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1、暑期語文講義一年級專項知識講解看圖寫話訓(xùn)練(一)1、 教學(xué)銜接2、 教學(xué)內(nèi)容常見的句式練習(xí)1、練寫“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句” 誰 在哪兒 干什么“四素句” 什么時間 誰 在哪兒 干什么“五素句” 什么時間 誰 在哪兒 干什么 結(jié)果怎樣(或心情如何)寫作內(nèi)容是學(xué)生的生活,這樣為他們今后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。2 、練寫10種句式即“有”“在”“聽”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“說”例如:(1) 山坡上有一片果樹林。(2) 同學(xué)們在操場上做游戲。(3) 我聽見了一陣敲門聲。(4) 我看見他把地上的紙撿了起來。(5) 我是小學(xué)生。(6) 老師把作業(yè)判完了。(7) 艾樂樂沒寫
2、完作業(yè)被老師批評了。(8) 今天聽寫我全對,我感到很高興。(9) 我心想:我們班一定要的第一呀!(10) 老師說:“咱們班的同學(xué)真棒!”3、 教學(xué)練習(xí)(一) 亂詞組句。(1)像 春雨 紡出的 春姑娘 線 (2)問題 有趣的 正在 一群 一個 爭論 小鳥 (3)植樹節(jié) 是個 日子 1985年的 令人難忘的 (二) _和_來到_里,_看到_很美,想去摘一朵花。_看到了,對她說:“ ”。(三)問題設(shè)置一:上學(xué)的路上,明明一邊( ),一邊( )問題設(shè)置二:這時,一位小弟弟( ),只見他( )提供哭泣的詞語:嚎啕大哭 哇哇大哭 淚如泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設(shè)置三:阿姨看到了( )安慰著( )問題設(shè)置
3、四:還未走遠(yuǎn)的明明( )引導(dǎo)孩子們想象,明明會對小弟弟說什么?問題設(shè)置五:垃圾桶仿佛在說( )范文: 上學(xué)的路上,明明一邊唱著歌,一邊吃著香蕉。吃完后,明明隨手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上學(xué)了。這時一位小弟弟,路過這里,不小心踩到了香蕉皮上。只 見他摔得個四腳朝天,哇哇大哭起來。一位阿姨看到了,連忙把小弟弟扶起來,安慰著說:“小朋友不哭,要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明,看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍,羞愧著低下頭,連忙向小弟弟說:“對不起!下次我再也不會隨手亂扔垃圾了?!闭f完還把香蕉皮撿起來,扔進垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說:“知錯能 改還是一個好孩子!”(四)仔細(xì)看圖,看看在什么地方、誰、在干什么。認(rèn)真想想,在什么時
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