2018年學(xué)校未成年人心理健康教育工作總結(jié)(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018年*學(xué)校未成年人心理健康工作總結(jié)2018年是*學(xué)校開展未成年人心理健康咨詢工作而言是健康發(fā)展的一年。未成年人心理健康咨詢工作取得了一定的成績(jī)，豐富了同學(xué)們的課余生活，解決了未成年人部分心理問題，得到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，隊(duì)伍團(tuán)結(jié) ；在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以副校長(zhǎng)*為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，建立了*學(xué)校未成年人心理健康咨詢室，請(qǐng)有正規(guī)心理健康咨詢專業(yè)畢業(yè)的*校長(zhǎng)作為心理咨詢師。成立了以思政主任*主任主抓，心理健康教師*為青少年心理健康咨詢室負(fù)責(zé)人，采取學(xué)生和咨詢師一對(duì)一面對(duì)面咨詢，有效的為青少年提供了疏通解答咨詢心理健

2、康方面的心理困惑。二、制度健全、面向全體建立健全了學(xué)校心理健康教育工作制度、心理健康美咨詢員工作規(guī)程、心理健康教育輔導(dǎo)員制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。面向所有青少年，加強(qiáng)心理健康教育陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。普及心理健康知識(shí)；做好心理輔導(dǎo)咨詢，增強(qiáng)了未成年人的心理調(diào)適能力。三、網(wǎng)絡(luò)教育、深入人心學(xué)校高度關(guān)注未成年人心理健康成長(zhǎng)，開辟心理健康咨詢的專用教室，加大對(duì)未成年人心理健康輔導(dǎo)，以適應(yīng)未成年人心理咨詢工作要求。多方位，多角度為未成年人提供了心理咨詢方式。使其他同學(xué)有一個(gè)心理調(diào)適的參照標(biāo)準(zhǔn)或解決心理問題的渠道，利于同學(xué)自助解決心理問題。四、全方位型，滲透咨詢1、在進(jìn)行心理健康咨詢中滲透心理健康教育。新課程改

3、革，針對(duì)個(gè)性差異，實(shí)施因材施教，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生都發(fā)揮積極作用。在開展心理健康咨詢過程中滲透有關(guān)的知識(shí)，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，咨詢師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生，而且在人格也會(huì)在師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康咨詢的一個(gè)重要內(nèi)容。2、發(fā)揮咨詢師作用，積極有效地開展心理咨詢工作。在咨詢老師的帶領(lǐng)下積極參與與疏導(dǎo)下，使前來咨詢的孩子們?cè)跐撘颇信囵B(yǎng)了他們健全的人格。3、利用心理測(cè)評(píng)軟件對(duì)未成年人進(jìn)行心理測(cè)試，排除學(xué)生中純?cè)诘木哂行睦碚系K的學(xué)生，做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性、自尊心

4、和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神總之，通過對(duì)未成年人心理健康輔導(dǎo)后，收獲了太多太多，學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室不僅幫助許多未成年人走出了困境，也給為這項(xiàng)工作而付出的學(xué)校工作者帶來了許多成就感。未成年人心理健康輔導(dǎo)室通過為學(xué)校內(nèi)的未成年人安排專門的心理輔導(dǎo)和健康咨詢，心理輔導(dǎo)老師對(duì)殘疾兒童，患有孤獨(dú)癥的兒童進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)。通過針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們走出難關(guān)，融入社會(huì)。未成年人心理健康輔導(dǎo)這項(xiàng)工作是十分有意義的工作，我們應(yīng)該做好宣傳活動(dòng)，讓更多的未成年人了解我們的未成年人心理健康輔導(dǎo)室，在發(fā)生問題時(shí)，第一時(shí)間信任我們未成年人心理健康輔導(dǎo)室，加入到我們的未成年人心理健康輔導(dǎo)室健康心理活動(dòng)中來，這樣能夠幫助更多的未成年人，使他們能夠更積極、更健康、更快樂的成長(zhǎng)。由于輔導(dǎo)室建立時(shí)間尚短，各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善。 活動(dòng)形式比較單一，推廣面也不夠大。心理健康咨詢真的很需要學(xué)生自愿來?？梢哉f，許多學(xué)生都有各式各樣的心理問題，但他們中的大部分同學(xué)還是不知道到學(xué)校心理健康咨詢室尋求幫助，說明對(duì)心理健康咨詢的認(rèn)識(shí)不夠。 目前我們只剛剛邁開第一步，在各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室將抱著真心服務(wù)的精神，不負(fù)