生用菱形十字格給筆畫(huà)定位，在菱形十字格中正確書(shū)寫(xiě)生字。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課教學(xué)，鞏固學(xué)生正確“雙姿”喚起學(xué)生寫(xiě)字的熱情，發(fā)現(xiàn)漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：她、送、讓的書(shū)寫(xiě)教學(xué)用具：多媒體、實(shí)物投影。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，這節(jié)課語(yǔ)文課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第15課夏夜多美。（板書(shū)課題）師：請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。出示漢字師：誰(shuí)能按結(jié)構(gòu)把它們分類呢？師：這節(jié)課我們

2、就來(lái)學(xué)習(xí)這些生字的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)之前，把我們的老朋友請(qǐng)出來(lái)吧！下面，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下菱形十字格的書(shū)寫(xiě)口訣：菱形格，真奇妙，四點(diǎn)就把筆畫(huà)找。 結(jié)構(gòu)用它看得準(zhǔn)，收筆定位更重要。二、指導(dǎo)寫(xiě)字，掌握技巧師：我們首先來(lái)書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字她、他師：比較這兩個(gè)字，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。師：在菱形十字格中如何給女字旁的“她”筆畫(huà)定位呢？師在實(shí)物投影示范書(shū)寫(xiě)“女字旁”（邊寫(xiě)邊說(shuō)筆畫(huà)名稱及位置）在黑板上板書(shū)“她”。師：把女字旁換成單人旁，你們還能書(shū)寫(xiě)正確、美觀嗎？師：快試試吧！同桌互評(píng)出示：她、他、地、弛、，屬于左窄右寬，起筆穿過(guò)豎中線，豎在一點(diǎn)起筆。師：現(xiàn)在讓我們放松一下手指，請(qǐng)同學(xué)們起立，跟老師一起做手指操。三、做

3、手指操師：我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字讓、時(shí)。誰(shuí)能說(shuō)出這兩個(gè)字在結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)？師：“讓”字在菱形十字格當(dāng)中如何定位呢？出示：認(rèn)識(shí) 說(shuō)話 計(jì) 許 總結(jié)書(shū)寫(xiě)規(guī)律：言字旁在一、二點(diǎn)中間起筆，以撇、捺、點(diǎn)、橫收筆的與言字旁同齊；右邊是長(zhǎng)豎的要長(zhǎng)于言字旁。師示范書(shū)寫(xiě)，生書(shū)寫(xiě)。師：出示“時(shí)”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師，指導(dǎo)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)這個(gè)字呢？生示范書(shū)寫(xiě)這個(gè)字（在實(shí)物投影上寫(xiě)，然后點(diǎn)評(píng)）學(xué)生再書(shū)寫(xiě)這個(gè)字。（一）出示半包圍結(jié)構(gòu)的字：送、過(guò)師：在書(shū)寫(xiě)走之旁字時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？師：注意“送”里面的“關(guān)”捺變點(diǎn)，燕不雙飛。師示范書(shū)寫(xiě)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳厦枰粋€(gè)，再寫(xiě)兩個(gè)。點(diǎn)評(píng)學(xué)生的字通過(guò)自己的觀察把“過(guò)”書(shū)寫(xiě)正確。出示：達(dá)、進(jìn)、這、邊寫(xiě)字規(guī)律：走之旁起筆點(diǎn)要低于里面部分，平捺在四點(diǎn)頓筆出鋒。三、總結(jié)師：同學(xué)們，你們表現(xiàn)的太棒了，不僅能夠通過(guò)自己的觀察正確書(shū)