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1、如何成為受學生歡迎的老師? 正所謂“親其師,才能行其道”。一個受學生歡迎的老師學生會因為喜歡你、信任你而喜歡你所教的學科,就會在你的課堂上學得主動積極,同時家長也會尊敬你、信任你。那么如何才能成為一個受學生歡迎的老師呢?我認為要從以下幾方面進行努力:一、留給學生的第一印象要美好 良好的開端等于勝利的一半,首先要把第一堂課備好,教態(tài)大方自然,不要表情呆板,在第一堂課就表現(xiàn)出老師具有淵博的知識,展現(xiàn)出老師的人格魅力,任何一位老師,從走進教室的那一刻起,就置于學生的眾目睽睽之下。學生最先看到的是你的形象面貌,包括你的服飾,打扮、一舉一動都將對學生產(chǎn)生影響。記得在大學在課外班上組織校輔工作時幫老師批閱
2、作文,有一位女生的作文,我至今也記憶尤新。作文題目是“老師,我想說”文中寫到“老師,您知道我想說什么嗎?您的第一印象就足以抓住了我的心。那是您走進教室的第一天,您輕輕推門而入。合體的白色套裙,充滿力度與純潔,黑黑的長發(fā),顯襯得文靜大方。您和藹可親的臉上,一幅近視眼鏡更有幾分神采奕奕。您還未開口,您的眼睛就已經(jīng)和我們交談起來了,把我們的目光捕捉在您的手心了。您短短的幾分鐘,卻給了我難忘的印象。整潔端莊,精力充沛,目光深邃?!笨梢娊處熢趯W生心目中的形象不用開口,就已經(jīng)對學生產(chǎn)生了“無言之教”的效力。這是什么,這就是老師的言行舉止對學生所構成的人格印象。二、關注學生,賞識學生 教師要熱愛教育事業(yè)這句
3、話落實到根上,還是愛學生,怎樣才算愛學生呢,從心里真正的關注他們,在乎他們的情感,了解他們的變化。通過一段時間的變化,進行總結和表揚,關注學生的細微的變化和進步,真誠的給予鼓勵,學會賞識他們,讓賞識成為一種習慣,學生就會把自信和優(yōu)秀作為一種習慣。和學生進行真誠的溝通交流,可以寫紙條,寫日記,可以談話等多種交流方式,真正的走進學生的內(nèi)就會成為學生的好朋友,讓學生和家長滿意。三、吸引學生才能教育學生 作為老師,只有吸引學生才能教育學生。鄰班的老師動去學習了,班上的課由我去代,這班學生很活躍的。當我走進教室擺在面前的真是零亂的一片。好不容易壓住了陣腳,我并開始自己的開場白。我讓孩子們猜謎語,材料全是我照著班上部分調(diào)皮學生編的。還真有效果,通過幾分鐘的較量,孩子們感到我的到來帶來了許多快樂。 沒有崇拜就沒有教育。因此身為老師除了注意儀表舉止,關心愛護學生還應樹立自己的“能力威信“并加以運用,這將對孩子起著積極的作用。在自己的教學工作中我還存在很多問題,親和有余,威信不足。這都有待加強,換句話說,需要對自我作適度的調(diào)整,
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