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1、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的變化規(guī)律吐魯番市積的變化規(guī)律吐魯番市 第三小學(xué)第三小學(xué) 李忠蘭李忠蘭復(fù)習(xí)檢測(cè): 1、填空: (1)5擴(kuò)大3倍是( ),擴(kuò)大6倍是( ),擴(kuò)大10倍是( ) (2)75縮小3倍是( ),縮小5倍是( )。 2、練習(xí) (1)543+380=( ) (2)543+382=( ) (3)546+382=( ) 比一比,看誰(shuí)算得快,說(shuō)說(shuō)你是怎么算的?你有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)仔細(xì)觀察,能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律。、通過(guò)仔細(xì)觀察,能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律。 2、嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律。、嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律。 3、能根據(jù)積的變化規(guī)律解決問(wèn)題。、能根據(jù)積的
2、變化規(guī)律解決問(wèn)題。(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)教材二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)教材58頁(yè)例頁(yè)例4. 1、 62= 12 204=80 620= 120 104=40 6200= 1200 54=20仔細(xì)觀察兩組題目,說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?同桌可以互相說(shuō)說(shuō)。觀察指導(dǎo):第一組第一道算式與第二道算式比較,兩個(gè)數(shù)相觀察指導(dǎo):第一組第一道算式與第二道算式比較,兩個(gè)數(shù)相乘,哪個(gè)因數(shù)沒(méi)有變,哪個(gè)因數(shù)變了?是怎樣變的?積又有乘,哪個(gè)因數(shù)沒(méi)有變,哪個(gè)因數(shù)變了?是怎樣變的?積又有什么變化?什么變化??jī)蓚€(gè)數(shù)相乘,積的變化規(guī)律 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也要乘幾。 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,積也要除以幾。練習(xí),說(shuō)說(shuō)你是怎么得出積的24 4=96 1830= 8 125= 8 50=24 40= 1815= 24 125= 3250=24 400= 183= 72 125= 8 25= 想想?是誰(shuí)。 4 50 =200 (42) 50 =200 ? 4 (50 3) =200 ? (42) (50 3) =200 ? 3、根據(jù)、根據(jù)1617=272,直接寫出下面各題,直接寫出下面各題的積。為什么?的積。為什么? 1634= 1668= 1651= 1685= 拓展練習(xí)拓展練習(xí) 1830= 554=
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