藥劑科實習生帶教及管理記錄本

1、陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院實習（進修）人員帶教記錄本科室：藥劑科姓名：聯系方式：時間：1陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院藥劑科實習（進修）人員管理規(guī)定為規(guī)范實習（進修）人員帶教與管理工作，增強帶教老師的責任心，提高帶教質量，保證藥劑科工作有序的進行及實習（進修）人員按時完成實習任務，實現“雙贏 ”目的，特制定本規(guī)定。一、實習（進修）人員方面1. 勞動紀律實習期間，除按醫(yī)院規(guī)定的假日外，不另放假，如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù)，不得私自擅離。請假一律憑假條，自下而上逐級審批，病假應有醫(yī)院證明。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)，一律按曠工處理，累計曠工超過五天者，責令其中止實習。實習（進修）人員必須堅守工作崗位，

2、不得遲到、早退，如遇到急診搶救或醫(yī)療工作需要，應從病人及工作出發(fā)，積極參于救護，服從科室及醫(yī)院安排。2. 儀容儀表上班期間，工作衣帽穿戴整潔，不準穿工作服上街或到院外辦私事。3. 服務態(tài)度對待病人應態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點、任何情況下不得與病人或家屬頂撞，不準索要病人禮品， 接受吃請，情節(jié)嚴重，造成嚴重不良影響的， 責令其中止實習。實習（進修）人員不準在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。4. 藥房輪轉管理實習（進修）人員嚴格按照實習時間安排表進行輪轉，不得擅自更改。科室實習最后一周，應完成該科室的理論考試、操作考核及鑒定，考核完成后由藥劑科帶教負責人帶到下一個相應藥房進行實習。5. 實習（

3、進修）人員職責及要求實習（進修）人員對帶教藥師負責，與藥劑工作有關的一切活動需得到帶教藥師允許后才可實施， 特別是不可擅自單獨向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。實習（進修）人員應嚴格以實習（進修）身份要求自己，認真主動工作，及時與帶教藥師聯系，解決復雜病人的藥品調配問題，培養(yǎng)自己成為病人信得過的負責“藥師”，提高自己專業(yè)水平。實習（進修）人員應虛心向所有藥劑人員學習，主動搞好團結。二、帶教目標與時間安排21. 帶教目標（1）熟悉醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度及職責。（2）熟悉醫(yī)藥相關法律法規(guī)知識，并做到知法、懂法、用法。（3）強化理論知識，做到理論聯系實際，并很好的指導實踐。（4）熟悉藥劑科各項工作流

4、程和操作規(guī)程及崗位職責。（5）培養(yǎng)良好的工作習慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風，熱愛本職工作。2. 帶教內容（1）科室管理制度及職責。（2）藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。（3）藥品管理方法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床應用指導原則 、不良反應監(jiān)測管理辦法和麻醉、精神藥品管理制度等相關法律法規(guī)。（4）掌握用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。（5）醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。3. 藥劑科實習內容與時間安排（一）門診藥房調劑：1. 掌握常用藥物的名稱、作用（治療作用和副作用） ，劑型、規(guī)格及劑量。2. 熟悉掌握門診收方、審方、調配、核對、發(fā)藥等相關流程及制度。初步審查不合格的處方，并提出處理意見。3. 掌握特殊管理藥品和安全度?。?/p>

5、治療窗窄）的藥品管理方法、使用原則、劑量與極量。4. 熟悉門診調劑室的任務與制度、組織管理、人員分工及工作方法。5. 了解藥品的陳設、核對、請領等要求。6. 了解超說明書用藥管理規(guī)定及程序。7. 學習杜絕差錯、事故的經驗、了解處理差錯、事故的方法及給（用）藥差錯登記制度。（二）住院藥房調劑：1. 了解住院藥房的工作任務與特點。2. 了解臨床科室備用藥品領用、補充流程。3. 熟悉急救藥品的供應、管理和領發(fā)工作。4. 掌握藥房藥品單劑量調配操作規(guī)程及方法。5. 掌握抗生素分級管理制度及抗菌藥物使用、調配權限相關規(guī)定。36. 了解藥物不良反應報告程序及相關制度。7. 熟悉護士領、發(fā)藥操作流程。8.

6、其余參見門診調劑室。（三）藥庫管理：1. 掌握藥庫的布局、藥品的入庫驗收、貯存保管和采購計劃的制定及相關票據管理、各登記本、賬本記錄方法等知識。2. 掌握麻、毒、精神等特殊藥品的管理藥品的管理制度，了解對這些藥品的保管方法。3. 掌握藥品的儲存保管和養(yǎng)護方法。4. 了解藥物遴選原則及本院基本藥物目錄及品種。5. 熟悉藥品有效期管理及效期監(jiān)控制度和藥品盤點制度。6 熟悉各部門領藥的流程。（四）中藥房：1. 掌握藥房中常用中藥的存放位置。2. 了解常用中藥飲片的入藥部位、炮制方法及炮制對飲片功效的影響。3. 能熟練使用戥秤、架盤天平等稱量工具。5. 熟悉常用中藥的性狀、功效、用法、用量、毒副作用與

7、不良反應。6. 掌握常用中藥的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等。7. 掌握中藥的配伍及配伍禁忌，如相須、相使、相畏、相惡、相殺及十八反、十九畏等。8. 了解常用中藥飲片的鑒別方法，能區(qū)分常用中藥的真?zhèn)?、?yōu)劣9. 了解常用方劑的藥物組成、藥物功效、藥物煎煮、服用方面的咨詢。（五）臨床藥學室1. 熟悉臨床藥學的開展情況，參加臨床藥學和藥學服務工作。2. 了解臨床藥師的工作性質、 流程及任務及臨床藥師查房制度、 疑難病例討論流程。3. 熟悉藥學情報資料的收集、整理及藥品不良反應報告制度。4. 了解病歷點評和處方點評的相關內容。5. 熟悉計算機在醫(yī)院藥事管理中的應用。6. 掌握各抗菌藥

8、物的作用特點及細菌耐藥情況及各類疾病抗菌藥物的選擇。（六）靜脈配液中心1. 熟悉靜配中心的工作流程與工作特點；42. 了解靜配中心審方和調配藥師的工作性質；3. 掌握常見處方（醫(yī)囑）的審核，并能對不合理處方（醫(yī)囑）提出修改意見；4. 能在帶教藥師的指導下單獨完成簡單處方（醫(yī)囑）的調配工作；5. 掌握常見靜脈用藥的配伍禁忌。三、考核管理1各部門根據實際工作情況，推選出帶教老師。 帶教老師應根據教學大綱， 對實習（進修）人員進行指導、培訓。2. 實習（進修）人員應根據教學大綱，了解、熟悉和掌握各部門工作及相關內容。實習（進修）人員必須在帶教老師的指導下從事藥劑操作，不得擅自進任何調劑行為。3 完成

9、該崗位實習換崗前，必須由帶教藥師對實習（進修）人員這一階段學習情況進行實際操作考核，藥學教研室進行理論考核，考核合格后才可進入下一輪實習階段?？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀實習（進修）人員的參考。4. 實習（進修）期滿后由帶教老師及實習（進修）人員本人對帶教進行評價，帶教負責人做好出科考核，包括理論與操作；完成出科考核后帶教老師及時書寫出科鑒定，由科主任簽署意見。實習（進修）人員對每位帶教老師經行評價，評價結果將作為評選優(yōu)秀實習（進修）帶教教師的參考。5. 各位帶教老師要樹立安全意識，按照 “放手不放眼，放眼不放心 ”的原則帶教，不斷引導實習（進修）人員提高獨立工作能力，切實保證病人用藥安全質量。附：

10、二一五醫(yī)院藥劑科各部門聯系電話門診大藥房32088015住院藥房32088196藥品庫33577752中藥房32088030急診藥房32088017靜脈配液中心32088445臨床藥學320882335陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院藥劑科實習（進修）人員入科教育記錄時間地點培訓人記錄人參加人員主要內容：6陜西省核工業(yè)二一五醫(yī)院藥劑科實習（進修）人員轉科計劃個人基本情況姓名性別年齡電話（手機）聯系方式電子郵箱學?；騿挝晦D科計劃部門入科時間出科時間帶教老師備注7部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字8部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字9部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老

11、師出科評價簽字10部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字11部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字12部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字13部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字14部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字15部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字16部門實習（進修）記錄學習情況備注帶教老師出科評價簽字17個人實習（進修）總結18個人實習（進修）總結19藥劑科實習（進修）出科記錄項目內容科室考核情況考核結果帶教負責人意見科主任意見20下面內容為贈送的工作總結范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除

12、！工作總結怎么寫：醫(yī)院個人工作總結范文一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：211 、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。2 、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、 毛澤東思想、 醫(yī)

13、學教，育網鄧小平理論和 “三個代表” 的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。一、工作目標完成情況我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。在全體教職工的努力下，我們基本完成了XX 年目標管理責任狀中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建

14、設、藝體衛(wèi)、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監(jiān)督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等xx 項工作任務。 3 、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人22為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。二、主要亮點1 、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校，是指教育必須遵循

15、規(guī)律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義， 使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校。2 、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校

16、有內涵、有特色、有發(fā)展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。233 、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī)孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀洺蔀槲倚５囊粋€傳統，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了誦弟子規(guī)做小孝星校本教材，已經投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。(述職報告)我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其

17、捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內外的弱勢群體。4 、努力構建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經形成了鮮明教學風格。 教學管理上，我們強化 “規(guī)范” 這一主旨，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。4 、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有24請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班