2017年師德師風(fēng)教育月活動方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年師德活動月活動方案為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問題，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力打造一支“德藝雙馨”的教師隊伍，結(jié)合我校實(shí)際特制定此活方案。一、活動主題：   努力鉆研  甘為人梯 力爭雙馨2、 活動時間 2017年3月3、 活動目標(biāo)通過開展師德師風(fēng)教育活動，使教師自覺踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅守高尚情操，志存高遠(yuǎn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)既教書又育人的目標(biāo)

2、要求，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，做品德高尚、作風(fēng)過硬的“德藝雙馨”教師。四、活動安排 （二）組織實(shí)施階段（3月1日21日） 組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會；開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評選三治理”活動。（一）宣傳動員階段。（3月1日7月7日）積極營造活動氛圍，學(xué)校成立由校長鄭國富擔(dān)任組長的師德師風(fēng)教育活動小組，制定確實(shí)可行的活動方案，召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作。通過校報校刊、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動的目的和意義。開展第32個教師節(jié)表彰慶祝活動，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡，營造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、爭雙馨”的良好氛圍。（二）

3、組織實(shí)施階段（3月8日21日） 組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會；開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”和“一評選三治理”活動。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、 職業(yè)道德行為、全縣優(yōu)秀教師。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動性和實(shí)效性。切實(shí)將學(xué)習(xí)教育活動貫穿于師德教育活動的始終，通過學(xué)習(xí)，讓每一名教師時刻銘記師德師風(fēng)的相關(guān)要求和規(guī)定，達(dá)到從思想上受觸動，人人覺悟有提高，自覺地樹立起良好的師表形象。在學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個一”，即：記好一本

4、筆記；寫好一篇；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開展一次學(xué)習(xí)筆記展評；組織一次師德師風(fēng)比賽；組織一次學(xué)習(xí)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試。結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強(qiáng)家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議。在組織全體教職工開展討論時，全體教師要密切聯(lián)系本校和個人實(shí)際，對照師德相關(guān)規(guī)定，針對師德師風(fēng)建設(shè)存在問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題，圍繞如何深化對加強(qiáng)師德建設(shè)的認(rèn)識，如何加深對師德規(guī)范的理解，如何提高師德自身修養(yǎng)，如何踐行師德規(guī)范要求，如何當(dāng)好人民滿意的教師和辦好人民滿意的學(xué)校，如何健全師德建設(shè)長效機(jī)制等方面深入討論。對照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的

5、關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生、僅以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解、尊重、信任、關(guān)愛學(xué)生；二是學(xué)習(xí)教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書、不育人，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)、敷衍塞責(zé)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想；三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會公德、涉黃涉賭，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象；四是學(xué)習(xí)以校為家，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識，有無不團(tuán)

6、結(jié)、不尊重同事，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象；五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動，以教謀私，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。在個人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將成立評教專班，制定評教工作方案，采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動，廣泛征求學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士

7、對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。對于在自查和社會評教活動中查找出來的共性問題，學(xué)校校委會將召開專題研討會，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)。對于個性問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。 （三）總結(jié)表彰階段 尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的師德典型，表彰師德標(biāo)兵，組織“愛我八小，我愛八小”的師德宣講活動。五、保障措施1、精心組織。嚴(yán)格依照此方案分階段逐項落實(shí)，按時完成。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有、有資料，確保活動取得實(shí)效。同時學(xué)校要通過此項活動，大力宣傳本校的亮點(diǎn)和成果，宣傳師德高尚的先進(jìn)事跡，及時推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確保活動實(shí)效。2、